小班教学活动设计高高兴兴上幼儿园.pdf

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1、百度文库-好好学习，天天向上-1小班教学活动设计胡各庄镇井离庄幼儿园李洁高高兴兴上幼儿园井离庄幼儿园李洁高高兴兴上幼儿园百度文库-好好学习，天天向上一、教材分析：幼儿从家庭到幼儿园，是幼儿生活的一大转折。他们离开了熟悉的家庭生活，来到了一个完全陌生的环境，内心充满了焦虑与不安，为了使幼儿增进与老师、同伴的亲近感，缓解生疏的生理障碍。根据我班幼儿的年龄特征及实际情况，我确定以下目标：1、听懂故事内容，感受与同伴一起上幼儿园的乐趣。2、能主动参与游戏活动，大胆地表现自己。二、活动重点：通过多种方式激发幼儿喜爱上幼儿园，喜欢过集体生活。三、活动准备：1、小兔、小鸭、小猫手偶及头饰。教学挂图2、故事录

2、音带，小动物叫声及欢快音乐的录音带。四、教学程序：活动过程为：学动作（激发兴趣）听故事表演对话总结1、学动作：“兴趣是最好的老师”活动一开始，放小动物的叫声录音，幼儿听动物的叫声，跟着我一起模仿小动物们的动作。相信他们会被深深的吸引，模仿得越来越滑稽。2、听故事：-2百度文库-好好学习，天天向上我表演手偶讲故事，幼儿倾听。出示教学挂图，引导幼儿说出图上有谁？小白兔和小鸭是怎样打招呼的？小白兔和小猫是怎样打招呼的？他们高高兴兴的去哪里？3、表演对话：听故事录音，模仿小白兔、小鸭、小猫的走路和对话，通过带上头饰，让幼儿分组表演高高兴兴上幼儿园，体验与同伴一起游戏的乐趣。4、总结：简短的几句话，对孩子的表演进行肯定，给予他们自信，让他们体验成功的感觉。-3