最新初二作文之初二上学期第二单元作文写什么的.pdf

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1、初二作文之初二上学期第二单初二作文之初二上学期第二单元作文写什么的元作文写什么的初二上学期第二单元作文写什么的初二上学期第二单元作文写什么的【篇一：八年级语文上第二单元作文】【篇一：八年级语文上第二单元作文】让世界充满爱让世界充满爱让世界充满爱，就是让爱心作主来关注身边每一位需要关注的人，让世界充满爱，就是让爱心作主来关注身边每一位需要关注的人，歌颂充满爱心的人物，呼唤奉献爱心的行为。确立了这样的中心，作歌颂充满爱心的人物，呼唤奉献爱心的行为。确立了这样的中心，作文时就不会偏题离题。文时就不会偏题离题。思考之二：下笔之前，围绕中心从多方面作思考之二：下笔之前，围绕中心从多方面作广泛的思考，以便

2、翻开思路。一方面，这个世界，是一个充满爱的世广泛的思考，以便翻开思路。一方面，这个世界，是一个充满爱的世界，助人为乐者有之，慷慨解囊者有之，见义勇为者有之，为民请愿界，助人为乐者有之，慷慨解囊者有之，见义勇为者有之，为民请愿者有之，无私奉献者有之者有之，无私奉献者有之?选择这样的事例诉诸笔端，歌颂他们爱心选择这样的事例诉诸笔端，歌颂他们爱心的博大，感动自己和读者。另一方面，社会在进步，经济在开展，可的博大，感动自己和读者。另一方面，社会在进步，经济在开展，可有些人的爱心却渐趋泯灭。有些人的爱心却渐趋泯灭。“学雷锋走过场的多了，扒手猖狂作案学雷锋走过场的多了，扒手猖狂作案众人视而不见司空见惯的多

3、了，众人视而不见司空见惯的多了，英雄流血又流泪也时有发生了，英雄流血又流泪也时有发生了，?当当我们耳闻目睹类似的情形，也可将这些内容来个我们耳闻目睹类似的情形，也可将这些内容来个“笔伐，像当年鲁笔伐，像当年鲁迅先生一样大声呐喊迅先生一样大声呐喊“救救爱心！救救爱心！思考之三：用恰当的方法表达。思考之三：用恰当的方法表达。1 1、以小见大。写作时，我们可以让、以小见大。写作时，我们可以让“一滴水反映太阳的光辉，于半瓣花上道爱心，于小事情上看大问一滴水反映太阳的光辉，于半瓣花上道爱心，于小事情上看大问题。题。“以点带面，反映现实，观照人生。以点带面，反映现实，观照人生。2 2、细节点化。、细节点化

4、。“于细微处于细微处最见精神，最见精神，真实、真实、典型、典型、有表现力的细节最能刻画形象，有表现力的细节最能刻画形象，表现主题，表现主题，产生感人至深的效果。如一声轻轻的问候，一次及时的搀扶，一个鄙产生感人至深的效果。如一声轻轻的问候，一次及时的搀扶，一个鄙视的眼神，等等。视的眼神，等等。成长路上有爱成长路上有爱要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在平常人家，家境一般，但却要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在平常人家，家境一般，但却不失爱。特别是我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里不失爱。特别是我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，纵有千言万语，也是说不完，道不尽的哟。怕

5、化了，纵有千言万语，也是说不完，道不尽的哟。有一天早晨，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实有一天早晨，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实情，我好奇地翻开了妈妈房间的房门。怪的是，平时情，我好奇地翻开了妈妈房间的房门。怪的是，平时“懒惰的爸爸懒惰的爸爸竟也来了个早起，并已洗漱完毕，而竟也来了个早起，并已洗漱完毕，而“勤快的妈妈却赖在床上。爸勤快的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑，解释道：爸瞧我一脸困惑，解释道：“快点换好衣服，送完你去学校后还要送快点换好衣服，送完你去学校后还要送你妈妈去医院！你妈妈去医院！此时我明白过来，此时我明白过来，焦急地问：焦急地问：“妈妈，妈妈，

6、您怎么了？您怎么了？妈妈轻描淡写一句：妈妈轻描淡写一句：“没事儿，只是肚子有点痛，待会儿上医院看几没事儿，只是肚子有点痛，待会儿上医院看几下就没事了。快跟爸上学，等下迟到可不好。今天我没做早餐，你就下就没事了。快跟爸上学，等下迟到可不好。今天我没做早餐，你就回学校吃吧，委屈一个早上好了！说完，爸爸连忙拉着我走。我眼回学校吃吧，委屈一个早上好了！说完，爸爸连忙拉着我走。我眼睛蒙了，妈妈就是在这个时候还想着我，竟连自己的身体都不顾睛蒙了，妈妈就是在这个时候还想着我，竟连自己的身体都不顾那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。终于熬到放学，我快那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。终于熬到放学，我

