江苏省高邮市八年级物理下册第七章第三节探索更小的微粒导学案无答案新版苏科版.pdf
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1、.第七章第三节第七章第三节探索更小的微粒探索更小的微粒学习目标1知道原子的核式结构模型;2通过阅读教材,感知丰富的微观世界,了解人类在认识微观世界奥秘方面所取得的重要成就,知道这种探究还将继续进行下去;3对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念;4 了解加速器在探索微观粒子中所起的作用,体会科学与技术的关系,知道在对粒子世界的探索中所取得的重大进展与加速器技术的革新和进步是分不开的。预习探学11911 年,物理学家卢瑟 XX 立了类似_的核式结构模型。该模型认为:原子是由带正电的和带负电的构成的,且正负电荷相等,位于原子的中心,受原子核的吸引,绕核做高速运动。2在探索比分子更小的微观粒子
2、的历程中,人们首先发现了 ,进而认识到原子是由和构成的,后来国,人们发现原子核是由 _和_构成,_带正电荷,_不带电。质子和中子统称为 ,它们都是由被称为的更小微粒构成的。3请你从原子开始,将你所知道的组成物质的微粒按照直径从大到小的顺序大致排列出来。合作互学、交流助学一原子的核式结构模型1提出问题:原子是可分的,那么,电子和原子核是如何分布的?原子核是否可以再分?2交流:预习探学第 1 题。.3读一读:原子核式结构模型与摩擦起电思考:1 摩擦为什么能够起电?2 摩擦起电的实质是什么?二科学家探索物质微观粒子的进展1交流:预习探学第 2 题。2整理物质的微观构成,完成下列物质的微观结构图:物质
3、3 阅读课本图 7-18粒子世界概貌,请将组成物质的微粒按照直径从大到小的顺序大致排列出来。三生活物理社会阅读生活物理社会,交流下列问题:1什么是加速器?它有什么作用?2我国在加速器方面有什么贡献?3加速器在科学技术中有什么重大作用?在生产、生活中有哪些应用?.带电带电不 带 电带电.四、总结提升:11911 年,物理学家卢瑟 XX 立了类似_的核式结构模型。该模型认为:原子是由带正电的和带负电的构成的,且正负电荷相等,位于原子的中心,受原子核的吸引,绕核做高速运动。2在探索比分子更小的微观粒子的历程中,人们首先发现了 ,进而认识到原子是由和构成的,后来国,人们发现原子核是由 _和_构成,_带
4、正电荷,_不带电。质子和中子统称为 ,它们都是由被称为的更小微粒构成的。3构成物质微粒的尺度从大到小的大致顺序为:。想一想:在本节课学习中,我还有哪些疑问?通过本节课的学习,我还想解决哪些新问题?第七章第三节探索更小的微粒课后作业班级姓名一、必做题1科学家研究发现,物质是由大量的组成的,而分子是由构成的。219 世纪末,英国物理学家发现了比原子小得多的带负电荷的粒子 ,从而说明是可分的。4橡胶棒与毛皮摩擦,橡胶棒由于电子而带负电,把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管,发现吸管被推开,说明吸管带电。5.原子是由原子核和绕核旋转的电子组成,虽然原子的绝大部分空间是被_所占,但它的质量却几乎
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