2021届高考英语(统考版)二轮备考小题提升练15动词形式误用含解析.pdf

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1、-1-2021 届高考英语（统考版）二轮备考小题提升练 小题必练 15：动词形式误用 常考易错点：1）动词时态错用；2）动词语态错用；3）非谓语动词形式的错用。一、动词时态 时态 构成 常用时间状语 一般现在时 动词原形，第三人称单数+s 等 always，usually，often，sometimes 一般过去时 动词过去式 yesterday，the day before yesterday，the other day，ago 一般将来时 will/shall+动词原形 be going to+动词原形 tomorrow，the day after tomorrow，next.，in tw

2、o days 过去将来时 would+动词原形 多用于间接引语的宾语从句中 将来进行时 will/shall+be+现在分词 at eight/this time tomorrow 现在进行时 am(is，are)+现在分词 now，during these days 过去进行时 was/were+现在分词.at eight/this time 现在完成时 have/has+过去分词 yesterday，already，just，yet，since，for 过去完成时 had+过去分词 by.，before 现在完成进行时 have/has+been+现在分词 for，since 二、动词语态

3、（以 ask 为例）常用被动语态 构成 常用被动语态 构成 一般现在时 am/is/are asked 过去进行时 was/were being asked 一般过去时 was/were asked 现在完成时 have/has been asked 一般将来时 will/shall be asked 过去完成时 had been asked 过去将来时 should/would be asked 过去将来完成时 will/would have been asked 现在进行时 am/is/are being asked 含有情态动词的 can/must/may.be asked 三、非谓语动

4、词-2-非谓语形式 在句中所作成分 意义 to do 主语、宾语、表语、定语、状语、补语 目的，将来，（引起某种情绪的）原因，出乎意料的结果 doing 动名词 主语、表语、宾语、定语 在句中起名词的作用 现在分词 定语、状语、表语、宾补 done 表语、定语、状语、补语 主动，进行，顺其自然的结果 1.（2020全国 I 卷）My mom told me how to preparing it.【答案】preparing 改为 prepare【解析】考查动词。此处是“疑问词+to do”结构，故将 preparing 改为 prepare。2.（2020全国 III 卷）For exampl

5、e,every morning,my dad has to have a bowl of egg soup while I had to eat an apple.【答案】had 改成 have【解析】考查时态。根据时间状语 every morning，可知这里表示经常或反复发生的事情，用一般现在时，主语为 I，谓语动词要用原形。所以 had 改成 have。3.（2019 全国 I 卷）All the football players on the playground cheered loudly,say that I had a talent for football.【答案】say 改

6、为 saying【解析】考查现在分词。本句句意：操场上所有的足球运动员大声欢呼，说我有踢足球的天赋。句中谓语动词为 cheered，say 在这里作伴随状语。与主语 players 是主动关系，故将 say 改为 saying。4.（2019全国 II 卷）And the other is that I wanted to help people in need.【答案】is 改为 was【解析】考查一般过去时。本篇短文使用的全是一般过去时，且与最后一句并列的“one was that.”用的也是一般过去时，所以最后一句话时态应为一般过去时。讲述当时做决定时的原因。故将 is 改为 was。5

7、.When my boss returns hasnt been decided.Wait and I will inform you of it.【答案】returns 改为 will return-3-【解析】考查时态。句意：我老板什么时候回来还没有决定。再等等，我会通知你的。本句中 When 引导的是主语从句，不是时间状语从句，表示的是-个将来的动作，所以用一般将来时。故将 returns 改为 will return。6.My money has run out.I must go to the bank to draw some of my savings out before Iv

8、e none in hand.【答案】has run 改为 is running【解析】考查时态。句意：我的钱快花完了。在手头没有钱之前，我必须去银行取一些钱。根据下文的信息“before Ive none in hand”可知，钱还没有用光，而是就要用光，故用现在进行时表示即将发生的动作。故将 has run 改为 is running。7.In the last ten years,the number of cars in Luoyang had gone up by 50%。【答案】had 改为 has【解析】考查时态和主谓一致。句意：在过去的十年里，洛阳的汽车数量增长了 50%。根据

9、上文 In the last ten years 可知应用现在完成时且主语为 the number of cars，助动词应用 has。故 had 改为 has。8.I wonder what our future will be like when natural resources have used up.【答案】在 have 后加 been【解析】考查语态。句意：我想知道当自然资源被耗尽时我们的未来会是什么样子。从句主语 natural resources 与 use up 为被动关系，所以用被动语态。故在 have 后加 been。9.It was the first time in

10、 a year and a half that the girl has seen the night face to face.【答案】has 改为 had【解析】考查动词时态。句意：这是一年半以来，这个女孩第一次直面夜晚。结合语境可知，本句陈述过去的事实，所以基础时态为一般过去时；根据固定句型 It was the first time that sb.had done（某人第一次做某事）可知，定语从句应用过去完成时。故将 has 改为 had。10.I think it is necessary for my 19-year-old son to have his own mobile