7、快速走向校门，极想快速回家。速走向校门，极想快速回家。“晖，这呢！一句熟悉的叫声，急速晖，这呢！一句熟悉的叫声，急速拉近了我的视线。拉近了我的视线。“妈，怎么会是你？不在家里休息，干嘛又跑这妈，怎么会是你？不在家里休息，干嘛又跑这来？来？“没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了！尽管妈没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了！尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但平时声音洪亮的她，妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但平时声音洪亮的她，现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风爱在不言爱在不言中啊！中啊！爱，或许是父亲的

8、一阵斥责，或许是老师的一声表扬，可能又是母爱，或许是父亲的一阵斥责，或许是老师的一声表扬，可能又是母亲的一句叮嘱。亲的一句叮嘱。爱是润滑剂，爱是润滑剂，是人生的蜜糖，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。也可能是带苦味的良药。因为爱，我心田碧因为爱，我心田碧波荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生波荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生辉辉请记住，爱无处不在，爱无时不在。请记住，爱无处不在，爱无时不在。810810 字字 爱的脚步爱的脚步春的脚步是又轻又柔的，你听！春的脚步是又轻又柔的，你听！“沙沙沙，春踏过了树叶；夏的脚沙沙沙，春踏过了树叶；夏的脚步是又急又

9、快的，你听，步是又急又快的，你听，“哗哗哗，夏抚摸了流水；秋的脚步是又哗哗哗，夏抚摸了流水；秋的脚步是又重又实的，你听重又实的，你听“咚咚咚，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步咚咚咚，秋摘下了果实；冬的脚步呢？冬的脚步像是水波扩散，无声无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似像是水波扩散，无声无息。而妈妈的脚步，似春，似夏，似秋，又似冬。冬。静夜，当我困倦卧床时，我听到一阵静夜，当我困倦卧床时，我听到一阵“沙沙沙的脚步声，我知道，沙沙沙的脚步声，我知道，妈妈来给我盖被子了，妈妈来给我盖被子了，她的脚步又轻又柔，她的脚步又轻又柔，深怕踩到地上的蚂蚁似的，深怕踩到地上的蚂蚁似的，我们刚学过的课文

10、我们刚学过的课文?阿长与山海经阿长与山海经?就运用了抑扬交错的方法。文章就运用了抑扬交错的方法。文章采用了先抑后扬的写作手法，采用了先抑后扬的写作手法，先写长妈妈的缺点，先写长妈妈的缺点，极尽针砭，极尽针砭，后写她的后写她的“伟大神力和对她的敬意。伟大神力和对她的敬意。鲁迅先生对长妈妈的贬褒是由衷的，鲁迅先生对长妈妈的贬褒是由衷的，文章前局部的抑中有扬，先抑为了后扬，扬才是真正的用意。表达文章前局部的抑中有扬，先抑为了后扬，扬才是真正的用意。表达了作者对中国劳动者崇高敬意。这种写了作者对中国劳动者崇高敬意。这种写法能使文章主题鲜明，情感强烈，给读者留下深刻的印象。法能使文章主题鲜明，情感强烈，

11、给读者留下深刻的印象。我懂得了爱我懂得了爱假的，一切都是假的！我疲惫的环视着周围，万物都是那么丑陋。假的，一切都是假的！我疲惫的环视着周围，万物都是那么丑陋。我记得不是说陶渊明的子孙后代已实现了他的理想吗？但我从精神我记得不是说陶渊明的子孙后代已实现了他的理想吗？但我从精神上享受了温暖再回到现实中去寻找时，上享受了温暖再回到现实中去寻找时，才发现书本上所说的桃源生活根本不存在，真的很气愤。才发现书本上所说的桃源生活根本不存在，真的很气愤。打饭时同学们你拥我打饭时同学们你拥我 抢，抢，不时响起谩骂和不时响起谩骂和“砰砰的声音，砰砰的声音，这难道是这难道是友爱吗？友爱吗？因为课间一句玩笑，然后大打

12、出手，过后是一张张冰冷的脸。这难因为课间一句玩笑，然后大打出手，过后是一张张冰冷的脸。这难道是温情吗？道是温情吗？我太累了，就像远离大陆的海鸟，飞了很久很久，却怎么也找不到我太累了，就像远离大陆的海鸟，飞了很久很久，却怎么也找不到自己情感归宿。自己情感归宿。一天两天。我消磨着时间，时间也消磨着我。一天两天。我消磨着时间，时间也消磨着我。一个风和日丽的午后，我心中的焦虑被一张纸条打破。一个异性同一个风和日丽的午后，我心中的焦虑被一张纸条打破。一个异性同学坦诚的告诉我，愿意在学习上帮学坦诚的告诉我，愿意在学习上帮助我，这时我才感觉世界也有真诚。助我，这时我才感觉世界也有真诚。20222022 年年

