小学四年级前滚翻教案.pdf

《小学四年级前滚翻教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级前滚翻教案.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小小学学体体育育课课前前滚滚翻翻教教案案(水水平平二二)乌市第乌市第 5353 小学小学张奎张奎1、前滚翻教材内容教材内容2、游戏：障碍接力赛。1、通过本课学习，学生能了解前滚翻的方法要领，懂得怎样自我保护，能服从命令，听从指挥，并学会游戏的方法。教学目标教学目标2、大部分学生能初步掌握前滚翻技术动作，发展学生上下肢力量，及灵敏、协调能力。3、培养勇敢顽强，吃苦耐劳的意志品质，提高团队协作能力。教教 学学 重重 难难重点：低头，后脑触垫。点点顺课的内容教师活动学生活动序开开课堂常规：1、教师语始始1.集合、体言要清部部分分育委员整晰。1、学生站四列横队。2、学生认1.集合要求组织方法间度3较小

2、难点：团身紧，滚动圆滑时强做到静、齐、快，队、报告2、教师讲真听讲。2.认真听人 数，检解课堂要查学生着求和任装。务。3、听从指挥注意力集中。教师讲解。2.师 生 问3、安排见好。3.宣 布 课的内容、要求。习学生。准准准备活动：1、创设情1、想象各 1、模仿动物1、学生圆圈备备1、仿生动景：游动种动物的的走、跳要模仿动物的部部作练 习，物园走和跳的进入角色，走和跳。充分活动关2、教师要适当引导。6一般分分模 仿 动 物2、引导学动作。走、跳。2、专项准生模仿各2、跟随模 节.种动物的仿动物的2、要听从指3、在圆圈上走 跳,比挥。进行。备活动。走与跳3、带领学比谁模仿3、学生认真生做徒手的像.

3、体操.练习。3、教师示 4、充分活动范。顺课的内容序教师活动学生活动要求组织方法间度各个关节。时强基基情景导入，情景导入，1、教师演示1、学生认1、一切听20较保本本同学们，当同学们，当球 和 小 正 方真 听 老 师从指挥，护 同学部部向前你摔倒向前你摔倒垫的滚动，讲讲 解 动 作不要擅自要 负强分分时，你会怎时，你会怎解 前 滚 翻 的方 法 和 要行动。么办电影中么办电影中动 作 方 法 和领人从高处跳人从高处跳要领。2、态度认2、听讲解真，精神1、分 成 四组。下怎么摔不下怎么摔不2、教师做完看示范，背饱满。伤啊（学生伤啊（学生整示范动作。口诀。3、认真积2、每 一 组都有小组长负责练

4、习。3、练 习 认真。自由回答讨自由回答讨3、口诀：一3、分组练极练习论。）今天论。）今天蹬 二 撑 三 低习：学生做4、动作能老师就教你老师就教你头，团身翻滚分解练习，够做到正一招。一招。像圆球。一、技巧：前滚翻。低 头 团 身确。4、讲解保护抱膝，练习5、保护同帮助：蹲或跪几 次 后 做学要认真1、从蹲撑开 在一侧，一手蹲 撑 低 头负责。始，低头，放后颈处，一从 裆 下 向6、安全保用头的后部手 托 其 大 腿后看。护好每一着垫，团身后部，待其前4、互相学个同学。翻动，使后翻 时 前 推 助习，保护到7、教师要脑、颈、背、其翻滚。位。时刻观察臀部依次触5、分组练习5、学生示现 场 情垫。

5、安 排 保 护 同范，老师点况，避免2、重点：低 学。（轮流保评头，后脑触护）垫。发 生 危6、互相评险。6、教师巡视论，把动作做好。3、难点：团 指导练习身紧，滚动7、请学生示圆滑。范动作。二、二、游戏：1、创造情景，1、认真听1.安静，障碍接力赛调动学生参与体育游戏的积极性。2、鼓励学生讲 游 戏 的遵守课堂要 求 和 规纪律，认则。真听老师8强强2、学生分讲解游戏要勇敢，充分4 组进行比规则。发挥想象。赛,比比哪2.遵守游3、讲解游戏一 组 最 先戏规则，规则，指导学完 成 接 力注 意 安生注意安全。比赛。全。1、分成四4、老师正确3、以高涨评定胜负，进的情绪进行 及 时 的 表行比赛

6、。扬和鼓励。3、老师要组，人数相时刻注意等，实力均学生安全衡。2、听从老师4、输的小情况。5、输的小组组 做 蹲 起4、听从老的安排做 相 应 的 惩十次。罚。师口令，3、起点处先放出口令做前滚翻，在跑，不到终点穿过要抢跑。标志杆后跑回以此类推到一组跑完。顺课的内容序结结1.放 松 活1,教师引导束束动。学生进行愉1、所有学生尽量的能在教师引放松身教师活动学生活动要求组织方法间度3小时强部部2、学生自快的放松。导下随着节体各关分分评，老师评2、教师评奏 充 分 放节，轻价。价。松,踊跃回松，自答问题,学然，愉快生自评.2、下课地消除运动疲3、小结，表3、下课。彰鼓励，布置作业。劳。预计密度预计密度场场地地器器材材垫子 8 块标志杆 4 个预计心率预计心率45-50%45-50%130130140140 次次/分分教教学学反反思思口诀口诀：一蹬二撑三低头，团身翻滚像圆球。一蹬二撑三低头，团身翻滚像圆球。课下评价：同学们，评价一下自己的前滚翻动作吧！课下评价：同学们，评价一下自己的前滚翻动作吧！()()A:A:非常好非常好 B:B:好好 C:C:合格合格 D:D:还需要课下多练习还需要课下多练习