11、phone,for he sometimes want to make sure if he comes home for dinner.【答案】comes 改为 will come【解析】考查时态。句意：我认为我 19 岁的儿子有自己的手机是必要的，因为有时他想确定他是否会回家吃晚饭。本句中 if 引导的不是条件状语从句，而是宾语从句。表示将来发生的动作时，宾语从句仍需用将来时态。故将 comes 改为 will come。【技巧点拨】（1）注意以下几种时态的区别 一般过去时和现在完成时：一般过去时只表示过去发生的动作或状态，常和表过去的时间状语连用，即-4-仅谈过去，不关现在。I wrot

12、e a letter this morning.（只说明写了一封信的事实）现在完成时表示过去发生的动作或状态，但和现在有联系，可能刚结束，也可能继续下去。不能和表过去的时间状语连用，译成汉语时可加“已经”。1 have written a letter this morning.（我已经写了一封信，有继续写第二封的可能，现在还是早上。）一般过去时和过去进行时：一般过去时侧重于说明发生某动作的事实。过去进行时侧重于强调某动作的持续过程或表示动作在进行。It rained heavily last night.（强调下雨，并不强调持续时间 It was raining cats and dogs

13、last night.（强调没停，一直持续）现在完成时和现在完成进行时：现在完成时在含义上着重表示动作的结果，现在完成进行时着重表示动作一直在进行，即动作的延续性。I have read that book.（已读完）have been reading that book all the morning.（还没读完）（2）被动语态的否定式是在第一个助动词或情态动词后加 not，短语动词的被动语态不可漏掉其中介/副词。固定结构 be going to，used to，have to，had better 变为被动语态时，只需将其后的动词变为被动语态。如：We are not allowed to

14、 smoke./He is often made fun of by his classmates.以下主动形式常表被动意义：The bike needs/wants/requires repairing./The film is worth seeing.The door wont shut/open./The play wont act./The clothes washes well./The book sells well./The dish tastes delicious./Water feels very cold.以下词或短语没有被动态：happen，appear，become

15、，last，cost，occur，lack，fit，mean，join，equal，ail，enter，have，contain，belong to，take place，break out，keep up with 等。（3）对于非谓语动词，考生要考虑以下因素来确定非谓语动词的具体形式：判断非谓语动词在句中所充当的成分。找到非谓语动词的逻辑主语。当非谓语动词在句中作状语时，句子的主语为非谓语动词的逻辑主语；当非谓语动词在句中作定语时，它所修饰的名词或代词是非谓语动词的逻辑主语；当非谓语动词在句中作宾语补足语时，宾语为非谓语动词的逻辑主语。判断主谓或动宾关系。如果非谓语动词与其逻辑主语之间构成

16、主谓关系，就用表示主动意义的现在分词；如果非谓语动词与其逻辑主语之间是动宾关系，则用表示被动意义的过去分词。意义上表示目的时要用动词不定式；表示顺其自然的结果时要用动词-ing 形式；表示出乎意料的结果时，要用动词不定式。根据句意，确定非谓语动词表示的意义和在句中所充当的成分是解题的基础，而找准句子的逻辑主语，弄清楚非谓语动词与其逻辑主语之间的关系是解决此类问题的关键。-5-一、单句改错 1.The singer started singing to children and rewarded with smiles._【答案】在 rewarded 前加 was【解析】考查被动语态。句意：歌手

17、开始向孩子们唱歌，并得到了孩子们的微笑。reward sb with.：回报某人以，为固定搭配，此处为其被动形式 sb.be rewarded with a smile，即被报之以微笑。根据 started可知，and 之后的句子为一般过去时的被动语态。故在 rewarded 前面加 was。2.She left school three years ago and worked as a nurse ever since._【答案】在 worked 前加 has【解析】考查时态。ever since 表示“从那以后”，一般与现在完成时连用。故在 worked 前加 has。3.I wish

18、I know how to operate the machine to not to disturb Mike._【答案】将know改为 knew【解析】考查虚拟语气。句意：我要是会操作这台机器就好了，就不用打扰麦克了。wish 后面从句要用虚拟语气，根据 wish 可知，此处是与现在事实相反，应用一般过去时。故将 know 改为 knew。4.Tom has lived in Shanghai for 4 years,but he enjoys his life in Changchun now._【答案】去掉has【解析】考查动词时态。句意：汤姆在上海住了 4 年，但他现在很喜欢长春的生