13、 8 8 月月 3 3 号云南昭通地震，号云南昭通地震，我在电视上看到志愿者们蜂拥而至，我在电视上看到志愿者们蜂拥而至，我鼻子开始酸了，原来这世界上我鼻子开始酸了，原来这世界上还有爱！还有爱！我不在疑惑了，觉得世间不再矛盾，思绪也不再乱作一团。我走了我不在疑惑了，觉得世间不再矛盾，思绪也不再乱作一团。我走了出来，一个人徘徊在田野上，和天出来，一个人徘徊在田野上，和天空的小鸟一同听秋的丰收。一股无名的诗意如清泉般细细流进我的空的小鸟一同听秋的丰收。一股无名的诗意如清泉般细细流进我的心头，我发现昔日看习惯的金色，今天心头，我发现昔日看习惯的金色，今天却变得异常美丽。这时，我似有所悟，美就在我们身边

14、，关键是看却变得异常美丽。这时，我似有所悟，美就在我们身边，关键是看我们怎样去发现他。不管远行的你是遇我们怎样去发现他。不管远行的你是遇到或者将会遇到冬的寒意，你总坚持把一丝一缕的爱送给需要的人，到或者将会遇到冬的寒意，你总坚持把一丝一缕的爱送给需要的人，那么不就处在温馨之中吗？不要再苦那么不就处在温馨之中吗？不要再苦苦追求、苦苦追问幻景，投入生活吧！苦追求、苦苦追问幻景，投入生活吧！雨悄悄的下，我悄悄的走雨已停了，我看见阳光从田间洋溢出来，雨悄悄的下，我悄悄的走雨已停了，我看见阳光从田间洋溢出来，心扉一片灿烂。心扉一片灿烂。评点：评点：本文运用了先抑后扬的写作手法表现手法，写一些事让我感到本

15、文运用了先抑后扬的写作手法表现手法，写一些事让我感到世间缺少爱。而我面对生活质疑时世间缺少爱。而我面对生活质疑时“忽如一夜春风来，一个同学的坦诚相助和灾区志愿者行动，让我忽如一夜春风来，一个同学的坦诚相助和灾区志愿者行动，让我顿悟：身边还有还有美在，并且时时顿悟：身边还有还有美在，并且时时处处在我身边，关键是看我们怎样去发现它。处处在我身边，关键是看我们怎样去发现它。但这篇文章完美有瑕，生活中的典型事例没有详写，也没有多角度但这篇文章完美有瑕，生活中的典型事例没有详写，也没有多角度运用写作的手法和表达方式，所以运用写作的手法和表达方式，所以内容不丰富。还可以运用一些修辞使文章生动，结尾处，既然

16、心情内容不丰富。还可以运用一些修辞使文章生动，结尾处，既然心情已变好，那么已变好，那么“雨悄悄的下，我悄悄的雨悄悄的下，我悄悄的走不能衬托当时的心情，改为走不能衬托当时的心情，改为“雨已停了，我看见阳光从田间洋溢雨已停了，我看见阳光从田间洋溢出来，心扉一片灿烂。出来，心扉一片灿烂。指导老师：蔡老师指导老师：蔡老师舒老师舒老师二零零四年十月八日二零零四年十月八日【篇三：八年级上语文第二单元【篇三：八年级上语文第二单元 写作指导】写作指导】第二单元第二单元 写作指导写作指导【主题展示】【主题展示】以以“让世界充满爱为话题，写一篇记叙文，不少于让世界充满爱为话题，写一篇记叙文，不少于 600600

17、字。要求：字。要求：自拟题目；要求中心明确，条理清楚，详略得当；尽量写出自己独特自拟题目；要求中心明确，条理清楚，详略得当；尽量写出自己独特的体察和感悟。的体察和感悟。【写作导航】【写作导航】1.1.我要写我要写亲爱的同学们，爱是人类一种美好的情感，我们每时每刻都在感受亲爱的同学们，爱是人类一种美好的情感，我们每时每刻都在感受着享受着。从小有父母之爱，长大后有友谊之爱、师生之爱、社会之着享受着。从小有父母之爱，长大后有友谊之爱、师生之爱、社会之爱。你有如何感受呢？想一想。妈妈的唠叨、爸爸的严厉那是家庭的爱。你有如何感受呢？想一想。妈妈的唠叨、爸爸的严厉那是家庭的爱，老师热爱学生、学生帮助学生那

18、是校园里的爱，希望工程、救助爱，老师热爱学生、学生帮助学生那是校园里的爱，希望工程、救助弱势群体那是社会大家庭里的爱。无论是被爱还是去爱都给我们留下弱势群体那是社会大家庭里的爱。无论是被爱还是去爱都给我们留下了最美丽的记忆。你不想表达一番吗？请说出来吧，让大家一起分享了最美丽的记忆。你不想表达一番吗？请说出来吧，让大家一起分享你的幸福与快乐。你的幸福与快乐。2.2.写什么写什么爱无处不在，无时不在，充满世界每一个角落。假设在你的伙伴中，爱无处不在，无时不在，充满世界每一个角落。假设在你的伙伴中，有人或者因学习方法不当而考试分数偏低，或者因家庭环境不好而内有人或者因学习方法不当而考试分数偏低，或

