有答案初中物理长度与时间的测量重点易错题.pdf

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1、有答案初中物理长度与时间的测量重点易错题有答案初中物理长度与时间的测量重点易错题单选题1、下列数据中，最接近生活实际的是（）A人体的正常体温为 38.5B一个鸡蛋的质量约为 0.5kgC中学生的正常步行速度约为1.1m/sD一本中学物理教科书的厚度约为5cm2、下列物理量的估测中，最接近实际的是（）A教室课桌高度约为 0.7dmB声波在真空中的传播速度为340m/sC人体心脏 1min 跳动次数约为 60 次 D重庆冬天的最低温度约为-20oC3、下列估测，最接近生活实际的是（）A中学生课桌的高度约 8dmB人正常步行的速度约18km/hC九年级物理课本重约10ND家用台灯的额定电流约2A4、

2、现在你正进行期末测试，放松一下，观察周围事物中的物理量最符合实际的是（A现在教室外温度约为 30B一根中性书写笔的质量约为10gC正在考试使用的试卷厚约1cmD深呼吸一次所用时间约为2 分钟5、下列数据符合实际的是（）A做一次眼保健操的时间约为15minB中学生正常走路的速度是5m/sC一个鸡蛋的质量约为0.05kgD人体感到舒适的环境温度约为37.5多选题1）6、用一把刻度尺测量某物体的长度，不能只测一次，而是要测量三次或更多次，这样做是因为（）A一次实验具有偶然性 B一次实验得不出测量值C测三次可以避免错误D三次实验取平均值可以减小误差7、在物理学习过程中，经常要进行估测，下列对某一中学生

3、的估测值接近生活实际的是（）A某一中学生的身高约为165cmB某一中学生的质量约为50kgC某一中学生的重力约为500ND某一中学生步行的速度约为5m/s8、下列说法中正确的是（）A测量时，刻度尺不能歪斜B读数时，视线应垂直于尺面C误差是由于测量时不遵守操作规则而引起的D误差是可避免的，也能减小9、校园是同学们在校期间学习生活的主要场所。以下校园生活中的有关数据中，较为符合实际的是（A普通中学生的质量约为50kgB中学生操场散步的速度约0.6m/sC教室内课桌高度约为1.50mD教室内空调的功率约为 2000W10、关于误差，下面的说法中正确的是（）A在测量过程中如果不遵守测量仪器的使用规则，

4、就会造成实验的误差B采用更加精密的测量仪器，就可以减小误差C多次测量求平均值，可以避免误差D科学技术的不断发展，减小误差的方法会越来越多，但都不能绝对避免误差填空题2）11、如图所示，该刻度尺的分度值为_mm，木块的长度为_cm，秒表的读数为_s12、如图所示，铅笔的长度为_cm。13、刻度尺、弹簧测力计、托盘天平是实验室常见的测量工具，如图甲被测物体的长度为_，如图乙弹簧测力计的示数为_N。小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小刻度为0.2g，最小砝码是 5g，她记录下的木块质量是 38.3g，整理器材时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则木块的实际质量应是_g。14、如图甲所示，是某

5、同学用不同的刻度尺测量同一物体时的情形，则上、下两个刻度尺的读数分别是 _和_。而图乙中是他们在铅笔上整齐排绕20 匝漆包线，则漆包线直径为_mm。315、如图所示，物体 A 的长度为_cm。综合题16、2020 年 5 月 27 日，中国珠峰高程测量登山队从北坡成功登顶，圆满完成峰顶测量任务，亿万民众共同见证这一极限挑战，激起国人满腔豪情。(1)登顶的一大难关是第二台阶，这段垂直高度 4 米的岩壁上架着中国梯（图甲），登山队员的质量为 75 千克，爬完岩壁至少需要克服重力做功多少焦耳？_(2)科学家在珠峰底部设立了多个观测点（图乙）来测量珠峰高度的目的是_；(3)受到测量珠峰高度的启发，小敏

6、用激光笔来测量校内的旗杆高度（图丙），打开激光笔开关，让激光对准旗杆的顶端，要测算出旗杆高度H，需测出的数据有_。17、读数与作图。（1）如图甲所示，被测物体的长度是_ cm。4（2）如图乙所示，有一铅球放在水平地面上，请画出地面所受压力F示意图_。（3）如图丙所示，杠杆OAB处于平衡状态，请画出动力F1的力臂l1_。18、同学们用手边的铅笔可以做很多物理小实验，如图所示。(1)图甲中铅笔的长度是_cm。(2)图乙中插入水中的铅笔看起来弯折了，是因为光从_中斜射入_中时发生了折射现象。(3)图丙中，用两手指压住铅笔的两端，铅笔静止时，两手指对铅笔的压力_平衡力（选填“是”或“不是”）。(4)将