19、活。根据下文“but he enjoys his life in Changchun now”可知是强调过去与现在的对比，过去住在上海，故用一般过去时。去掉 has。5.Meet my teacher,after all thirty years in Boston,was an unforgettable moment for me,one I will always treasure._【答案】Meet改为 Meeting-6-【解析】考查非谓语动词。本句谓语动词是 was，故做主语的动词应该用动名词形式。句意：三十年后在波士顿见到我的老师是令人难以忘记的时刻，我将一直珍惜这一时刻。故 M

20、eet 改为 Meeting。6.Come on in.I have a gift for you.Oh,thats so nice of you!I never thought you will give me a gift._【答案】will改为 would【解析】考查动词时态。“不会给我买礼物”是“我”之前以为的，故应该用过去将来时。故 will 改为 would。7.The government is trying hard to have the peoples living standard risen._【答案】risen改为 raised【解析】考查非谓语动词。本句的谓语动词是

21、 have，故后面的动词应该用非谓语动词，因为含有被动，故用过去分词。句意：政府正尽力提高人们的生活标准。故 risen 改为 raised。8.I have a friend is called Kenichi,who has a special ability to communicate with animals._【答案】删去is【解析】考查动词过去分词形式作后置定语。句意：我有一个叫 Kenichi 的朋友，他有一种特殊的能力，能够与动物沟通。call 的过去分词形式在此处做 friend 的后置定语。故删去 is。9.Getting laid off prove to be the

22、 best thing that has ever happened to me.【答案】prove 改为 proves【解析】考查主谓一致。句意：被解雇对我而言是最好不过的事情。“getting laid off”作主语，谓语应为第三人称单数。故将 prove 改为 proves。10.He requires promoted because of his outstanding performance._【答 案】promoted 改为 promoting【解析】考查动词固定结构。句意：由于表现杰出，他要求升职。require doing 主动表被动，promote 与He 存在逻辑上的被

23、动关系，故用 v-ing 形式表示被动。故将 promoted 改为 promoting。二、短文改错 Passage 1 My name is Ann.Ive been in China in a few years.With the help of Li Hua,a good friend of mine,Ive been used to live in China.Li Hua,like other girls,are beautiful and lively.We became friends after we meet each-7-other a few years ago.Alt

24、hough her English isnt easy to understand,but we enjoy chatting and we usually talk a lot about my favorite books.Were both surprised that Chinese culture or American culture are such different.Now we are planning nice party for next Sunday.There,I will introduce Li Hua to my friends,whom also have

25、great interest in Chinese culture.【答案】1.第一句，in 改为 for 2.第二句，live 改为 living 3.第三句，are 改为 is 4.第四句，meet 改为 met 5.第五句，去掉 but 6.第五句，my 改为 our 7.第六句，or 改为 and 8.第六句，such 改为 so 9.第七句，在 nice 前加 a 10.第八句，whom 改为 who【解析】这是一篇记叙文。文章主要讲了作者在朋友的帮助下，习惯了中国的生活，并且对中国文化很感兴趣。1.考查固定用法。句意：我在中国待了几年。for a few years：几年了，该用法

26、是固定用法，所以 for 改成in。2.考查非谓语动词。be used to doing：习惯于做某事，该句型是固定句型，所以 live 改成 living。3.考查主谓一致。主语 Li Hua 是单数，谓语动词用单数，所以 are 改成 is。4.考查时态。描述发生在过去的事情，用一般过去时，所以 meet 改成 met。5.考查连词。Although 与 but 不能连用，所以去掉 but。6.考查代词。句意：虽然她的英语不容易理解，但是，我们喜欢聊天，我们经常谈论我们最喜欢的书。文中表示“我们的”，所以 my 改成 our。7.考查连词。句意：我们都很惊讶中国文化和美国文化如此不同。文中

27、表示并列关系，所以 or 改成 and。8.考查副词。句意：我们都很惊讶中国文化和美国文化如此不同。such 后面接名词，so 后面接形容词，different是形容词，所以 such 改成 so。9.考查冠词。句意：现在我们正在计划下星期天举行一个愉快的聚会。文中泛指“一个愉快的聚会”，nice的首字母发音是辅音，用不定冠词 a，所以在 nice 前加 a。-8-10.考查非限制性定语从句。这里含有一个非限制性定语从句，先行词是 my friends，关系词在从句中作主语，指人，所以 whom 改成 who。Passage 2 Dear Ms Smith,I am Li Hua.I am w

28、riting to ask for a several-hour leave.I was to give a speech to welcome a group of American visiting teachers on Wednesday morning.I am terrible sorry to tell you that I cant come to attend at your class.How a pity!Perspectives on American Literature are always my favourite course.I do hope you can

29、 excuse my absent.As to the lessons to be missing,I wonder if it is possible for them to recorded so that I can listen to them later.Or I will just read my classmates notes and making them up as soon as possible.Your permission will be appreciated.Thank a lot!Yours,Li Hua【答案】1.第三句，was 改为 am 2.第四句，te