19、者因家庭环境不好而内心痛苦，或者因外形不佳而自渐形秽心痛苦，或者因外形不佳而自渐形秽?对这些伙伴的具体情况，对这些伙伴的具体情况，你想你想怎么做？怎么做？也许你就有这样的经历和见闻也许你就有这样的经历和见闻 请把目光再转向街头墙角，请把目光再转向街头墙角，看看那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的看看那些摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的?他们的外表怎他们的外表怎样？说什么话？做什么事？也许你和他有过心灵的沟通，请说说自己样？说什么话？做什么事？也许你和他有过心灵的沟通，请说说自己的观察所得与感受吧。也请关心最近媒体的报道：某地有个孩子因天的观察所得与感受吧。也请关心最近媒体的报道：某

20、地有个孩子因天灾人祸而失学，某人因意外事故而落下终身残疾，某人突然患上重病灾人祸而失学，某人因意外事故而落下终身残疾，某人突然患上重病却缺少医疗费用却缺少医疗费用?与同学讨论过了吗？我们应该采取哪些行动？应与同学讨论过了吗？我们应该采取哪些行动？应该怎样帮助他们？该怎样帮助他们？让我们每一个人都把爱心奉献出来吧！那么世界将会充满阳光，世让我们每一个人都把爱心奉献出来吧！那么世界将会充满阳光，世界将会充满爱。有一句歌词不是很好吗。界将会充满爱。有一句歌词不是很好吗。“只要人人献出一点爱，世只要人人献出一点爱，世界将会变成美好人间。界将会变成美好人间。希望同学们根据自己的体察和发现，对以上情景或者

21、材料展开联想、希望同学们根据自己的体察和发现，对以上情景或者材料展开联想、想象不限以上提示，围绕主题可自主选择，要拓宽视野，开启思想象不限以上提示，围绕主题可自主选择，要拓宽视野，开启思维，在充分感受和体验的根底上，进行分析、提取，恰当取材、选材。维，在充分感受和体验的根底上，进行分析、提取，恰当取材、选材。3.3.怎样写怎样写材料选好后，安排好材料是关键。首先，写作文不可没有一个好题材料选好后，安排好材料是关键。首先，写作文不可没有一个好题目。作文题目拟得巧妙新颖就如同一位少女长着一双顾盼生辉的美目。作文题目拟得巧妙新颖就如同一位少女长着一双顾盼生辉的美目，让人过目不忘。给作文拟一个好题目的

22、方法有很多，例如可以运目，让人过目不忘。给作文拟一个好题目的方法有很多，例如可以运用比喻拟题目，运用比喻可以使题目既生动、形象，又含蓄、蕴籍。用比喻拟题目，运用比喻可以使题目既生动、形象，又含蓄、蕴籍。巴金的巴金的?灯灯?，李乐薇的李乐薇的?我的空中楼阁我的空中楼阁?，一个是写心中的希望，一个是写心中的希望，一个一个写理想的生活环境，内容不同，但题目都给人一种意味无穷的感觉。写理想的生活环境，内容不同，但题目都给人一种意味无穷的感觉。其次，写好文章的开头是创作成功的一半。清代学者唐彪说过：其次，写好文章的开头是创作成功的一半。清代学者唐彪说过：“通通篇之纲在首一段，首段失势，那么通篇皆佳。文章

23、开头是全文的一篇之纲在首一段，首段失势，那么通篇皆佳。文章开头是全文的一道眉眼，在短短的几行文字中要吊起读者的胃口，就必须苦心经营，道眉眼，在短短的几行文字中要吊起读者的胃口，就必须苦心经营，全力打造，全力打造，切不可无视。切不可无视。再其次，再其次，文章主体局部更要精思巧构新设计。文章主体局部更要精思巧构新设计。先写什么后写什么、哪些该详写哪些该略写心中一定要有数。还可以先写什么后写什么、哪些该详写哪些该略写心中一定要有数。还可以前有伏笔，后有照应；层层设悬，逐步解疑；抑扬结合，一波三折等。前有伏笔，后有照应；层层设悬，逐步解疑；抑扬结合，一波三折等。这样就防止了记叙文的平淡直述。最后，结尾

24、一定要和开头照应。另这样就防止了记叙文的平淡直述。最后，结尾一定要和开头照应。另外，根据表达的需要可以综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表外，根据表达的需要可以综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，用恰当的语言，切实把自己独特的感受写出来。达方式，用恰当的语言，切实把自己独特的感受写出来。【写作素材】【写作素材】名言名言爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。爱不贵浓而贵长。爱不贵浓而贵长。爱民而安，好士而荣，两者无焉而亡。爱民而安，好士而荣，两者无焉而亡。爱人不以理，这是害人；恶人不以理，这是害己。爱人不以理，这是害人；恶人不以理，这是害己。爱人者不阿，憎人

