2022培训职业学校安全生产总结报告(精选4篇)_学校安全培训工作总结.docx
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1、2022培训职业学校安全生产总结报告(精选4篇)_学校安全培训工作总结 培训职业学校平安生产总结报告(精选4篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“学校平安培训工作总结”。 第1篇:职业学校培训年终总结报告 2022年度职业技术学校培训总结报告 2022年县各部门的关怀与大力支持下,2022年度,我校根据县各部门对培训机构的规定和要求,紧紧围绕我县的产业特色和用工需求,重点对农村剩余劳动力、城镇下岗职工、城镇失业人员进行基本技能和专业技能培训,我校本着面对社会、服务百姓、驾驭技术、变更生活。因地相宜、因人施教、注意理论联系实际、突出操作技能的培训方式。使参与培训的学员驾驭
2、所学专业的理论学问和实际技能。同式仔细谋划,突出实效、狠抓落实、打造品牌,完善培训工作机制和管理方法,规范培训模式,严格资金运用与监督管理,全力做好跟踪调查验收与总结,圆满地完成了上级各部门下达的培训任务。 自2022年4起完成#扶贫开发办公室项目股分派给我培训机构2022年、2022年、2022年培训任务,共计完成转移培训数为667人,达到培训一名,就业一人,脱贫一户的效果。 2022年7在县残疾人联合会的大力支持下,分别在分别在羊街镇、东风镇、黑石镇、观风海镇共培训四期200人,9月份城镇残疾人及专职委员在我校培训70人。圆满完成270人培训任务。 2022年7月至10月,由#民政局组织开
3、展退役士兵培训,培训时间为3个月,培训人数62人,培训工种:计算机修理工初级。经过毕节市的第三十九所鉴定机构考核,取得了计算机修理工初级证书。 2022年8月14日至8月30日由#人力资源和社会保障局组 织实施为期17天“家畜饲养工”培训,圆满完成120人培训任务,并得到#就业局各相关领导的一样好评。 通过全体工作人员的努力圆满的完成全年各项培训任务,在各部门的监督和指导下并未出现任何的违规现象和不良影响。 在培训过程中,我校仔细履行部门职能,严格根据培训文件精神执行,为了更好地开展培训工作我社加强领导,成立专班,健全机制,实现校企联合,形成政府支持、部门协作、学校落实的良好局面。 在管理方面
4、仔细完善管理文本、落实管理责任、增加服务意 识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效,。学校坚持以就业为主导的办学思想,聚心、聚智、聚力确定以高就业率和高质量培训为目标的办学质量观,力求将学校培训工作越做越好。 *职业技术学校 2022年2月20日 第2篇:平安生产和职业卫生培训总结 2022年平安生产培训总结 平安生产和职业卫生是本行业的重中之重,必需长抓不懈,石料厂始终坚持落实全员平安生产学问培训,要求每个员工都能够接受平安教化培训,并实行了一系列的平安教化培训。现将教化培训总结如下: 一、主要做法和成果 开展了平安技术和职业病防治学问教化、平安生产管理基础学问、常用的平安生产法律法规
5、学问、常用的平安生产管理方法等。通过教化培训,提高平安生产和职业病防治生产技能,防止误操作,驾驭一般职工所必需具备的、最至少的平安技术学问,适应对各种平安危急因素的识别、预防和处理,进一步驾驭特地的平安技术学问,防止受危急因素的危害。 二、平安教化培训存在的问题 近年来的平安教化培训工作虽说做了肯定的工作,取得了很大的进步,但离公司的平安教化目标还有差距,且在培训中还主要存在以下不足: 1、有时候生产比较惊慌,难以按期根据培训安排实施,因此,教化培训的时间难以保证,培训的质量也打折扣。 2、有安排的平安教化培训有时在实施过程中不能达到预期效果。参与培训员工第一是个别有缺勤现象,其次是生产繁忙走
6、不出来,有部分人员的本职工作基本上与平安工作无关。 3、培训的内容有待于接着完善,培训的内容在理论和实践相结合上还有肯定差距,更须加强实际操作的培训。 4、职工参加平安培训的主动性不够,部分人员缺乏必要的平安学问和自我爱护实力,不知道或不想去进行平安教化培训。 5、有平安培训教化,但是在操作中,仍旧出现麻痹大意。 三、下一步工作 1、接着强化平安教化培训,努力提高平安生产管理人员和特种作业人员的管理素养和业务水平,坚持将平安生产教化培训作为提高安生生产的基础,并实现合员参加平安教化培训,全员接受平安教化的目标。 2、创新培训体系,不断提升培训质量,规范培训内容。在培训教化中,更加侧重平安基础学
