2023届高考二轮总复习(适用广东湖南辽宁湖北等)历史第一讲中国古代的国家制度含解析.pdf

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1、第一讲 中国古代的国家制度 一、选择题 1.(2022 湖南娄底三模)王玉哲在中华远古史中指出,君臣上下隶属的体系,是从周公东征胜利、占领了广大地区、创立了一套完整的分封制度以后才逐渐形成的。这说明,分封制()A.直到西周时才出现 B.是君臣等级关系的保障 C.强化了对地方的管控 D.是中央政权建立的标志 2.(2022 广东梅州一模)公族是诸侯或国君的同族。春秋时期晋国的公族势力强大,威胁到国君;晋献公即位后将公族屠杀殆尽,并不再立公子、公孙为贵族。这虽然消除了公族对国君的威胁,但政权却渐渐落到卿大夫手中。晋献公的做法()A.是维护皇权的有益尝试 B.导致了政局的动荡 C.削弱了统治的宗族支

2、持基础 D.标志着官僚政治的确立 3.(2022 山东菏泽一模)有学者指出,中国制度具有“强大的国家能力”,中国从秦汉开始就建立了世界上最早的“现代国家”,先于欧洲一千八百年。“现代”是指()A.严密的法律体系 B.精细化的基层管理 C.理性化官僚体系 D.大一统的儒家思想 4.有学者指出,就综合国力来讲,秦国的文明程度、人力和物质资源不一定较六国强,但秦王能最大限度地调动一切资源,通过一级一级的组织把权力集中于君王,整个国家被组织成为一台高效有力的战争机器,进而一口一口地将六国吞噬掉。该学者意在说明秦统一全国的重要原因是()A.综合国力的增强 B.分封制的普遍推行 C.君主权力的强化 D.统

3、治者的雄才伟略 5.(2022 湖南衡阳一模)游士本是奔走于诸侯之间,宣扬自己政治主张的特殊阶层。但西汉武帝后,游士之游从汉初时政治性很强的社会活动逐步发展成为结伴交游,欣赏自然景观的游览活动。发生这一变化的主要原因是()A.社会阶层流动的加速 B.儒学正统地位的确立 C.中央集权的逐步强化 D.传统礼乐制度的瓦解 6.(2022 广东茂名二模)汉律按照“亲亲父为首,尊尊君为首”的礼制,把子对父不孝、臣对君不忠宣布为大逆不道的行为。由此可见,汉律()A.确立了儒家的正统地位 B.旨在维护贵族的特权 C.汲取了秦朝灭亡的教训 D.具有礼法结合的特征 7.(2022 广东茂名二模)汉代皇帝有 6玺

4、,隋以后皇帝的玉玺增加到了 8 个,明代皇帝不仅玉玺增加到 24个,而且在文书制度上还增加了行移勘合(将两半文书合在一起,通过对其印识、字号与内容的比较、勘验,以辨别真伪,防止欺诈)。这一变化反映了()A.君主集权强化 B.行政效率提高 C.政治制度成熟 D.官僚机构僵化 8.(2022 湖南娄底三模)在唐代,贡举及第、金榜题名是一件极为荣耀的大事,不少人更从此平步青云,名列公卿,但也有不少士人在明经、进士及第之后多年,仍为一介布衣,未能通过吏部铨选考试,释褐授官,甚至有及第 20 年而未获录用者。这说明()A.中举者缺乏真才实学 B.科举及第者能力差距大 C.科举制度还不完善 D.中央严控选

5、官任官 9.(2022 山东潍坊期中)唐朝“四镇之乱”后,朱滔、田悦、王武俊、李纳等人分别称王,但仍尊唐中央为正统,而朱泚在长安称帝,却是企图取唐而代之,所以政府宁可赦肇乱的河北而讨朱泚。唐政府的这种做法()A.旨在维护儒学正统地位 B.使藩镇割据得以长期存在 C.使中央集权进一步加强 D.直接导致了唐朝的灭亡 10.(2022 北京丰台期末)据史书记载,先是,宰相见天子议大政事,必命坐面议之,从容赐茶而退。“艺祖(宋太祖)即位之一日,宰执范质等犹坐,艺祖曰:吾目昏,可自持文书来看。质等起,进呈罢,欲复位,已密令中使去其坐矣,遂为故事。”随后,宋太祖()A.建立了三公九卿制度 B.废除宰相,权