25、者不害，爱恶各以其正，治之至也。爱人者不阿，憎人者不害，爱恶各以其正，治之至也。心心相印的人，在悲哀之中必然会发出同情的共鸣。心心相印的人，在悲哀之中必然会发出同情的共鸣。莎士比亚莎士比亚应当善于同情，而不是善于严惩。应当善于同情，而不是善于严惩。罗佐夫罗佐夫真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。冰心冰心应该尊重彼此间的相互帮助，这在社会生活中是必不可少的。应该尊重彼此间的相互帮助，这在社会生活中是必不可少的。高尔基高尔基真诚的关心，让人心里那股快乐劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的真诚的关心，让人心里那股快乐劲儿就跟清晨的小鸟迎着春天的朝阳一样。朝阳一

26、样。高尔基高尔基无论是朋友或是生人遭到了危险，我们都要大胆地承当下来，尽无论是朋友或是生人遭到了危险，我们都要大胆地承当下来，尽力帮助人家，根本不考虑自己要付出多大的代价。力帮助人家，根本不考虑自己要付出多大的代价。聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的唯一方法就是帮助别人。聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的唯一方法就是帮助别人。只有当你给你的朋友以某种帮助时，你的精神才能变得丰富起来。只有当你给你的朋友以某种帮助时，你的精神才能变得丰富起来。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基那种只愿听顺耳之言的人，对他人又有什么帮助？那种只愿听顺耳之言的人，对他人又有什么帮助？一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不

27、是和他们一起变成一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一起变成弱者。弱者。帮自己的忙，帮到后来，只忙了自己，这是常常要遇到的。帮自己的忙，帮到后来，只忙了自己，这是常常要遇到的。鲁迅鲁迅只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。别人帮助，自己也要帮助别人。茨威格茨威格朋友，熟人是靠山，但不能一味地依靠他们。朋友，熟人是靠山，但不能一味地依靠他们。樱井秀勋樱井秀勋有人问我们的行为会产生什么后果，能走多远而不

28、至出错，我们有人问我们的行为会产生什么后果，能走多远而不至出错，我们应该欢送他，把他当作朋友。应该欢送他，把他当作朋友。泰戈尔泰戈尔人物人物20222022 年年“感动中国人物感动中国人物刘丽刘丽【获奖名片】姐姐【获奖名片】姐姐【颁奖词】为什么是她，一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内【颁奖词】为什么是她，一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光辉。她剪去长发，在风雨里长成南国心的善良，让她身上有圣洁的光辉。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。【人物介绍】【人物介绍】刘丽，刘丽，29

29、29 岁，来自安徽颍上县的农村姑娘。岁，来自安徽颍上县的农村姑娘。刘丽有五个兄弟姐妹，因家境贫寒，刘丽有五个兄弟姐妹，因家境贫寒，1414 岁那年，还在念初中就辍学岁那年，还在念初中就辍学了，她要外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她先后到湖了，她要外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。她先后到湖北、江苏等地打工，做过效劳员，当过保姆。北、江苏等地打工，做过效劳员，当过保姆。20002000 年至今，刘丽一直年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当洗脚妹，在厦门一家足浴城当洗脚妹，月薪月薪 2000-30002000-3000 元，元，曾被老家的人曾被老家的人误会。误会。然而，然而，让身边

30、所有人意想不到的是，让身边所有人意想不到的是，为了生计打拼的刘丽，为了生计打拼的刘丽，把辛辛苦苦攒下来的大局部积蓄都捐助给了那些贫困学生，她自己却把辛辛苦苦攒下来的大局部积蓄都捐助给了那些贫困学生，她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。据厦门同安区妇联透露，从仍然过着艰苦朴素的生活。据厦门同安区妇联透露，从 20222022 年起，年起，刘丽通过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助，资助人数刘丽通过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助，资助人数也从最初的也从最初的 7 7 个至个至 1010 个，到现在固定的个，到现在固定的 3737 个。个。她把赚来的钱几乎都资助了贫困学生，还号召数百

31、位好心人参加她她把赚来的钱几乎都资助了贫困学生，还号召数百位好心人参加她的爱心团队。虽然有人说她傻，但更多人认为的爱心团队。虽然有人说她傻，但更多人认为她是中国最美的她是中国最美的洗脚妹。洗脚妹。佳段欣赏佳段欣赏佳段一：清风是有形状的，弯腰的柳树、低垂的麦穗，清风拂过时，佳段一：清风是有形状的，弯腰的柳树、低垂的麦穗，清风拂过时，它们都是清风的形状；阳光是有形状的，脆嫩的绿叶、绽放的花蕾，它们都是清风的形状；阳光是有形状的，脆嫩的绿叶、绽放的花蕾，阳光抚过时，它们都是阳光的形状。我想，生活中的爱也有自己的形阳光抚过时，它们都是阳光的形状。我想，生活中的爱也有自己的形状，因为爱像清风一样灵动，像

