2022某中心小学规范办学行为实施方案_规范办学行为实施方案.docx
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1、2022某中心小学规范办学行为实施方案_规范办学行为实施方案 某中心小学规范办学行为实施方案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“规范办学行为实施方案”。 三塔中心小学规范办学行为实施方案 一、指导思想: 端正办学思想,遵循教化规律,规范办学行为。制止和订正学校办学中存在的违反教化方针和违反孩子身心发展规律的问题,全面规范教化教学管理工作,加强教化行风建设,逐步建立有利于学生全面健康发展、基础教化科学发展的长效机制,努力办人民满足教化,创人民满足学校。 二、规范办学行为领导小组 组 长:孙洪明 副组长:高广标 黄 贺 成 员:孙 健 郭 芹 高 政 陈志海 张 赟 李 俊
2、李新伟 陈 雪 三、工作目标 (一)、规范考试评价行为 严格限制考试次数,实行无分数评价,采纳等级和评语评价方法,严禁公布学生考试成果及按成果排列名次、座位、进行奖惩,完善学生综合素养评价机制,实行学生学业成果与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。不组织学生参与未经规定程序及机构批准的各种考试、竞赛、考级等活动。 (二)、规范教学行为 1、根据国家课程安排,开齐开足全部课程。 2、科学支配作息时间,每天体育熬炼不少于1小时; 3、细心备课,仔细上课,努力提高课堂教学效率。上课期间,将手机关闭或调到振动状态,不接打手机,收发信息。 (三)、规范招生行为 严格执行义务教化法,接着坚持义务教化“免
3、试、就近、划片、安排”原则,招生时间、入学条件、报名方法、阳光编班、招生结果向社会公布,在学生入学后,刚好完成班级电子班册。坚持平行分班的原则,不实行任何形式的招生考试和测试,不违规提前招生。 (四)、规范老师行为 1、加强师德建设,以接着教化为平台,以“校本培训”为主要形式,为老师专业化成长创建条件; 2、严禁老师体罚或变相体罚学生,不得讽刺、挖苦、卑视学生和学生家长; 3、激励老师利用课余时间免费为学生补缺补差,不得组织、举荐和诱导学生参与校内外有偿补课、参加校外补习机构或由其他老师、家长、家长委员会等组织的有偿补课或为校外补习机构和他人介绍生源、供应相关信息。 4、不参加开办、强制或诱导
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