四年级下学期期末语文试卷.pdf

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1、四年级下学期期末语文试卷 一、字词句段。将正确答案的序号填在括号里 1下列各组词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A率领（shui）回旋（xun）应和（h）B可恶（）死亡率（l）屏息凝视（bng）C重荷（h）倔强（jing）堵塞（s）D单于（chn）将士（jing）都城（du）2下列各组词语中加点字的书写全部正确的一项是（）A旗竿 肝脏 麦秆 竹杆 B消灭 峭丽 陡俏 剥削 C捕捉 哺育 店铺 黄浦江 D石油 车轴 应宙 宇届 3下列各句中加点字的注音和释义有误的一项是（）A胤恭勤不倦（jun，疲倦。）B盛数十萤火以照书（chng，把东西放入。）C逢老媪方磨铁杵（fng，刚才。）D太白感其意

2、，还卒业（hun，回去。）4下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来 B有些恐龙凶猛异常，以食肉为主；有些恐龙则茹毛饮血，以植物为食 C鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足 D哈尔威船长的光辉形象，如同高山一样巍然屹立在人们心中 5“生于忧患而死于安乐”出自（）A 周易 B 老子 C 论语 D 孟子 6按要求写句子。（1）小人鱼跳起舞来，飞快地旋转着。（写比喻句）（2）他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（仿照句子写一组连续的动作）（3）冬天是个魔术师。（将句子写具体）（4）用学过的修改符号，修改下面一段话。“哈利

3、波特”这本书写得生动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。我迫不及待地座在坐位上读了起来。读了这本书，受到不少启发。我要向哈利波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。二、日积月累 7先把诗句补充完整，再按要求归类。（填序号）不要人夸好颜色，。篱落疏疏一径深，。洛阳亲友如相问，。，溪上青青草。，麦花雪白菜花稀。，为谁辛苦为谁甜？（1）描写乡下风光的诗句：（2）歌颂高尚情操的诗句：三、语言实践 8口语交际。爸爸对小冬说：“我今天去广州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈，要她下午 3 点钟去香洲车站接爷爷。爷爷来到后，你一定要代我向爷爷问好，告诉爷爷晚饭后可以去公园练太极拳。”

4、（1）中午放学回家，小冬见到妈妈，忙对妈妈说：“”（2）下午放学回家，小冬见到爷爷，忙对爷爷说：“”四、快乐阅读 9阅读童话，完成练习。两只棉手套 冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！松鼠妈妈要生小娃娃了。可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个暖和的树洞。找呀找呀，他找到了一个很大很圆的树洞。大黑熊已经住上了。找呀找呀，他又找到了一个很小很圆的树洞。小刺猬已经住上了。风越刮越大了，还夹带着雪花。松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。松鼠爸爸叹了一口气，跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。他走在雪地

5、上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了，可他根本顾不上暖暖它们。他只想快点给松鼠妈妈找个窝，好平平安安地生下小娃娃呀！走着走着，他忽然踩着一个软绵绵的东西，他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫，啊，露出了一只棉手套！他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。他可顾不了那么多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。五只小松鼠一生下来就淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。最后，五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头里，正好一只住一间小房子。小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边，守护着他们。松鼠爸爸也想钻进棉手套里暖和暖和，可是里面太挤了，他只好又出来，躺在手套外面

6、，用自己蓬松的大尾巴盖在自己的身上取暖。风，越刮越猛；雪，越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。他迎着风雪卧在棉手套的外面，他冻得发僵了，也不肯离开一步。忽然，松鼠爸爸听见远处传来“嘎吱嘎吱”的脚步声。脚步声越来越近，他看见两只鞋停在面前。他仰起头一看，见一个男孩子站在了跟前，他一只手戴着棉手套，另一只手光着。松鼠爸爸一看就明白了，就是这个男孩子丢了他的棉手套。他是来取回他的棉手套的。他蹲下身来，刚要伸手去拿，松鼠爸爸说：“谢谢你的棉手套。”男孩子却说：“我该谢谢你呀，”“不，”松鼠爸爸说，“我该谢谢你。你看，我的五只小松鼠和他们的妈妈，

7、正躲在你的棉手套里呢！要不，他们真会冻死的。”“你怎么不进去呢？”小男孩问。“里面太挤了，我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸很自豪地说。这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。他毫不犹豫地脱下另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身来，不声不响地走了。松鼠妈妈和她的五只小松鼠，探出头来想谢谢他，只见他已踩着厚厚的大雪，“嘎吱嘎吱”地走远了。松鼠爸爸说：“好好保存这两只棉手套，明年春天天暖了，我们一定要送还给他。”只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着：“我们长大了，跟着爸爸妈妈一起去！”（选自金波的影子人，有改动）（1）请用简洁的语言概括这则童话的内容。（2）文中两个画横线的句子都是描写自然环境的

8、。请任选一个，说说它在文中有什么作用。我选第 句，作用：（3）如果你是文中的小男孩，你会怎么应对松鼠爸爸的感谢呢？请把要说的话补充在文中的横线上。（4）细节描写能够很好地突出人物。文中画波浪线的句子中，“毫不犹豫”表现了小男孩 的品质，而“不声不响”则突出了他 的品质。（5）这是一个令人感动的童话。请结合具体内容，说说最打动你的地方和原因是什么。10古诗阅读。杂 诗 无名氏 近寒食雨草萋萋，著麦苗风柳映堤。等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。注释：寒食：节名，在清明前一天。古人从这一天起，三天不生火做饭，所以叫寒食。有的地区将清明叫作寒食。等是：同样是，都是。杜鹃：鸟名，即子规。（1）本诗的一、二

9、两句描绘了 、四幅画面，营造了孤寂凄凉的氛围。（2）这首诗表达了诗人怎样的感情？五、习作天地 11习作。题目：我们班的 要求：先把题目补充完整，再写作文。（横线上可写“小能人”“憨豆先生”“图书角”“主题班会”等。）答案 一、字词句段。将正确答案的序号填在括号里 1C 2C 3C 4B 5D 6小人鱼跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐的小燕子。我帮妈妈脱下袜子，把她的脚放进盆里，把水洒在脚上，轻轻地按摩着。冬天是个魔术师，他吹一口气，把湖面变成一面大玻璃。哈利波特这本书写得生动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我高兴极了。我迫不及待地坐在座位上读了起来。我读了这本书，受到不少启发。我要向哈利波特那样，敢于向邪恶势力挑战。二、日积月累 7只留清气满乾坤 树头花落未成阴 一片冰心在玉壶 茅檐低小 梅子金黄杏子肥 采得百花成蜜后 三、语言实践 8妈妈，爸爸让我告诉你，他今天去广州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。他让你下午 3 点钟去香洲车站接爷爷。爷爷，爸爸让我代他向您问好，他还说您晚饭后可以去公园练太极拳 四、快乐阅读 9松鼠一家找到一只手套御寒，小男孩看到后，把另一只手套也送给了他们。一 这个句子描写了恶劣的天气，突出了情况的紧急，烘托出松鼠爸爸妈妈因找不到窝焦急的心情。是你替我看管着手套啊!善良，乐于助人；不求回报 10春雨绵绵；芳草萋萋；风吹麦苗；绿柳拂堤