32、阳光一样鲜活，它有属于自己独特的状，因为爱像清风一样灵动，像阳光一样鲜活，它有属于自己独特的姿势。刘逸阁姿势。刘逸阁?爱的姿势爱的姿势?佳段二：快乐的时刻总是短暂的，音儿和我们相处了一年就走了，佳段二：快乐的时刻总是短暂的，音儿和我们相处了一年就走了，但她的身影却永但她的身影却永远留在了大家的心理，在他身上我们也学会了很多，尤其是远留在了大家的心理，在他身上我们也学会了很多，尤其是“爱这爱这个字，原来同学们之间的爱是并不可少的。我也知道只要有爱才能创个字，原来同学们之间的爱是并不可少的。我也知道只要有爱才能创造一个良好的社会风气。所以，让爱保持下去吧造一个良好的社会风气。所以，让爱保持下去吧?

33、一学生一学生?让世界充满爱让世界充满爱?佳段三：放学回家，我依旧从你身边走过。这一天，同时走出校门佳段三：放学回家，我依旧从你身边走过。这一天，同时走出校门的人特别地多。我不知被谁撞了一下，正好撞到你的身上。我有些为的人特别地多。我不知被谁撞了一下，正好撞到你的身上。我有些为难，慌忙离开。我发现你好似没有发觉，我愣住了。那被撞的一只是难，慌忙离开。我发现你好似没有发觉，我愣住了。那被撞的一只是已经没有了知觉？你只有一只手臂？半晌，我站在那儿一动不动。这已经没有了知觉？你只有一只手臂？半晌，我站在那儿一动不动。这时，你看见了我，向我伸出了手。我犹豫着，但手却自觉地在口袋里时，你看见了我，向我伸出

34、了手。我犹豫着，但手却自觉地在口袋里摸索着。同行的朋友拉着我，把我拽到一边：摸索着。同行的朋友拉着我，把我拽到一边：“你不知道，现在的乞你不知道，现在的乞丐，聪明着呢！白天装着可怜样，晚上就睡大酒店，你那点钱，她还丐，聪明着呢！白天装着可怜样，晚上就睡大酒店，你那点钱，她还瞧不上呢！省省心吧你！终于，我没有拿钱给她。但我的心里有些瞧不上呢！省省心吧你！终于，我没有拿钱给她。但我的心里有些疑惑，我不敢想像，你是否与我朋友所说的一样。如果是那样，我想疑惑，我不敢想像，你是否与我朋友所说的一样。如果是那样，我想我是会伤心的。我是会伤心的。应莎应莎?给你我的爱给你我的爱?佳段四：佳段四：我想起了我想起

35、了 冯骥才先生的这样一段话：冯骥才先生的这样一段话：“在世界的喧嚣和纷扰在世界的喧嚣和纷扰中，我们常常忘掉了自己的心灵。也许，现代社会太多艰难也太多诱中，我们常常忘掉了自己的心灵。也许，现代社会太多艰难也太多诱惑，太多障碍也太多机遇，太多失落也太多兴奋，我们被拥塞其间，惑，太多障碍也太多机遇，太多失落也太多兴奋，我们被拥塞其间，不得喘息；不得喘息；那些功名利禄，那些功名利禄，荣辱得失，荣辱得失，是非利害都是牵动我们的绳子。是非利害都是牵动我们的绳子。就这样，终日浑浑噩噩或兴致勃勃地忙碌不停，哪里还会顾及无形的就这样，终日浑浑噩噩或兴致勃勃地忙碌不停，哪里还会顾及无形的存在于我们身旁的每一个心灵

36、？存在于我们身旁的每一个心灵？陈高照陈高照?边缘边缘?【范文引路】【范文引路】感受爱的力量感受爱的力量高尔基曾经说过：高尔基曾经说过：“谁要是不会爱，谁就不能理解生活。我国女作谁要是不会爱，谁就不能理解生活。我国女作家三毛说：家三毛说：“爱，到底是什么？为什么这么辛酸，这么痛苦？冰心爱，到底是什么？为什么这么辛酸，这么痛苦？冰心在弥留之际说：在弥留之际说：“爱是一种力量。我以前对爱的理解很浅薄，中考爱是一种力量。我以前对爱的理解很浅薄，中考前，一场突如其来的大病深化了我对爱的理解。前，一场突如其来的大病深化了我对爱的理解。师爱师爱病床上，我静静地躺着，透明的药液一滴一滴顺着长长的塑料管输病床上

