四年级三位数乘二位数竖式计算.pdf

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1、.四年级三位数乘二位数竖式计算第一教时教学内容：课本 P23 例 1，除数是小数的除法。教学目标：1.初步理解除数是小数的除法的含义 2.会利用“转换单位”的策略解决问题。3.会利用商不变性质解决问题。教学重点：小数除以小数算理的理解教学过程：一视算0.2430.1892.556.370.155125101008.44二.探索与发现例 1如果买 5.4m 彩带要付 6.75 元，那么买 1m 彩带要多少元？1 看图认识 5.4m 在 5m 与 6m 之间的位置2 懂得 5.4m 是 1m 的 5.4 倍，而不是把彩带平分成5.4 份的意思3 解决问题，引导学生讨论6.755.4 的算法4 练一

2、练，让学生运用所学的知识解决问题1）把除数转换成整数5.4m=54dm先算买 1dm 彩带要多少钱？6.7554=0.125再算买 1m 彩带需要多少钱？0.12510=1.252）把被除数和除数同时乘 10，商不变6.755.4=1.251010 67.554=1.25答：买 1m 的彩带要 1.25 元除数是小数的除法，先向右移动除数的小数点，使除数变成整数，再计算三.巩固练习1 除数便整，商不变，填上合适的数8.40.06=（）60.21()=2.17()0.5=1050.30.15=()52.你能算出下面的结果吗？2.41.59.30.318.60.下载可编辑.四结束：除数是小数的除法

3、，可以利用商不变性质把小数转换成整数，再根据整数乘法的方法来计算第二教时教学内容：P24 例 2教学目标：1.初步理解和掌握除数是小数的除法的计算 2会正确计算除数是小数的除法教学重点:：进一步加深利用商不变性质，计算小数除以小数算理的理解教学过程：一、计算0.0120.040.90.30.640.8150.1557.20.9二、竖式计算1板演6.755.4边讲边演示1.251）除数变整小数点向右移动一位，被除数是几5.46.7.55 41 351 0827027002练一练3.59.82）除到被除数末尾仍有剩余，就在剩余部分后面添 0，继续除。0.35.10.269.11.30.871三、巩

4、固练习2.430.6396.53.89.51.30.05四、总结：除数是小数的除法可以这样算：1先向右移动除数的小数点，使除数变成整数。2除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移几位(位数不够时，在被除数的末尾用 0 补足)。3按除数是整数的小数除法的方法进行计算。4如果除到被除数末尾仍有剩余，就在剩余部分后面添0,继续除。.下载可编辑.第三课时教学内容：P25 例 3教学目标：1.通过探究除数与 1 的关系，能够预测被除数与商的大小关系。2.会利用被除数与商之间的大小关系，进行估商。教学重点：建立“除法不一定会使结果变小”的正确观念。教学过程一、导入阶段1 填表。求出表中的商是多少被

5、除数除数商5.4155.43.65.415.40.55.40.482 观察以除数 1 为界，左边的数都比 1 都大，右边的数都比 1 小。3 比较：除数比1 大时，商与被除数的大小关系，除数比1 小时，商与被除数的大小关系。二、发现规律:在被除数、除数都大于零的除法中：1）当除数大于 1 时，商（）被除数。2）当除数等于 1 时，商（）被除数。3）当除数小于 1 时，商（）被除数。三、预测商与被除数之间的关系1在下面的里面填上符号“”、“”或“”3.861.05 13.8612.870.99 12.8724.031 24.034.6971.54 4.6972.先判断下面哪个算式的商比被除数大，

6、再计算、验证0.74.50.23562.70.690.16814298.863.85611.22.51.下载可编辑.第四教时教学内容：课本 P26 例 4教学目标：1）会熟练地计算小数除法。2)了解被除数的末尾有剩余，余数的小数点要和被除数原来的小数点对齐。教学重点：余数里小数点的对位问题教学过程：一、创设情景超市里某种饮料每瓶售价2.3元，妈妈用10元钱最多可以买几瓶？还剩几元？102.3=4（瓶）(元)42.31 0 09 28观察讨论：1）8 实际表示多少钱？2）怎样正确地表示它的大小？3）余数的小数点从右往左数几位？二、探索与发现1 自主探索 P26 第（4）题的算法每个瓶子装 0.3

7、5 升饮料，2.5 升饮料可以装满多少瓶？还剩多少升？1）2.50.35把升换算成毫升2.5l=2500ml0.35l=350ml2500350=75050ml 就是 0.05l2)把被除数和除数同时乘100，商不变70.3 52 5 02 4 55余下的 5 表示有 5 个 0.01所以：2.50.35=7（瓶）0.05(升)答：（）3）可以这样验算被除数 =商除数 +余数 =+4）在小数除法中，剩余部分的小数点应该与被除数原来的小数点对齐.下载可编辑.三、练一练1）每 1.5 千克大米装 1 袋，8 千克大米可装几袋？还剩大米多少千克？2）6.47 米彩带能剪出多少根长0.75 米的带子？还剩彩带多少米？.下载可编辑.