3年级上册语文一课一练5铺满金色巴掌的水泥道(含答案).pdf

《3年级上册语文一课一练5铺满金色巴掌的水泥道(含答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3年级上册语文一课一练5铺满金色巴掌的水泥道(含答案).pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第第 5 5 课课 铺满金色巴掌的水泥道铺满金色巴掌的水泥道一、读拼音一、读拼音,写词语。写词语。ntshujngjnzhngyunlupi duchnlifynguz二、比一比二、比一比,再组词。再组词。铺（）紧（）院（）印（）捕（）紫（）远（）卵（）规（）则（）乱（）棕（）观（）测（）刮（）踪（）三、给下面加点字选择正确的读音三、给下面加点字选择正确的读音,用“”。用“”。1.这一段为故事的高峰做了铺（p p）垫。2.她在公园附近开了一个小店铺（p p）,生意还不错。3.两岁能数(sh sh)数(sh sh)的小孩已数见不鲜了。4.你觉（jio ju）得这个计划怎么样？5.猫头鹰有白天睡觉

2、（jio ju）晚上捉老鼠的习性。四、照样子换偏旁四、照样子换偏旁,并组词语。并组词语。例：怕（伯）（大伯）伬（）（）斜（）（）笛（）（）现（）（）粽（）（）菲（）（）五、在括号里填入恰当的词语。五、在括号里填入恰当的词语。（）的天空（）的水洼（）的叶子（）的小巴掌（）的地面（）的地毯（）的大海（）的书包（）的地方六、写出下列词语的近义词。六、写出下列词语的近义词。明朗（）平展（）凌乱（）增添（）愉快（）潮湿（）规则（）不时（）尽头（）七、根据意思写词语。七、根据意思写词语。1.形容物体潮湿的样子。（）2.按次序站立或摆放。（）3.不整齐；没有秩序。（）4.光线充足（多指室外）。（）5.（在形

3、状、结构或分布上）合乎一定的方式；整齐。（）八、选词填空。八、选词填空。凌乱零乱1.这个狭小而（）的家,像一堆积木玩具。2.快把你蓬松（）的头发梳理好。规则规律3.我们要遵守交通（）,靠右侧行走。4.新陈代谢是普遍存在的自然（）。排列陈设5.请按字母顺序（）。6.整个房间虽然（）简单,但也窗明几净,一尘不染。九、课内阅读我会做。九、课内阅读我会做。一夜秋风,一夜秋雨。我背着书包去上学时,天开始放晴了。啊！多么明朗的天空。可是,地面还 是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼（w gu）,映着一角小小的蓝天。道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧

4、地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头每一张法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖（ti ti）地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌（ln lng）乱。然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴（xu xi）。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。一夜秋风,一夜秋雨。当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊！1.给

5、文中加点字选择正确的读音,用个“”。2.从文章中找出下列词语的反义词,写在括号里。干燥（）卷曲（）整齐（）马虎（）难过（）提前（）3.说一说“金色巴掌”指什么？用一个词语说出“铺满金色巴掌的水泥道”给你印象？4.从哪里可以看出门前水泥道的美？用“”画出来。5.为什么文章中的“我”想“走得很慢很慢的”？6.说一说文中画线部分“一夜秋风,一夜秋雨。”的作用是什么？十、课外阅读十、课外阅读梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开（嘴巴眼睛）。夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿

6、叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树！你落了叶,好让阳光给我们更多的（温和温暖）。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。1.根据上下文内容,选择合适的词语,打“”。2.这篇文章是按顺序写的,从、中可以推断出来。3.短文中的“你”指的是。4.解释下列词语的意思。绽开：密匝匝：5.文中画线部分运用了的修辞手法。用这种修辞手法再写个句子：6.文章的主要内容是什么?参考答案参考答案一、泥土 水晶

7、紧张 院落 排队 陈列 复印 规则二、铺子 紧张 院子 手印 捕捉 紫色 远近 虫卵规定 规则 杂乱 棕色 观看 测试 刮风 跟踪三、1.p 2.p3.sh sh 4.ju5.jio四、迟 迟到 抖 抖动 迪 启迪 规 规则 棕 棕色 排 排队五、明朗 亮晶晶金黄 金黄 潮湿 彩色 蓝色 小小 很远六、晴朗平整杂乱增加快乐湿润规定时常终点七、1.湿漉漉 2.排列 3.凌乱 4.明朗 5.规则八、1.零乱 2.凌乱 3.规则 4.规律 5.排列 6.陈设九、1.w ti lng xu2.潮湿 平展 凌乱小心 愉快 迟到3.文中“金色巴掌”指法国梧桐树叶。“铺满金色巴掌的水泥道”真美啊！4.水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着5.因为景色太美了,“我”被深深吸引,舍不得离开。6.首尾呼应,强调突出。十、1.眼睛温暖2.时间春天 夏天 秋天 冬天3.梧桐树4.开放密密麻麻,茂盛5.比喻天上朵朵白云像羊群一样东游西荡。6.主要描写了校园里不同季节的的梧桐树,表达了我对校园梧桐树的喜爱之情。