形式政策调查研究报告.pdf

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1、关于校园网络文化建设的调查报告关于校园网络文化建设的调查报告正文：调查总结报告正文：调查总结报告随着科技的不断发展，网络在生活中越来越普遍，电脑已经成为人们生活中不可或缺的工具。网络的普及让人们的交流变得不再困难，任何的交流都能够通过网络来实现。从而，网络也形成了它所独有的文化，这种文化有利有弊，那要看我们如何去建设它。为此我们以大学城片区为目标，展开了一次针对大学城网络文化建设情况的调查。在我们的调查中来自城镇的学生占30%，来自农村的学生占70%。她（他）们平均每周上网的时间集中在37 小时，主要是通过手机和学校机房来上网。在我们这次的调查过程中很多同学都对校园网络文化不了解，下面我们先对

2、校园网络文化做一个小的介绍：高校校园网络文化是指高校校园中，由教职员工尤其是作为校园主体的青年学生依托计算机互联网、手机通讯手段的大量使用所形成的虚拟的社区文化和这些网络手段使用过程中所体现出来的精神、情感、思想多个层面在的文化形态的总和。校园网络文化为校园文化的重要组成部分。区别于其他校园文化，但却渗透到校园文化生活的各个组成部分和层面，起得为和影响在高校校园文化建设中越来越显著和突出。现阶段她（他）们上网的主要目的为看电视电影、社交需求、查资料、学习；极少数用于玩游戏，在这部分人群中他（她）们玩得时间集中在每周 13 小时。鉴于当代社会网络游戏对人们生活带来的巨大影响，和网络语言在人们生活

3、中的日渐兴起我们对这两面做了一些比较细致地了解。现在的大学生玩网络游戏的目的主要是集中于娱乐放松和寻求刺激，20%的同学是为了和同学一起玩，关于青少年沉迷于网络游戏的说法，73.6%的人认为确实存在这样的情况，但只是少部分人群；26%的人认为这已经上升为社会问题。网络语言已经融入我们的生活中。根据以上调查我们又对如何建设更完善的校园网络文化做出了调查，在调查中我们发现大多数学生认为学校对大学生网络文化的关注度不够或者是学校关注了但没有什么有效的措施，甚至还有极少部分学生从来没有听说过校园网络文化建设工作，因此必须重视校园网络文化的建设，了解专业的网络技术，建设网络宣传队伍、舆论引导队伍，技术研

4、发队伍，提升学院各单位网络建设与管理水平。加强师生对网络文化及法律知识的认识大多数大学生认为理想的网络文化氛围是法律法规完备，网络秩序井然，大家自觉遵守网络规。同时也有一部分学生认为“气氛活跃，大家畅所欲言，百家争鸣”是理想的网络文化氛围。很多人认为营造良好的网络文化氛围最关键在于网络文化氛围是社会文化氛围的反映，应从现实层面入手。但也有不少的人认为营造良好的网络文化氛围最关键在于依靠网民的自觉维护调查显示，多数人觉得高校校园网络出现不文明行为的原因是大学生的网络道德水平不高，也有人认为这是网络本身的消极现象。因此，只有加强网络管理，健全网络过滤不良信息，提升大学生的网络法律知识、道德水平，才

5、能是我们的校园网络文化水平更加完善。附 1：调查问卷统计表第 1 题：您上网吗？选项选项小计小计81676100100比例比例8.0%16.0%76.0%不，我从来不上网只有在家里才上网，在学校从来不上网是的，我在学校也能上网本题有效填写人次本题有效填写人次第 2 题：您平均每天上网时间选项选项小计小计6153841100100比例比例6%15.0%38.0%41.0%1 小时以13 小时35 小时5 小时以上本题有效填写人次本题有效填写人次第第 3 3 题：题：您上网最常做的是哪您上网最常做的是哪 3 3 件事情？件事情？选项选项小计小计23172839141942215100100比例比例

6、31.9%23.6%38.9%54.2%19.4%26.4%48.0%33.0%5.0%搜索资料查收查看新闻聊天交友乱逛论坛网上购物听歌看电影玩网络游戏其它本题有效填写人次本题有效填写人次第 4 题：您上网的最大收获是什么？选项选项小计小计121816721142100100比例比例12.0%18.0%16.0%7.0%21.0%14%2.0%缓解学习和生活压力与亲朋好友保持联络与世界同步，获得最新新闻资讯能买到自己买不到的东西可以找到自己需要的资料，学习很多知识找到了一片能逃避现实的空间其它本题有效填写人次本题有效填写人次第 5 题：您认为上网对您的学习生活构成了怎样的.选项选项小计小计23

