歌曲《我及我的祖国》的重点学习教案.doc.pdf

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1、精品文档歌曲:我和我的祖国教案教学目标：1.通过学习歌曲，初步感知和熟悉歌曲的旋律，能较好的表现歌曲的节奏及旋律特点2.通过本节课的学习，培养学生的合作意识，激发学生朴素而深沉的爱国情感教学重点：熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲，激发学生的爱国热情教学难点：掌握 6/8和 9/8拍子的旋律特点教学过程：一、导入：播放 2009 年国庆阅兵视频。看后谈感受。教师小结：假如祖国是一片海，我们就是海里的一滴水，假如祖国是一片蓝天，我们就是天上的白云一朵。祖国是伟大的母亲，孕育着一代代中华儿女。我们和祖国一刻也不能分离，无论我们走到哪里心里都流出一首赞歌。请听歌曲我和我的祖国（课题）二、新授课初听歌曲.精

2、品文档1.听歌曲感受歌曲的情绪（优美、抒情、庄严、充满激情）2.师范唱歌曲我和我的祖国（放歌曲伴奏）老师唱这首歌曲时运用的是哪种演唱形式？（独唱）3.复听歌曲说说歌曲的演唱形式（放合唱曲）了解歌曲的演唱形式：独唱、合唱（同声合唱、混声合唱）齐唱、重唱(二重唱、四重唱)、对唱、轮唱等4.再次聆听歌曲感受歌曲的节拍（6/8和 9/8）歌曲分析：5.比一比（做拍手游戏）6.看歌谱听音乐找出 6/8和 9/8拍子的位置并分析歌曲可以分几部分？（）歌曲分析：单二部曲式结构：A 段旋律起伏，优美动听，深情地表现了人们对祖国的依恋.B 段采用了混合节拍，充满激情，以八度的大跳直接进入高潮，与A 段形成了鲜明的音区对比。进一步抒发了共和国公民无比热爱自己祖国的深厚感情。最后变化重复 B段，并在高潮中结束。.精品文档三、学唱歌曲1.有感情的读歌词2.小声跟唱歌曲小组讨论：找出你最喜欢的一句和认为最难唱的一句完整的演唱歌曲四、互动与创编活动老师教一些简单动作，师生一起互动。五、总结:让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣富强，祝愿全国各族人民幸福安康！播放祝福祖国下课.