生物实验室个人工作总结.pdf

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1、生物实验室个人工作总结生物实验室个人工作总结导读：本文是关于生物实验室个人工作总结,希望能帮助到您生物是一门以实验为基础的学科,开展好实验教学,是学好生物的前提条件;生物实验具备培养学生观察和动手能力,培养学生动脑,启迪思维,开发潜能的作用;在这学期中,生物实验坚持以发展为主题,以教学为中心,以提高教学质量为目标,围绕学校的整体工作,解放思想,更新观念,开拓进取,不断推进实验室工作向前发展;本学期,在学校领导、各位生物老师的配合下,实验室工作开展的井然有序;一、工作任务完成情况1、严格实验准备制度,演示实验三天前,分组实验一周前交实验通知单到实验室,准备好实验后,老师先预做实验,以此保证实验顺

2、利地进行;实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚;2、做到购物有登记,帐目清楚,帐物卡三对应工作;教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记,如期归还,追还等;3、对显微镜等教学精密仪器,做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作;对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理;有害、有毒的药品实行了专柜存放;4、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟炼地操作使用;而且积极参与了学生实验操作的指导工作,进一步锻炼了自己的动手能力,更好地配合了实验老师的教学工作;5、按时完成了本期的实验任务,做到了实验室整洁、卫生;在新的一年里,要更进一步加强学习,使自己的管理工作更上一个

3、台阶;二、实验室管理1.购置仪器、药品要先行申请,由主管领导审阅后报校长室审批后再购置,入库要验收,同时填写入库清单;仪器原则不外借,若借出要由主管教导或校长同意后才能,并要及时追回;2.加强安全制度;药品、仪器橱要上锁,沙桶要定期检查、补充;实验室经常通风换气,设备保持经常运转;3.仪器、药品存放制度;做到分类存放,定橱定位;分组实验所用仪器药品一律应实验员发放,实验结束,及时清洗、整理、归放;4.认真执行仪器保养,维修制度,并自制一些教具;仪器要做到常清点,常保养,常维修,保证抽查准确,随取随用;5.实验室卫生工作;定期对实验室进行卫生大扫除,平时做好实验室保洁工作,使其与实验室优美的环境

4、融为一体;三、实验教学各任课教师要根据教材内容,提前 1-2 天开出实验通知单,或在特殊情况下,提前通知实验员但在实验后要及时补填实验通知单,实验员根据通知单充分准备好仪器、药品,做到准、净、齐和及时,确保实验一次成功;对有些实验,实验员应事先亲自试验,若有改进的实验或利用自制教具进行教学的,要向教师说明使用方法和注意事项,确保万无一失;对学生分组实验,任课教师必须在实验前把实验报告册发给学生进行预习准备,明确实验目的、要求和注意事项,在实验过程中实验员要协同教师随堂巡视,发现问题及时表解决;实验结束,让学生填写好“学生实验情况登记”,对有报损的仪器还须填写“仪器报损登记表”,任课教师也要签上姓名和处理意见,然后有实验员签上处理意见后报上一级领导审批;当然本人的工作还存在一些不足,所以还要不断地改进工作作风,深入书本,深入课堂,了解实验还需要什么材料,怎样解决;努力把我校的生物实验教学工作开展得更好;四、建议目前,我校各部门的档案、资料管理都已经告别了传统的模式,步入电子化时代,而生物实验室依然采用的是手写纸质档案,建议学校给生物实验室配备电脑一台,建设多媒体实验室一个,以改进我校实验教学和日常管理;