6、分六部 C.依决策程序分割相权 D.分化事权,强化皇权 11.(2022 广东深圳二模)元初,朝廷商议裁撤按察司。有大臣认为“各路州郡,去京师遥远,贪官污吏,侵害小民,无所控告,惟赖按察司为之申理。若指为冗官,一例罢去,则小民冤死而无所诉矣”。最终朝廷依议保留了该部门。这说明按察司有利于()A.强化君主专制 B.提高行政效率 C.约束行省权力 D.澄清吏治 12.(2022 辽宁营口期末)明成祖在位时,选拔一些文官到皇宫内的文渊阁值班,充当秘书。“(明)英宗以幼冲即位,三阁老杨荣等虑圣体易倦,因创权制:每一早朝,止许言事八件,前一日先以副封诣阁下,预以各事处分陈上。遇奏,止依所陈传旨而已。”这

7、反映出明英宗幼年时()A.内阁制正式确立 B.专制皇权受到制衡 C.决策权归于阁臣 D.阁臣地位略有提高 13.(2022 山东济南联考)为了能了解各级官员的真实情况,解决各部门存在的报喜不报忧的弊端,清朝雍正帝进一步完善了奏折制度。拥有密奏权的官员既有封疆大吏,也有七品县令,人数有 1 000多人。由此可见,奏折制度()A.强化了对官僚机构的控制 B.加强了对边疆地区的管辖 C.摆脱了对内阁大臣的依赖 D.缓解了各级官员之间的矛盾 14.(2022 湖南娄底三模)明代宗景泰年间,六部职权归于内阁。明英宗天顺年间,从内阁大学士中选拔一个资历和威望最高的阁臣称之为首辅(之前内阁成员之间是相互平等

8、的),总领内阁。这反映出首辅()A.有效制约皇权 B.成为法定官职 C.行使宰相之职 D.拥有决策大权 15.(2022 山东临沂期末)按明清官服体例,关于补服的图形,文官用飞禽,武将用走兽,但监察御史、按察使等官员的补服图形却不同于普通文官,绣的是传说中凶猛刚健,善于辨识忠奸的猛兽獬豸。这一特别安排()A.说明礼制规范日渐淡化 B.打破了崇文抑武的局面 C.彰显了司法权威与公正 D.带动了社会风尚的嬗变 16.(2022 北京东城期末)有学者认为,军机处可被视为内阁的凝缩组织,甚至还提出了“军机处本内阁之分局”的观点。该学者的主要依据最有可能是,内阁和军机处()A.共同拥有票拟政令的职权 B

9、.共同推动宰相制度的重生 C.均为处理军务的特殊部门 D.均为君主施政的辅助机构 二、非选择题 17.(2022 山东威海期末)阅读材料,回答问题。材料一 秦朝时,丞相不仅不掌军权,还受御史大夫的钳制。汉武帝时又设“中朝”,以控制外朝相权的膨胀。在唐代,中书、门下、尚书三省长官共同行使宰相职权,相权一分为三,互相牵制。宋代,皇帝设置“参知政事”,防止宰相擅权,同时建立枢密院、三司使,分割宰相的军事权和财政权。材料二 明太祖朱元璋废除了宰相制度,宰相的权力归皇帝独揽。此后直至清朝,虽设有行使宰相部分权力的内阁,但阁臣不再具有宰相的执行权,只能按照皇帝的旨意行事。以上材料均摘编自李孔怀 中国古代行

