初中《心理健康教育》考试试卷样卷一及答案.pdf
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1、心理健康教育样卷一心理健康教育样卷一(本试卷满分 100 分,考试时间 20 分钟)一、选择题一、选择题(共(共 1414 小题,每小题小题,每小题5 5 分,共分,共计 7070 分。每小题只有一个符合题意的选项。)分。每小题只有一个符合题意的选项。)1.进入初中后,晓云总觉得自己胖,为此,她十分苦恼,可以采取的恰当的做法是()A.坚持节食减肥,尽可能少吃,绝不变胖。的同时适当运动。C.绝不露出额头,用厚厚的刘海遮住青春痘。D.尽可能少出门,免得引来他人的嘲笑。2.进入中学以后,个别同学对学习逐渐失去了兴趣,甚至开始厌学、拒学,比较恰当的做法是()A.向心理健康老师求助,查找原因,接受必要的
2、心理辅导。B.听天由命,能学多少算多少,学不进去就不学。C.不再投入时间和精力在学习上,只做自己感兴趣的事情。D.知道学习很重要,强迫自己学。3.小明想更好地认识自我,他用了以下方法,其中不合理的一项是()A.尽可能多地找出自己的优点和长处,同时发现自己存在的不足。B.通过同学和父母对自己优、缺点的评述来认识自我。C.比较自己在不同时期的变化。D.特别关注网上对心理异常现象的描述,经常在网上做心理测试。4.胜男是一名女生,性格外向,不太注意小节,同学们经常笑话她是个女汉子,但她说:“女汉子也是女生,不管我的性格怎样,我永远都是个女孩。”胜男对于自己的性别已经达成了()。A性别形成B性别强化C性
3、别认同D性别理解5.即将步入新的学校,开始新的学期。遇到无意中听到有其他同学在背后对你品头论足、指指点点的情况时,以下的做法中比较恰当的是()A.装作没听见,事后想尽办法报复那些同学。B.认定自己不受欢迎,尽可能地避免与同学的交往。C.情绪激动地冲上去和那些同学理论。D.直面那些同学,表明愿意当面交流,而非背后议论,并愿意接受合理批评的态度。6.下列做法中能够增强学习动力的是()主动向身边学习态度端正、学习效率高的同学学习。积极发掘学科知识学习的意义,体会学习的快乐。加大学习强度,延长学习时间,强迫自己专注于学习。B.建立“青春期体重适当增加是正常的生理变化”这一合理观念,在均衡摄入营养遇到问
4、题及时与老师或者家长沟通,积极寻找原因,主动解决问题。ABCD7.心理学研究表明,适度的焦虑有助于提高考试成绩,而过度焦虑则会影响正常发挥,还有可能损伤身心健康。以下表现是过度焦虑的是()A.总是担心考试时出现记忆空白,对已熟练掌握的内容仍然反复强化练习。B.考试前,有些担心自己没有复习好。C.考前复习作业较多时,提醒自己抓紧时间提高效率,为自主复习留出充足的时间。D.对考试无所谓,一点紧张感都没有,听天由命。8.遇到问题,自己与父母的意见存在分歧时,恰当的做法是()A.认定和父母有代沟,无法沟通,坚决不愿与父母沟通。B.态度真诚、语气平和地说明自己的想法,虚心听取父母意见和建议,共同寻找更好
5、的解决办法。C.采取顶嘴、吵架的方式沟通,对父母心生怨恨。D.不顶嘴,也不和父母争吵,按自己的意思办。9.下列异性交往的情境中,言行不恰当的是()男生扯女生辫子、言语挑逗。将摔倒的异性同学扶到医务室。与异性同学勾肩搭背。父母不在家,单独邀请异性同学到家里做客。A的是()A.独自沉浸在自己的情绪中,不与他人分享,不向他人求助。B.听歌、跑步、写日记,转移注意力。C.适当降低对自己的期望值,调整目标,客观评价自己,悦纳自我。D.负面情绪难以排遣时,向同学、父母、老师主动求助。11.小易同学多才多艺,在学校的文艺汇演和运动会上大放异彩,同学们都十分羡慕她,也想和她一样魅力四射。培养兴趣爱好的恰当做法
6、是()A.小易舞蹈跳得好,虽然我不喜欢,但我也要学。B.小易是挺厉害的,但她不会画画,所以我要学画画,这样我就有一项能比她强。C.我喜欢看动漫,这个最简单,不费力气,还有趣,所以只要有时间我就看。D.虽然小易很优秀,但我也有自己的兴趣,我想成为书法家,课余时间刻苦练习。12.有些同学长时间沉迷于网络游戏,无心学习,对父母和老师不理不睬,和同学们也疏远了。预防网络过度依赖的方法不包括()A.培养更加广泛的兴趣,如体育运动、唱歌跳舞、绘画摄影等。B.必要时主动寻求心理咨询等专业帮助。C.用网络游戏中同伴的沟通交流替代实际生活中与他人的交往。D.关注现实社会的交往,加强与同学、父母、老师的交流沟通。
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