【调研报告】农村小学现状调查报告.pdf
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1、农村小学现状调查报告农村小学现状调查报告关于农村小学现状调查问题应该说是一个老话题,多年来,许多来自一线的教师以及教育管理人员、教育研究人员等都曾就此做过不少文章,可谓是仁者见仁智者见智。同时,它又是一个新话题,因为随着教育形势的发展变化、国家及地方关于教育的决策和相关法律法规的调整,农村教育随之会呈现出新的特征,并暴露出一些新的矛盾和问题,需要我们去研究和解决。下面,笔者谨以我镇小学教育为例,作简要调研分析。一、基本情况我镇地处建湖县西北部,与阜宁县毗邻,面积50.78 平方千米,辖 12 个村(居),人口 29820 人,为盐城市最薄弱乡镇之一。全镇现有中心小学 1 所,定点村小 2 所。
2、、办学条件多年来,由于受到全镇经济薄弱、交通闭塞、教育投入相对较少等因素的影响,学校办学条件极其简陋。(1)校舍。中心小学现有校舍 2184 平米,其中教学楼 1020 平米,为 b 级用房,其余平房校舍均为 c 级用房。目前现有校舍中,教室、办公室及生活用房严重不足,各功能室配套用房无一间达标。两所村小校舍总面积为1590 平米,除增寿小学 630 平米简易教学楼为 b 级用房外,其余平房校舍均为 c 级用房.。经有关部门建筑安全性及抗震鉴定,全镇小学所有校舍均在“建议拆除”之列。宝塔镇小学校舍基本情况统计表学校简易教学楼平房校舍面积(平米)建筑时间安全级别面积(平米)建筑时间安全级别宝塔小
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