绿色食品的生产教案.pdf
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1、绿绿 色色 食食 品品 的的 生生 产产 教教 案案(共共 3 3 页页)-本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-绿色食品的生产教案绿色食品的生产教案绿色食品的生产教案【教学目标】知识与能力方面:1.识别绿色食品并描述绿色食品的生产过程。2.调查绿色食品的生产或消费情况,增强社会责任感和诚信意识。过程与方法方面:本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法,以及深入生活联系实际,理解绿色食品的意义,与学生、与寻常百姓生活、与国民素质、与环境保护的密切关系。在小组合作探究中理解科学、技术、社会三者的关系。培养学生的合作探究精神,和自我学习、搜集信息和处理信息的
2、能力。情感态度、价值观方面:培养学生关爱社会,关爱身体健康、热爱生活的情感,培养他们社会责任感.【教学重点】1.绿色食品的意义。2.绿色食品的生产管理与普通食品生产管理的显著区别。【教学难点】绿色食品的生产标准的资料分析。2【教学方法】讲授法和学生合作学习相结合【教学课时】1 课时。【教学过程】学生:分组探讨绿色食品的生产和人们对绿色食品的认识。一、绿色食品的兴起1.绿色食品:绿色食品是遵循可持续性发展原则,按照特定生产方式生产,经专门机构认定,许可使用绿色食品标志,无污染的安全、优质、营养类食品。2.发展史(1)20 世纪 80 年代提出“绿色食品”的概念。(2)1990 年 5 月 15
3、日正式宣布开始发展绿色食品。二、绿色食品的生产标准绿色食品的三个显著特征(1)强调产品出自良好的生态环境。(2)对产品实行全程质量控制。(3)对产品依法实行标志管理。三、教学板书设计【随堂练习】1.在农业生产中,常用一些化学农药。其危害是:A造成植物发生突变个体3B使动物食用后,发生基因突变。C污染环境。D没有危害。2.生物防治的原理是:A生物的进化。B自然选择的原理。C生态系统的结构。D生态学原理,利用天敌防治。【布置作业】1.做学案上的练习题。2.做社会调查【教学反思】本节课与农业生产、农药大的使用联系密切。在教学过程中,学生联系实际,讨论的比较热烈。特别是探讨新型农药的使用和生物防治,学生提出的方案很多。充分调动了学生关爱社会,从社会中来,到社会中去的热情4
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