30、rrible 改为 terribly 3.第四句，去掉 at 4.第五句，How 改为 What 5.第六句，are 改为 is 6.第七句，absent 改为 absence 7.第八句，missing 改为 missed 8.第八句，在 recorded 前加 be 9.第九句，making 改为 make 10.第十一句，Thank 改为 Thanks【解析】本文是一篇电子邮件。作者李华向 Ms Smith 请假，去做一个欢迎美国来访老师的演讲，并希望老师能原谅他的缺课。1.考查时态。句意：我将在星期三上午发表演讲，欢迎一群美国来的访问教师。句子用一般将来时态，此处是 be+动词不定式表

31、示将来，故把 was 改成 am。2.考查副词。句意：我非常抱歉地告诉你，我不能来上你的课了。此处 sorry 是形容词，由副词来修饰，故把 terrible 改成 terribly。3.考查及物动词。此处 attend 是及物动词，意思是上（课），故去掉 attend 后的 at。-9-4.考查感叹句。此处 pity 是名词，所以感叹句由 What 引导，故把 How 改成 What。5.考查主谓一致。句意：美国文学透视一直是我最喜欢的课程。此处 Perspectives on American Literature是句子主语，单数第三人称，故把 are 改成 is。6.考查名词。句意：我希

32、望你能原谅我的缺席。此处 my 是形容词性物主代词，修饰名词，故把 absent 改成 absence。7.考查动词不定式一般式的被动式。句意：至于错过的课程，我想知道是否可以把它们录下来，以便我以后听。此处 lessons 和 miss 之间是一种被动关系，是动词不定式一般式的被动式作后置定语，故把 missing改成 missed。8.考查动词不定式一般式的被动式作主语。此处是动词不定式一般式的被动式作主语，故在 recorded 前加be。9.考查并列谓语。句意：我会查阅同学的笔记，尽快把它们补上。此处是并列谓语，助动词 will 后面跟动词原形，故把 making 改成 make。10

33、.考查名词。句意：非常感谢。此处 Thank 应该是名词，故把 Thank 改为 Thanks。Passage 3 Ten years ago,my hometown is a small and poor city with few factories.And the citizens had few choice on transportation.However,nowadays my hometown has taken on brand new look with rapid development of culture and economy.The citizensliving

34、conditions have been greatly improve and their lifestyles are different from in the past.Shop online has become popular.When they comes to transportation,private cars have become a common way of traveling beside public transportation.The best change is which all the people are living a hopeful life

35、with confident.【答案】1.第一句，is 改为 was 2.第二句，choice 改为 choices 3.第三句，在 on 和 brand 之间加 a 4.第四句，improve 改为 improved 5.第四句，去掉 in 6.第五句，Shop 改为 Shopping 7.第六句，they 改为 it 8.第六句，beside 改为 besides 9.第七句，which 改为 that-10-10.第七句，confident 改为 confidence【解析】本文是一篇记叙文，介绍了自己家乡近年来的大变化。1.考查一般过去时。句意：十年前，我的家乡是一个小而穷的城市。这件

36、事发生在过去，应使用一般过去时。故将 is 改为 was。2.考查名词的数。句意：那里没有多少工厂，市民在交通上也没有多少选择。选择肯定不止一个（至少两个才能选择）。故将 choice 改为 choices。3.考查不定冠词。句意：但如今，随着文化和经济的快速发展，我的家乡焕然一新。此处焕然一新属于泛指，没有特指，应使用不定冠词。故在 on 和 brand 之间加 a。4.考查现在完成时的被动语态。句意：市民的生活条件有了很大的改善。居民的生活是被人改善的，使用被动态，又因改善已经完成，且强调对现在的影响，故使用 have been+-ed 的被动态的现在完成时形态。故将 improve 改为

37、 improved。5.考查介词。句意：生活方式也有了很大的改变。from 是介词，其后直接加宾语，不需要另外有介词。故去掉 in。6.考查动名词。句意：网上购物越来越流行。根据句意。此处指的是购物，不是商店，故使用其动名词形式“Shopping”。故将 Shop 改为 Shopping。7.考查代词。此处代指改变，为泛指，为单数形式。故将 they 改为 it。8.考查连接副词。句意：私家车已经成为除了公共交通以外的一种常见的出行方式。根据句意及常识，公交车仍是主要的交通方式，故应使用“besides”（除了，但包括），“beside”的意思是“除了，而不是”。故将 beside 改为 besides。9.考查表语从句。句意：最好的改变就是所有的人都自信地过着充满希望的生活。此处表语从句中缺少主语，但是指代的是人，故应使用 that，而不是 which。故将 which 改为 that。10.考查名词。介词后加名词，confident 的名词形式是 confidence。故将 confident 改为 confidence。