初中化学方程式的书写与配平方法.pdf

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1、初中化学方程式的书写与配平方法 一、化学方程式的书写（1）正确书写反应物与生成物的化学式，注意左反应右生成。（2）配上适当的化学计量数。（3）注明反应发生的外加条件，如加热、点燃、催化剂、高温、通电等。（4）用等号把反应物与生成物连接起来。（5）生成物中的气体和沉淀要用“”和“”标明。（6）检查等号两端原子个数是否相等、原子种类是否相同。二、配平遵循的原则（1）质量守恒定律 质量守恒的含义是在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。（2）客观事实 初中化学中的配平一定要遵循客观事实，如果不符合客观事实，就是配错了。三、配平的方法（1）最小公倍数法 具体步骤：

2、出左右两边各出现 1 次且原子数变化较大的元素。求该元素原子个数的最小公倍数。推求化学式系数。（2）奇偶配平法 具体步骤：找次数出现多且原子总数总是一奇一偶的元素。从该元素原子数为奇数个的化学式入手，配最小偶数“2”。逐一推求其它化学式系数。（3）观察法 适于一些比较简单、易于观察的化学方程式。具体步骤：从组成或原子数较复杂的化学式入手，令其系数为“1”。推求其它化学式系数。（4）归一法 适用大多数碳氢化合物或含碳氢氧的化合物与氧气的反应。具体步骤：找到化学方程式中关键的化学式，定其化学式前计量数为 1。根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数，再将各计量数同乘以同一整数，化分数为整数。适用条件：如大多数碳氢化合物或含碳氢氧的化合物与氧气的反应。（5）系数法 适用于较为复杂其他方法较难配平。具体步骤：设两个系数“x”和“y”，用英文字母表示数。然后按照“质电守恒方程组，某项为一解方程，若有分数去分母”的口诀进行配平。