10、政制度史(1)根据材料一,概括秦汉至宋代相权的变化趋势,并结合所学知识说明变化的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,简要评价明初废除宰相制度的影响。18.(2022 辽宁名校联盟)阅读材料,回答问题。材料 康熙二十一年(1682年)春正月十九日(丁卯),议政王大臣会议上对吴三桂叛乱中几位叛军头领的处罚做了全国性公示,其中除处死部分头领外,吴三桂和吴世璠都受到更为苛刻的处罚。在会议上,上曰:“此中尚有可议者否?”(大学士)勒德洪、明珠奏曰:“此辈罪犯已极,应正国法,似无可议。”上从之。又逆贼耿精忠等十人,应凌迟处死,其逆党黄国瑞等十九人,应立斩上又曰:“贼党官员内,尚有可矜者否?”明珠奏曰:“

11、此内有四人,犯罪固应处死,然于应死之中,尚有可宥之处。”上曰:“耿精忠等事关重大,着议政王、贝勒、大臣、九卿、詹事、科、道会同详议”明珠奏曰:“春正虽不用刑,但此辈罪恶甚大,与寻常不同;应于两三日内完结。”摘编自康熙起居注 提取材料信息,说明上述材料对研究清朝前期历史有哪些史料价值。第一讲 中国古代的国家制度 1.C 由材料可知,西周的分封制形成上下隶属的等级关系,强化了周天子对地方的管理和控制,故选 C项;分封制在西周前的商代已经出现,排除 A项;分封制无法保证君臣等级关系,东周时期,贵族等级制度逐渐崩溃,排除 B项;分封制是地方管理制度,排除 D项。2.C 公族是与国君同姓的宗族势力,晋献

12、公打击公族有利于加强君主权力,但是也失去了宗族的支持,C项正确。当时,皇权尚未确立,A项错误。材料没有体现政局动荡,B项错误。官僚政治是在秦朝确立的,D项错误。3.C 从材料信息看,这里的“现代”是指“强大的国家能力”,也就是中央集权制度,理性化官僚体系是这一制度的重要内容,C项正确。秦朝法律“重公法、轻私法”,谈不上“严密的法律体系”,A项错误。秦朝“重法治,轻教化”,谈不上“精细化”的基层管理,B项错误。大一统的儒家思想形成于汉代,D项错误。4.C 根据材料可知,该学者认为秦统一的主要原因在于秦通过强化君主权力,提高了国家对社会资源的组织能力,故选 C项;该学者认为秦国的综合国力并不比六国

13、强,排除 A项;材料未涉及分封制,排除 B项;材料未涉及统治者的个人素质,排除 D项。5.C 游士之游从政治性很强的社会活动逐步发展为结伴交友的游览活动,是因为汉武帝时期加强了中央对地方的控制,使得游士难以参与诸侯王的政治活动,故选 C项;材料未体现社会阶层流动加速,排除A项;游士之游政治性的减弱与儒学正统地位的确立无关,排除 B项;传统礼乐制度早在春秋战国时期就已经瓦解,排除 D项。6.D 材料表明汉律吸收了父子、君臣等儒家礼制,所以具有礼法结合的特征,D项正确;儒家正统地位是汉武帝时期通过尊崇儒术确立的,A项错误;B项与材料信息不符,排除;秦亡的教训是暴政,材料没有此类信息,C项错误。7.

14、A“玺”是权力的体现,玺的数量增加说明皇帝的权力不断强化,A项正确;玺的增加会导致行政效率下降,B项不符合题意;玺的数量不是政治制度是否成熟的标志,C项错误;由材料看不出官僚机构是否僵化,D项错误。8.B 由材料可知,通过科举考试后,还要经过吏部的铨选考试才能授予官职,故有人能够“平步青云,坐列公卿”,有人“及第 20年而未获录用”,说明科举及第者能力差距大,故选 B项;A项说法片面,排除;材料体现科举及第与任官的关系,没有体现科举制度不完善,排除 C项;D项不符合材料主旨,排除。9.B 根据材料可知,唐朝中后期藩镇割据加重,唐政府并没有镇压称王的藩镇,而是镇压称帝的朱泚,这在一定程度上纵容了