7、一些细铜丝绕在铅笔下端，如图丁所示。将它分别置于A、B 两杯液体中，观察到静止时的情形，A 杯液体的密度_B 杯液体的密度（填“大于”、“小于”或“等于”）。5有答案初中物理长度与时间的测量_003 参考答案1、答案：C解析：A人的正常体温 37左右；故 A 不符合题意；B一个鸡蛋的质量约为 50g，等于 0.05kg；故 B 不符合题意；C中学生的正常步行速度约为3.6km/h，约等于 1.1m/s；故 C 符合题意；D一本中学物理教科书的厚度约为2cm；故 D 不符合题意。故选 C。2、答案：C解析：A教室课桌高度约 70cm，约 7dm。故 A 不符合题意；B真空不能传播声音，故声音在真

8、空中传播速度为0，故 B 不符合题意；C正常人心脏跳动的次数是60100 次/min，故 B 符合题意；D重庆冬天的最低温度一般35 C，故 D 不符合题意。故选 C。3、答案：A解析：A中学生课桌的高度约 8dm80cm=8dm o6故 A 符合题意；B人正常步行的速度约1.2m/s=4.32km/h故 B 不符合题意；C九年级物理课本重约3N，故 C 不符合题意；D家用台灯的额定电流约0.2A，故 D 不符合题意。故选 A。4、答案：B解析：A.冬天期末考试时，教室外温度较低，约为0，故 A 不符合题意；B.一根中性书写笔的质量较小，约为10g，故 B 符合题意；C.正在考试使用的试卷厚约

9、1mm，故 C 不符合题意；D.深呼吸一次所用时间约为2s，故 D 不符合题意。故选 B。5、答案：C解析：A做一次眼保健操的时间约为5min。故 A 不符合题意；B正常走路的速度约是 1.4m/s，故 B 不符合题意；C一个鸡蛋的质量约为50g，等于 0.05kg。故 C 符合题意；D人体的温度约为 37，使人体感到舒适的环境温度约为23，故 D 不符合题意。7故选 C。6、答案：AD解析：实验中测量物体的长度，一次实验测出的数值具有偶然性，测量结果不准确，一般要测三次或更多次求平均值，可以减小误差，故 AD 符合题意，BC 不符合题意。故选 AD。7、答案：ABC解析：A中学生的身高约为

10、165cm，故 A 符合题意；BC中学生的质量约为 50kg，重力约为G=mg=50kg10N/kg=500N故 BC 符合题意；D中学生的步行速度约为1.1m/s，骑自行车的速度约为5m/s，故 D 不符合题意。故选 ABC。8、答案：AB解析：A测量物体长度时，刻线要与测量方向一致，不能倾斜放置刻度尺，故A 正确；B读数时视线要与尺面垂直，故B 正确；C测量时，由于受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差，即误差是在8遵守操作规则正确测量的前提下出现的，故C 错误；D我们不能消灭误差，但通过选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，故D 错误。故选 AB

11、。9、答案：ABD解析：A普通中学生的质量约为50kg，故 A 符合实际，符合题意；B中学生正常行走的速度约1.1m/s，散步时速度要比行走时慢，约0.6m/s，故 B 符合实际，符合题意；C教室内课桌的高度约为80cm，故 C 不符合实际，不符合题意；D教室内空调的功率比较大，约为2000W，故 D 符合实际，符合题意。故选 ABD。10、答案：BD解析：A在测量过程中如果不遵守测量仪器的使用规则，就会造成实验的错误，而不是误差，故A 错误；B由减小误差的方法可知，采用更加精密的测量仪器，可以减小误差，故B 正确；C多次测量求平均值，可以减小误差，但不能避免误差，故C 错误；D随着科学技术的