7、问和实际操作技能,根据学用结合、因材施教的要求,主动深化现场,结合不同类型、不同层次的岗位特点和培训需求。合理支配培训时间,既保证了培训安排的落实,又保证了企业的正常生产,从而提升了培训质量。 3、有效开展平安生产学问普及工作,开展各种形式多样、内容新奇、富有成效的活动,进一步普及了平安常识和基本技能,达到提高平安生产的意识,强化平安生产基础工作的目的; 4、进一步抓好岗位人员的平安培训。实行因人、因工种施教的方法,依据不同工种、文化程度和工作经验,实行不同的教学方法,满意不同层次学习人员的学习需求,保证培训质量。 第3篇:平安生产先进培训学校总结 先进事迹材料 我中心以党的十七大精神为指导深
8、化实行“科学发展观”,时刻以“平安发展”为主体思想,紧紧围绕上级部门工作总体目标,加强平安教化工作,防范伤亡事故,减轻职业危害,确保平安形势持续稳定好转,依据国家法律法规的规定,根据工作安排,有序开展平安教化培训。现将我中心的阅历与做法回报如下: 我市接受平安培训的对象基本是进入社会的成年人,在严格根据教学大纲、编教材编写教案组织教学时,培训教学必需从学员的成人学习特点动身,创新培训教学方法。教学方法既包括老师教的方法,也包括学员学的方法;教学是老师、学员的双向活动。老师传授学问时要培育学员的平安技能和平安意识,要提高学员通过自己驾驭学习方法去获得学问的实力。传统教化偏重学问的灌输。在课堂上,
9、老师往往机械地恪守大纲,忠于教材,照本宣科,或老师做文秘杂烩网坐着念书与划杠杠的“坐教”,学员爱好索然,缺少互动,平安培训质量难以保证。作为平安培训老师,创新培训方法,才能适应新形势的要求,才能提高培训效果。培训方法应依据接受教化的对象不同,要有针对性、好用性和重点。否则,不仅起不到培训应有的效果,还有可能使受培训者产生逆反心理。为此,创新培训方法,是加强和改进培训工作,提高教学质量的关键环节之一。 一、案例教学,以案释法 针对学员文化水平不一,驾驭学问参差不齐,对于枯燥的理论教学,既不感爱好,也缺乏理解实力的实际状况,可以实行案例教学法,把我们身边发生过的生产平安典型事故进行分类整理,对各种
10、事故发生的缘由,以及如何防范,发生事故后如何处理等,对学员进行针对 性强的平安学问培训。 众所周知,从以往发生的各种类事故教训来看,职工平安技术素养低、自我爱护意识差、“三违”现象久禁不绝是发生事故的主要缘由。每一起事故案例大都是用生命和鲜血换来的教训。所以在学员平安培训中,要充分利用一些典型案例进行讲解,案例教学,以案释法,既可以消退学员对学习平安学问理论的畏难心情,又可以尽快使其从单纯工作角色进入学习型角色,把已有的对平安学问模糊的感性相识上升为理性相识,提高矿工平安生产的自觉性。使大家真正理解“条条规程血染成,不行再用血验证”的含义。特殊是在一线工人的培训班上采纳案例法,更可以起到事半功
11、倍的效果。 在引用案例时,应留意好用性,可操作性,发动学员一起主动主动参加,对案例进行分析,给其诊断,找出病因,结合到所学的理论,再结合单位平安现状做出正确分析。案例内容不单单是平安方面的,也可是一则发人深思的故事,只要能使人受到平安启发的,能通过案例进一步深刻驾驭所学的平安理论学问,使理论不晦涩难懂,能引用到实际平安操作当中的,都可采纳。 二、研讨结合,增进互动 研讨结合教学,目的要求上是对“探讨式”教学的深化,同时它又接纳“探讨性”学习的“学习探究”因素,通过增进互动,使老师的主导作用、学员的主体地位能够得以充分发挥和实现。平安培训学员有职业经验和社会经验,是带着丰富实践阅历的成人;学员是
12、培训课程活动的主体;他们整个过程不仅仅是学习资源的摄取者,同时也是阅历的携带者,是学习资源的贡献者,是一种可以开发利用的珍贵教学资源。他们能够对问题进行深化思索,不喜爱照本宣科式的教学。采纳研讨式教学,能置教和学于探讨探讨的氛围之中,让学员聚集在这里,用开放、互动的方式亮出自己的观点和看法,畅谈自己的想法和做法,同大家一起探讨,与学友共享收获,听取别人的阅历和体会,相互启发,相互学习。整个环境非常宽松,学员可以坦诚地将难于解 决的问题讲出与学友们沟通。在研讨中思想撞击、见仁见智、各有启 迪。使学员在已有阅历的基础上,发觉新东西,创建新方法,解决新问题,从而形成新奇、富有创建性的思维品质。创建一
13、种有利于学习的宽松气氛已经成为平安培训教化教学发展的新须要。在合作过程中,老师对学员的发展负责,学员更好地发挥自身的主动性、主动性和创建性,担当起自己参加活动与自主自觉学习的责任,有助于避开学员在求学过程中出现应付差事的被动学习和厌学心情,从而形成一种良性循环,实现“要我学”向“我要学”的转变。在平安培训中采纳研讨式教学,培训老师和学员之间同等对话、互动沟通,通过参加、合作、共享、体验,使参加培训的学员获得并建立新的平安学问,形成新的理念,产生愉悦自信的体验。充分体现平安培训“以人为本,创新培训”的新理念。 三、一体教学,形象直观 在平安培训教化中将理论教学与实习教学融为一体,其内涵主要是打破
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