7、2552100100比例比例23.0%25.0%52.0%我的生活变得方便快捷，每天都很充实几乎没什么影响因为上网占用的时间太多，导致学习成绩的下降本题有效填写人次本题有效填写人次第 6 题：对于网络谎言，您的看法是？选项选项小计小计282510830100100比例比例28.0%25.0%10.0%8.0%30.0%很不道德，自己从来没说过并且很讨厌别人在网上说谎不道德，自己从来不说但是也不反感他人在网上说谎有时是合乎道德的与道德无关自己就经常说，从来不在意别人是否在说谎本题有效填写人次本题有效填写人次第 7 题：您上网的时间是如何分配的？选项选项小计小计4403125100100比例比例4

8、.0%40.0%31.0%25.0%每天不超过一个小时每天 13 个小时每天 35 个小时每天多于 5 个小时本题有效填写人次本题有效填写人次第 8 题：您在学校玩网络游戏吗？选项选项小计小计4324222100100比例比例4.0%32.0%42.0%22.0%不知道学校也可以玩从来不玩网络游戏偶尔无聊的时候玩每天准时上线和网友一起玩本题有效填写人次本题有效填写人次第 9 题：你觉得高校对大学生网络文化的关注程度.小计小计18选项选项比例比例18.0%24.0%28.0%30.0%从来没听说学校的网络文化建设工作个人觉得关注度不够24学校关注了，但是没做什么有效的措施学校非常关注学生的网络文

9、化，并且积极引导引导校园网络文化健康发展本题有效填写人次本题有效填写人次2830100100第 10 题：你觉得高校校园网络出现不文明行为谁的.选项选项小计小计9272638100100比例比例9.0%27.0%26.0%38.0%政府监管和国际合作的力度不足网络本身的消极现象，有待健全高校自身教育和管理不当大学生的网络道德水平有待于提高本题有效填写人次本题有效填写人次第 11 题：您对校园网络文化的看法是：选项选项小计小计204530比例比例20.0%45.0%30.0%先进且重要良莠不齐无用选项选项小计小计5100100比例比例5.0%无用且有害本题有效填写人次本题有效填写人次第 12 题

10、：您认为校园网络文化形式有哪些？选项选项小计小计2529173511402334157100100比例比例34.7%40.3%23.6%48.6%15.3%55.6%31.9%47.2%20.8%9.7%网络游戏BBS 文化网络恶搞QQ 文化人肉搜索博客文化网络文学网络原创视频虚拟社区文化其他本题有效填写人次本题有效填写人次第 13 题：玩网络游戏，您认为对学习有哪些好处？选项选项小计小计231944407100100比例比例31.9%26.4%61.1%55.6%9.7%增强竞争意识认识更多的朋友，利于学习交流缓解学习带来的压力反应能力得到锻炼，开发智力其他本题有效填写人次本题有效填写人次第

11、 14 题：网络“恶搞”现象，您认为对学习带来什.小计小计15选项选项比例比例15.0%27.0%提高创造性思维提高学生对某些软件的学习兴趣27选项选项小计小计40比例比例40.0%17.0%大量的恶搞、无厘头文化，导致学生把叛逆、反传统作为价值取向，不利于学习其他本题有效填写人次本题有效填写人次17100100第 15 题：您认为网络原创视频对学习带来什么的影.选项选项小计小计20422810100100比例比例20.0%42.0%28.0%10.0%上传门槛低，激发学生拍摄视频的兴趣网络教程视频，有利于对有兴趣的领域进行学习视频良莠不齐，影响学生的判断辨别能力其他本题有效填写人次本题有效填

12、写人次第 16 题：您认为网络文学是真正意义上的文学吗？选项选项是不是不知道本题有效填写人次本题有效填写人次小计小计293635100100比例比例29.0%36.0%35.0%第 17 题：网络对您学习的帮助选项选项很大比较大一般没什么用本题有效填写人次本题有效填写人次小计小计10283528100100比例比例10.0%28.0%35.0%28.0%第 18 题：您认为校园应该如何建设会更好？小计小计选项选项比例比例选项选项小计小计48比例比例48.0%15.0%37.0%贴近学生的生活、心理、需求更加注重师生之间，院系之间的交互与讨论校园应该整合并分类大学生的日常网络资源和可能用到的一切资源本题有效填写人次本题有效填写人次15377272