陕西省山阳县色河铺镇九年级化学下册第十二单元化学与生活复习导学案无答案新版新人教版.pdf

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1、.化学与生活化学与生活学习第十二单元化学与生活单元小结与复习课型：复习课内容 1、进一步加深认识化学与社会生活知识；构建单元知识框架；重点：夯实基础知识,构建合理的知识框熟练运用相关知识解决问题；学习2、学会联系身边和日常生活中来正确看待和认识化学知识的架；难点：激发学习热情,自觉学习化学知识进而服务与社会生活,提升生活质量,关爱生命,关注社会重大问题。目标重要作用；建立起热爱生活,保护环境的意识；3、感受和体会化学知识的重要作用；保持和增强学习化学的强烈欲望；激发学习科学知识的热情。时间导课 2 分、基础知识梳理 20 分小结 3 分巩固提高 15 分分配学习过程二、化学元素与人体健康二、化

2、学元素与人体健康元素.学案学习过程基础知识梳理基础知识梳理一、人类重要的营养物质一、人类重要的营养物质基本营蛋白质养素主要营养功能主要食物来源糖类油脂维生素无机盐水导案学法指导导入方法导入方法：开门见山式,直接导入。基础知识梳理基础知识梳理引导学生自己完成,然后点评矫正。1 1、人体中含量较多的四种元素是。在人体中含量超过 0.01%的元素称为 ,含量在 0.015 以上的元素称为。2、填写下列表格钙铁锌硒碘.摄入量过高、过低对人体健康的影响有机高分子化合物有机高分子化合物举例：举例：天然有机高分子材料天然有机高分子材料举例：举例：塑料塑料举例：举例：合成有机高分子材料合成有机高分子材料合成纤

3、维合成纤维举例：举例：合成橡胶合成橡胶举例举例:钙钙镁镁钠钠锌锌20120118.218.230.830.88.18.17.47.4 g g 18 mg18 mgg gg gmgmgmgmgmgmgmgmg合作巩固提高合作巩固提高分组合作完成。.三、有机合成材料三、有机合成材料1 1、填空、填空无机化合物无机化合物举例：举例：化合物化合物有机化合物有机化合物有机高分子材料有机高分子材料有机小分子化合物有机小分子化合物举例：举例：2 2、为减少、为减少 白色污染白色污染,应采用的措施有：应采用的措施有：合作巩固提高合作巩固提高：1、糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质。下、糖类、油脂

4、、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质。下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。表为某品牌燕麦片标签中的一部分。每每100100 g g 糖类糖类 油脂油脂 蛋白蛋白 维生维生含有营含有营养成分养成分7.67.67.87.8质质素素 C C燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是；学习每克营养物质氧化时放出能量最多的是每克营养物质氧化时放出能量最多的是；人体必需的微量元素；人体必需的微量元素过程是是。维生素维生素 C C 易溶于水易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变石蕊变红色红色,加热该溶液至沸腾加热该

5、溶液至沸腾,红色消失。因此红色消失。因此,烹调富含维生素烹调富含维生素 C C 的食物时的食物时,应该注应该注.意意；在碱性条件下；在碱性条件下,维生素维生素 C C 易被空气氧化易被空气氧化,烧煮时最烧煮时最好加一点好加一点。2 2、我们穿的衣服通常是由纤维织成的、我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。用灼常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。用灼烧法可初步鉴别三种纤维烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下：分别灼烧产生的气味如下：纤维编号纤维编号灼烧时的气味灼烧时的气味特殊气味特殊气味烧纸气味烧纸气味烧焦羽毛气味烧焦羽毛气味板书设计板书设计单元小结与复单元小结与复习习一、基础知识梳理一、基础知识梳理二、合作巩固提高二、合作巩固提高则羊毛、棉花的编号分别则羊毛、棉花的编号分别；作业：继续进行单元小结与复习。作业：继续进行单元小结与复习。教学反思.