37、，我静静地躺着，透明的药液一滴一滴顺着长长的塑料管输进我的血管里。我好害怕，害怕第二天在考场上像陈士成一样神志不进我的血管里。我好害怕，害怕第二天在考场上像陈士成一样神志不清。我好孤独，孤独得像孔乙己跪在柜台下面一样，无人同情无人怜清。我好孤独，孤独得像孔乙己跪在柜台下面一样，无人同情无人怜悯。悯。突然，门开了，一张熟悉的面孔映入眼帘，是语突然，门开了，一张熟悉的面孔映入眼帘，是语 文老师。顿时，冲文老师。顿时，冲动的泪水夺眶而出，我赶紧背脸去擦干泪水。老师那慈祥的目光像温动的泪水夺眶而出，我赶紧背脸去擦干泪水。老师那慈祥的目光像温暖的手轻轻地抚摩着我。她好似明白了一切，轻轻地翻开一本书，念暖

38、的手轻轻地抚摩着我。她好似明白了一切，轻轻地翻开一本书，念起了我最喜欢的那首诗：起了我最喜欢的那首诗：“别让我为免遭危难而祈祷，而让我无所畏别让我为免遭危难而祈祷，而让我无所畏惧地面对危险，别让我为止息痛苦而恳求。惧地面对危险，别让我为止息痛苦而恳求。啊！师爱如一阵春风，吹走了我心头的阴霾；像金色的阳光照耀着啊！师爱如一阵春风，吹走了我心头的阴霾；像金色的阳光照耀着我，催我奋进！我，催我奋进！母爱母爱凌晨一点，我的胃痛有疼痛难忍，刚一张口，一股恶物喷涌而出。凌晨一点，我的胃痛有疼痛难忍，刚一张口，一股恶物喷涌而出。我艰难地喘息着，大滴大滴泪水顺着脸颊流下来。这时，一只温暖的我艰难地喘息着，大滴

39、大滴泪水顺着脸颊流下来。这时，一只温暖的大手搭在我的额头上，朦胧中，一双焦虑的眼睛正望着我。无边黑暗大手搭在我的额头上，朦胧中，一双焦虑的眼睛正望着我。无边黑暗夹杂着风声、雨声扑面而来，妈妈背着我，一步三滑地向医院走去。夹杂着风声、雨声扑面而来，妈妈背着我，一步三滑地向医院走去。妈妈的背是那样温暖，她的头，发上、脸上却挂满雨滴。妈妈的背是那样温暖，她的头，发上、脸上却挂满雨滴。我哭了。我想起了一首诗：我哭了。我想起了一首诗：“啊！母亲，你是荷叶，我是红莲。心中啊！母亲，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫庇？的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫庇？啊！母爱是

40、闪耀着生命之光的一株灵芝草，母爱的芬芳让我的痛苦啊！母爱是闪耀着生命之光的一株灵芝草，母爱的芬芳让我的痛苦顿时消融。顿时消融。常人之爱常人之爱我正躺在床上闭目养神，护士的小女儿甜甜的跳过来了。她眨巴着我正躺在床上闭目养神，护士的小女儿甜甜的跳过来了。她眨巴着大眼睛，把一只用手把折叠成的花从到我手里，说：大眼睛，把一只用手把折叠成的花从到我手里，说：“姐姐，手帕送姐姐，手帕送给你。祝你快点好起来，和我一起上学校。说完，她一边唱歌一边给你。祝你快点好起来，和我一起上学校。说完，她一边唱歌一边翩翩起舞：翩翩起舞：“手帕花，手帕花手帕花，手帕花?啊！常人之爱如一曲生命的旋律，轻轻地荡漾在我的心中。现在

41、我啊！常人之爱如一曲生命的旋律，轻轻地荡漾在我的心中。现在我深深地感受到了爱的力量。深深地感受到了爱的力量。在爱的沐浴中行走，我不感到孤独和无助。走过的日子，我享受了在爱的沐浴中行走，我不感到孤独和无助。走过的日子，我享受了别人的爱，以后的日子里，我要学会爱老师、爱父母、爱别人。别人的爱，以后的日子里，我要学会爱老师、爱父母、爱别人。倾注父爱的那副眼镜倾注父爱的那副眼镜每次想回老家，父亲的眼睛便是我最大的心结。每次想回老家，父亲的眼睛便是我最大的心结。我的父亲已年近古稀。十年前，操劳而变得苍老的父亲得了糖尿病，我的父亲已年近古稀。十年前，操劳而变得苍老的父亲得了糖尿病，在精心的治疗后血在精心的

42、治疗后血糖尿糖都降下来，可是那病魔却驱之不去，始终缠着父亲，现在又涉糖尿糖都降下来，可是那病魔却驱之不去，始终缠着父亲，现在又涉及到父亲那双明亮而慈祥的眼睛。看到父亲眼睛上戴的那副老花眼及到父亲那双明亮而慈祥的眼睛。看到父亲眼睛上戴的那副老花眼镜，我的内心阵阵剧痛，不由得想到父亲冒雨为我配眼镜的情景。镜，我的内心阵阵剧痛，不由得想到父亲冒雨为我配眼镜的情景。记得那时七八年，家境拮据的父亲为了我的学业，没黑带白地劳作，记得那时七八年，家境拮据的父亲为了我的学业，没黑带白地劳作，供给我在离家较远的初中学习。供给我在离家较远的初中学习。星期天我回家，在灯光下看书。父亲最欣赏我学习的姿势，总是在星期天

