语文远程培训心得体会.pdf
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1、语文远程培训心得体会语文远程培训心得体会语文远程培训心得体会范文 4 篇语文远程培训心得体会范文 1一、学习基本情况为了适应新课程背景下中小学语文教师日益增长的专业发展需要,促进我们的专业成长和终身发展,我有幸参加了这次为期 2 个月的学习培训活动。在此期间,我网上观看课程视频、听专家讲解报告、自学文本资料的学习时间近 600 多分钟;选作提交 1 篇课程作业,发帖跟帖、留言交流 20 余条,发起话题 5 篇,写日志 2 篇。二、学习过程1、利用周末和晚上空余时间学习。在一个多月的学习时间里,每有空闲就上网登录“远程教育培训网”,参加远程培训几乎成了一种习惯。2、积极参加网上研讨。在近些年的教
2、育实践中,我们或多或少都存在着一些困惑。如何解决这些困惑?这次的远程培训活动给了我们讨论交流的平台。三、学习的收获1、进一步体会到了教师的幸福感。毋庸置疑,在物欲横流是时代,教师作为一种职业,其社会地位是低下的,其收入是低微的,其超负荷的工作量也是令人畏惧的。因此长期以来,“臭老九”就成了教师职业的代名词。但是如果我们把自己的工作当做一种事业,那自1 1/8 8豪感和愉悦感便会油然而生。就像肖川博士说的“接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越”的积极心态,就会引领我们在教育的芳草地上播种希望、收获光明。这样我们的心灵就会变得真诚、丰富和深刻,就能捕捉到稍纵即逝的每一次感动,就会觉得“我是重要的
3、!我是能干的!我是快乐的!我是美好的!”就会给予学生更多真诚的关怀与鼓励。当这样的教师便会觉得幸福无比。2、进一步提高了自己的专业水平。在视频上学习使我认识到,平时我们在识字教学中,为了提高学生学习的积极性,一般采用的都是语言鼓励、物质奖励的外在形式,这些形式虽也有用,但很难长久使用。而薛老师提倡的以字理分析为基础的识字教学能够开掘汉字文化,提高识字教学的品质,提高学生的识字能力。在语文的作文三步法教学中,让学生在露天野外从如何感知事物、如何思维、如何表达情感三方面对学生进行一系列的作文训练以形成作文的基本能力结构。这样的作文教学给我们这些习惯于在封闭的课堂中通过用词、炼句、语法、修辞和布局谋
4、篇等方面的形式主义训练是一剂清醒剂。3、进一步提高了自己现代信息技术应用能力。通过学习,自己学习信息技术的兴趣增加了,应用现代教育技术的水平提高了。在教学实践中,我大胆尝试使用现代教育技术改变传统的教学模式,提高教学效率,取得了良好的效果。总之,通过这次远程教育培训,我体会到新课程教学应该是:学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐打下学会生活、学会学习的基础,从各个方面来培养学2 2/8 8生探究事物的兴趣和积极的态度,以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点。上课的教师自身素质要高,驾驭课堂能力要强,对于学生错误性的认识,教师能够及时予以讲解、纠正
5、。另外教师要善于运用启发,提问题时要有针对性,让学生有的放矢;幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究能力的培养,让每个学生都有展示自我的机会等等。语文远程培训心得体会范文 2我有幸参加了 20 xx 年湖南省教师发展网的远程研修平台培训,真的欣赏了山那边的迷人风景,看到了真理冰山的一角,找到了指引我们前进的导向标。虽然只有短短的时间里,我们有幸涉猎了教师研修平台为我们安排的丰富多彩的学习内容:有全国语文教育专家的讲座;有全国优秀教师的讲课实录;有一个个热情、激烈的论坛等。紧张而充实的几个月匆匆过去了,我们这群上下求索的教师,尚觉意犹未尽。细细的回味这些天的一点一滴,仿佛再次徜徉
6、在知识与真理的海洋里。欲穷千里目,更上一层楼”。远程研修平台像一架云梯,让我能不断的向上攀登。自从参加网络远程研修以来,我在教育教学理论知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。通过学习,使我大开眼界,深受启发。我深刻体会到,教师新课程远程研修活动,对澄清课程实施中的基本理念,提高对课程改革的认知具有重要意义,对促进课程改革的有效性,提升教师的课程意识和教育教学行为方式,建立网络教研模式,都具有十分重要的意义。3 3/8 8首先,它让我融入了一种求学的氛围,不学习就要落后,不进步就得被淘汰,各位学员思维活跃,团结
7、互助,开放而又严肃,竞争而又宽容,形成了良好的氛围,扩大了专业视野,使自己足不出户就能够与更多的同行进行异地交流。培训中不断搜集教育信息,学习教育理论,增长自己的专业知识。其次,这次培训也给我带来了一种机遇,要知道不是每一朵花都能迎风怒放,不是每一块金子都有机会闪光。非常感谢学校领导给了我一个锻炼自己的平台。其次,制定教学目标固然很重要,但是关键是能否有效的实施。让每节课都能达到预期目标是非常不易的,因为学生个体有差别,他们的思维活跃且独特,有些时候让老师措不及防。首先我们必须做到吃透课程标准,制定了适合学生的切实有效的教学目标,学会把眼光放远,才会游刃有余,做个优秀的、幸福的老师。再次,在学
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