15、藩镇的发展,故选 B项;材料没有涉及儒学的地位,排除 A项;藩镇割据使中央集权削弱,排除 C项;唐政府的这一举措实际承认了藩镇割据的局面,间接导致了唐朝的灭亡,D项“直接”错误,排除。10.D 宋朝通过实行二府三司制实现分化事权,强化皇权,故选 D项;三公九卿制设置于秦朝,排除 A项;“废除宰相,权分六部”是明朝时期加强君主专制的措施,排除 B项;“依决策程序分割相权”是隋唐时期三省六部制的特点,排除 C项。11.D 根据材料“贪官污吏,侵害小民则小民冤死而无所诉矣”,可知按察司能为百姓申诉提供司法保障,进而有利于澄清吏治,故选 D项;按察司代表中央巡视地方,主要强化的是中央集权,排除 A项;

16、按察司对地方官吏有一定的制约作用,并不能提高行政效率,B项错误;按察司并不能约束行省权力,排除 C项。12.D 材料说明,明英宗年幼,三阁老杨荣等创设了新的制度,“遇奏,止依所陈传旨而已”,据此可知,在明英宗年幼时期,阁臣的地位有所上升,故选 D项;内阁制确立于明成祖时期,排除 A项;材料中现象的出现是因为皇帝年幼,并非是为了制衡皇权,排除 B项;明朝阁臣未掌握决策权,排除 C项。13.A 根据材料可知,奏折制度有利于皇帝了解各级官员的真实情况,有利于加强对官僚机构的控制,故选 A项;材料强调奏折制度对官僚体制完善的作用,并非针对边疆地区的管辖,排除 B项;皇帝不存在依赖内阁大臣的现象,排除

17、C项;奏折制度鼓励告密,不利于官员的团结,排除 D项。14.C 由材料可知,内阁首辅总领六部,直接对皇帝负责,虽无宰相之权,但行宰相之职,故选 C项;内阁不是法定的中央一级行政机构,仅仅是皇权的延伸,排除 A项;内阁首辅权力的大小取决于皇帝,不是法定官职,没有决策权,排除 B、D两项。15.C 獬豸在传说中是可以辨识善恶忠奸的猛兽,明清以此服饰彰显了司法的权威与公正,故选 C项;材料仅仅反映了官员的服饰,不能说明整个礼制,排除 A项;材料没有体现文武官员的地位和社会风尚的状况,排除 B、D两项。16.D 内阁和军机处都是非法定的中央机构,只是辅佐皇帝处理政务的机构,故选 D项;内阁拥有票拟权,

18、排除 A项;宰相制度在明太祖统治时期已被废除,排除 B项;内阁和军机处辅佐皇帝处理全国政务,并非只负责军务,排除 C项。17.参考答案(1)趋势:相权逐步被分割削弱;由独相发展到群相。原因:维护皇位独尊地位和皇权专制的需要;对朝代兴替经验教训的总结。(2)影响:解决了相权威胁皇权的问题,大大强化了皇帝的权威;加重了皇帝的工作负担;使中枢管理系统逐渐“奴仆化”。角度 信息提取 史料价值 材料 来源 材料选自康熙起居注 属于一手史料,具有较高的史料价值 材料内容(三个角度即可)材料中涉及议政王、贝勒、大臣、九卿、詹事、科、道等官,反映了清前期部分官员能参与议政的政治特点 可用于研究清朝前期的政治制度 康熙起居注节选了政治的多个角度,反映了清朝前期的历史发展,是清朝历史发展状况的一个见证 材料中涉及吴三桂、耿精忠等人物,反映了清朝前期对边疆的治理措施和结果 可用来研究清朝前期加强中央集权的措施 材料中涉及清朝的刑罚,反映了清前期刑罚的多样性和残酷性 可用来研究清朝前期的法律制度和处罚标准 材料中提到皇帝讲话“此中尚有可议者否?”“尚有可矜者否?”“着议政王、贝勒、大臣、九卿、詹事、科、道会同详议”反映了康熙皇帝为政的谨慎性和皇权的强大 可用于研究清朝君主专制制度强化的问题