12、不断发展，减小误差的方法会越来越多，但是都不能绝对避免误差，故D 正确。故选 BD。11、答案：1 3.80 228.7解析：91该刻度尺 1cm 平均分成了 10 等分，故该刻度尺的分度值为0.1cm，即 1mm。2木块的长度为9.80cm-6.00cm=3.80cm故木块的长度为3.80cm。3 先读分针再读秒针，分针是3min 半，故秒表应该读 30s 开外，故秒表的读数为3min48.7s，即为 228.7s。12、答案：8.50解析：刻度尺的分度值为 1mm，读数为 8.50cm，铅笔的长度为 8.50cm。13、答案：2.00cm 2.6 31.7解析：1刻度尺上 1cm 之间有

13、10 个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1cm1mm，即此刻度尺的分度值位 1mm；物体左侧与 5.00cm 对齐，右侧与 7.00cm 对齐，所以物体的长度为=7.00cm 5.00cm=2.00cm2弹簧测力计上 1N 之间有 5 个小格，所以一个小格代表的是0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N；此时弹簧测力计的示数为 2.6N。3据题目可知，天平的最小砝码是5g，且木块的记录质量是38.3g，即 1 个 20g 的砝码，1 个 10g 的砝码，还有一个 5g 的砝码，故此时游码的示数是=38.3g 20g 10g 5g=3.3g若木块和砝码质量放反，物体的质量等于砝码的质量减去

14、游码对应的刻度值，则木块的质量为=35g 3.3g=31.7g1014、答案：2.9cm 2.90cm 1.8解析：1由图甲可知，上面刻度尺上1cm 之间有 2 个小格，所以一个小格代表的长度是0.5cm，物体左侧与 4.0cm对齐，右侧与 6.9cm 对齐，所以由上面刻度尺可得物体的长度为l1=6.9cm-4.0cm=2.9cm2下面刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即 1mm，故此刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与 4.00cm 对齐，右侧与 6.90cm 刻度对齐，所以物体的长度为l2=6.90cm-4.00cm=2.90cm3图乙中刻度尺的分度

15、值为1mm，漆包线的左端与 6.00cm 对齐，右端与 9.60cm 对齐，故漆包线圈的长度为l=9.60cm-6.00cm=3.60cm故漆包线的直径为3.60cm=0.18cm=1.8mm2020=15、答案：2.40cm解析：刻度尺的分度值为 1mm，物体左端与零刻线对齐，右端在2.4cm 处，估读到分度值得下一位，故物体A 的长度为 2.40cm。16、答案：3000J多次测量求平均值减小误差AB、AC、OB解析：(1)利用 Gmg 可求得登山队员的重力，再利用WGh 可求得爬完岩壁至少需要克服重力做功多少焦耳。11(2)多次测量的目的：一是用来求平均值来减小误差，二是为了从不同情况中

16、找到普遍规律，据此选择。(3)利用相似三角形对应边的比等于相似比可得旗杆的高度。(1)1登山队员的重力75kg 10N/kg750N爬完岩壁做功750N 4m3000J(2)2科学家在珠峰底都设立了多个观测点来测量珠峰高度的目的是多次测量求平均值减小误差。(3)3要测算出旗杆高度 H，利用相似三角形对应边的比等于相似比，则=，因此需测出的数据有AB、AC、OB。小提示：此题主要考查功的计算，同时涉及到相似三角形对应边成比例，因此解答此题要求学生应具备一定的学科综合能力。17、答案：3.45解析：（1）1刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm即此刻度尺

17、的分度值为 1mm；物体左侧与 1.00cm 对齐，右侧与 4.45cm 对齐，所以物体的长度为4.45cm-1.00cm=3.50cm12（2）2垂直作用在物体表面的力叫压力。铅球对水平地面的压力垂直地面向下，作用点在铅球与地面接触的位置。如下图所示：（3）3作用在B点的拉力F1是动力，首先将F1作用线反向延长，然后从支点O作拉力F1的垂线段，垂线段即为动力力臂l1。如下图所示：18、答案：3.00水空气是小于解析：由图知：(1)1刻度尺的分度值为1mm=0.1cm，铅笔左侧与0 刻度线对齐，右侧与3.00cm对齐，所以铅笔的长度为3.00cm。(2)23水中铅笔看起来变弯折，是因为光从水中斜射入空气中时发生了折射现象。(3)4铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上，是一对平衡力。(4)5因为铅笔漂浮在液面上，受到的浮力等于铅笔的重力，所以两种液体内铅笔受浮力相等，由图可看出A中排开水的体积比 B 中的大，则由13浮=液排得 A 杯液体的密度比 B 杯密度小。14