43、我回家，在灯光下看书。父亲最欣赏我学习的姿势，总是在旁边默默地陪读。旁边默默地陪读。“你的眼睛怎么了？可能是父亲看到我的眼睛离你的眼睛怎么了？可能是父亲看到我的眼睛离书太近了。书太近了。我没有抬头，漫不经心地说：我没有抬头，漫不经心地说：“可能是习惯了吧。可能是习惯了吧。现在回想起当时说这话时我太粗心大意了，竟忽略了父亲那慈祥的现在回想起当时说这话时我太粗心大意了，竟忽略了父亲那慈祥的目光。父亲走出十几米，然后让我看着他，我把目光转向父亲，我眯目光。父亲走出十几米，然后让我看着他，我把目光转向父亲，我眯着眼睛努力地看着父亲。着眼睛努力地看着父亲。“你的眼睛近视了，怎么这样不注意呢？父亲有些责备

44、的语气。你的眼睛近视了，怎么这样不注意呢？父亲有些责备的语气。“有多长时间了，爸爸竟没有发现！爸爸竟有些自责了。有多长时间了，爸爸竟没有发现！爸爸竟有些自责了。“没什么的，习惯就好了，就是看不清黑板上的字。没什么的，习惯就好了，就是看不清黑板上的字。“还没什么呢，都看不清黑板上的字了！还没什么呢，都看不清黑板上的字了！“明天星期爸为你配副适宜的眼睛吧！明天星期爸为你配副适宜的眼睛吧！第二天是星期天，也是县城大集。父亲就用车子驮着我赶往第二天是星期天，也是县城大集。父亲就用车子驮着我赶往 3030 里外里外的县城。的县城。天气非常的热，父亲带着我骑了将近一个小时才赶到县城。来到县天气非常的热，父

45、亲带着我骑了将近一个小时才赶到县城。来到县城父亲已是汗流浃背。城父亲已是汗流浃背。诺大的一个集市，上哪儿去找卖眼镜的阿。诺大的一个集市，上哪儿去找卖眼镜的阿。“去医院吧！去医院吧！“去医院？外面不是有卖的吗？去医院？外面不是有卖的吗？“外面卖的虽说廉价，可质量不行。我来之前问过咱村的医生，近视外面卖的虽说廉价，可质量不行。我来之前问过咱村的医生，近视眼要先去医院验光，才能配出适宜的眼镜，要不对你的眼睛伤害很大眼要先去医院验光，才能配出适宜的眼镜，要不对你的眼睛伤害很大哩！哩！我默默地听着父亲的话，真切地感受到父亲的爱，可怜天下父母心我默默地听着父亲的话，真切地感受到父亲的爱，可怜天下父母心啊！

46、啊！来到医院，父亲让我在大门前等着，他便跑上楼，好一会又跑下，来到医院，父亲让我在大门前等着，他便跑上楼，好一会又跑下，把我领到楼上的一间屋子里，里面有个穿白大褂的医生，他就细心地把我领到楼上的一间屋子里，里面有个穿白大褂的医生，他就细心地和医生说我的眼睛，还虔诚地向医生敬烟，不放心地请医生给好好验和医生说我的眼睛，还虔诚地向医生敬烟，不放心地请医生给好好验验光。医生说你得去一楼缴费，父亲这时忙忙地出了门，快步走下楼验光。医生说你得去一楼缴费，父亲这时忙忙地出了门，快步走下楼梯。我也紧跟着出去，看到父亲的背部衣服已湿透了。梯。我也紧跟着出去，看到父亲的背部衣服已湿透了。记得那时医学还不是太先进

47、，眼镜当天是不能配出来的，得等两天记得那时医学还不是太先进，眼镜当天是不能配出来的，得等两天才能取。才能取。也就是过去两天，上午还好好的，下午就下起雨来。班主任老师说也就是过去两天，上午还好好的，下午就下起雨来。班主任老师说我父亲来找我，我不知有什么重要的事情父亲必须冒着雨来。我来到我父亲来找我，我不知有什么重要的事情父亲必须冒着雨来。我来到办公室，办公室，眼前的一幕让我终生难忘：眼前的一幕让我终生难忘：父亲浑身上下都湿透了，父亲浑身上下都湿透了，赤着脚，赤着脚，裤腿挽得很高。见我来，忙从上衣口袋里拿出一幅崭新的眼镜裤腿挽得很高。见我来，忙从上衣口袋里拿出一幅崭新的眼镜?此情此景，泪水顿时溢满了我的双眼。我手捧着那副眼镜，真切地此情此景，泪水顿时溢满了我的双眼。我手捧着那副眼镜，真切地感受到父亲那舐犊情深的爱，那爱丝丝如溪流，沉沉如高山。感受到父亲那舐犊情深的爱，那爱丝丝如溪流，沉沉如高山。