高考地理选择题答题技巧.pdf

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1、1 专题 61 选择题答题技巧 近年来的高考，选择题正确率成为制约文综地理得分的关键因素。选择题题目虽小，但往往跨度大，如时间线索、空间思维，自然与人文的融合、冲突式情境的设置等。从能力要求分析，有些选择题难度不低于甚至超过了综合题。因此我们需认真对待每一道选择题。一、选择题答题程序 1读：“火眼金睛”穷尽一切图文信息 随着命题手段的多样化，选择题的立体感和动态迁移感越来越强，迷惑性也越来越大，一旦审题出现偏误，就会导致全盘皆错。仔细审题，对做选择题尤其重要。具体要求可概括为以下方面。(1)题干信息：时间、空间、属性、要求。(2)图表信息：地图中的图名、图例、注记、比例尺、地理事物、位置等信息

2、；统计图的单位、刻度、要素的“量”及其变化、曲线形态变化、分段对比的节点等。(3)设问信息：角度、限制性条件、所属知识。(4)选项信息：关键词、特殊词。2思：“搜肠刮肚”仔细斟酌，认真筛选 筛选是指依据题干的要求，从题肢与题干的关系上对备选项进行认真推敲。近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。一般来说，可以有这样三次筛选。(1)第一次筛选，即“排错项”，在审清题肢的基础上，排除有知识性错误、观点错误的题肢。(2)第二次筛选，即“排异项”，常针对有多项条件限制的题型，虽然题肢观点或内容本身正确，但与题干的限制性条件无关。(3)第三次筛选，即“选最符合题意项”，当一个小题出现两项或两项以上与

3、题干有关联的题肢时，这时我们就要坚持“以干求肢”的解题原则，以题干的限制性条件为准绳，逐一分析题肢，选出最能与之“挂钩”的选项，即“最符合题意”的题肢，排除其余相关但不相符的题肢。二、选择题常见题型解读 选择题常见题型：文字材料类、读图分析类、图文组合类(一)文字材料类选择题 文字材料型是高考地理，高考中最常见最基本的题型之一，题干由一段或几段文字材料组成，通过文字创设地理情境，考察学生阅读理解材料的能力和灵活运用地理知识解决实际问题的能力，也考察获取和利用有效信息分析解决地理问题的能力。无论材料如何繁杂，都是为考察能力服务的。解题的关键是先仔细阅读材料提取信息；然后再联系教材，拓展思维，探索

4、解决措施和对策；还要注意材料中的信息在解题中是否都用到了，高考一般不会给一些没用的信息。结合设问来看来阅读文字材料方向，更具体目标更明确分析，更有针对性。认识材料揭示的本质要善于抠字眼，准确把握题眼即关键词语。分析文字材料时需要做到，一确定信息分析方向，二确定相关知识的联系方向；三确定能力考察的方向。1、解题技巧一：新旧知识联系法【真题示例】例 1（2016 年全国卷）庄园经济是一种实现农业资源聚集化、生产规模化、经营多元化、管理企业化、建设生态化的经营组织模式。某县生产的优质铁观音茶获得“中国地理标志”认证。该县茶企业通过整合特色山水，建设集茶种植、茶叶加工储存、旅游和文化为一体的现代茶庄园

5、。据此完成（1）（2）题。（1）发展庄园经济的前提条件是当地拥有 2 A.丰富廉价的劳动力 B.知名品牌的农产品 C.发达便捷的交通网 D.高精尖的技术水平（2）与传统的茶园相比，现代茶庄园的突出优势是 A.品牌更多，环境更优 B.市场更广，产品价格更低 C.产品更多，效益更高 D.投入更少，生产成品更低【解题指导】此法分两步：一、仔细阅读材料提取信息，从材料中获取新知。解题时必须认真阅读材料，对材料中的所谓新知识进行由表及里，去粗取精的分析，明确问题的本质及属性，理清它们与地理学科中哪些旧知、规律和原理发生联系；明确问题产生的自然因素和社会因素，辨别哪些是人类活动对问题的产生和发展起主导性作

6、用，哪些是关键性的，起决定性作用的因素。二、联系教材，找到已学过的相关知识，并将它们迁移整合。虽然材料分析题提供的情景是联系社会实际的热点问题情景，对学生而言是新情景和新问题，然而它必然是教材内容的“折射”。因此，建立教材的“旧知”与试题材料“新知”的联系，以教材的原理.规律和模式为理论基础进一步分析材料，进行横向的延伸与纵向的深入拓展，以求触类旁通，是解决实际问题的关键。【解析及答案】该组题中的新知是“庄园经济”，它其实就是区域农业发展的新型案例，通过对材料的分析和学习，我们就可以用农业区位分析的方法来解答“庄园经济”的相关提问。（1）由材料可知“庄园经济“是一种实现农业资源聚集化的经营组织

7、模式，因此农业资源是庄园经济发展的前提条件，此外，该县生产的优质铁观音获得”中国地理标志“认证，因此可知当地拥有知名品牌的农产品，故本题正确答案为 B。（2）由题干材料可知，现代茶园集茶叶种植、加工、储存、旅游、文化发展于一体。由于投入增加，生产规模扩大，产业链延长，因此产品更多、效益更高，故本题正确答案为 C。2、解题技巧二：递进推析法【真题示例】例 2（2018全国卷卷）近年来，世界上出现了将精密机械设备的组装或加工厂建在地下的现象。例如，日本歧阜某激光加工机组装和我国大连某数控机床加工企业，都将工厂建于地面 10 米以下，据此完成（1）（3）题。（1）将生产精密机械设备的工厂建在地下有利

8、于 保持恒温环境 储存原材料和产品降低生产成本 减少地面振动影响 A.B.C.D.（2）与歧阜相比，大连地下工厂的设计与施工较少考虑的问题是 A.防渗水 B.防噪声 C.防坍塌 D.防地震（3）推断上述企业将工厂建在地下的直接目的是 A.增强保密程度 B.保证产品品质 C.满足战备需要 D.集约利用土地 【解题指导】统览题组中的所有选择题，看一下它们之间是否具有条件继承关系、递进关系、后面题目对前面题目有无启示、甚至于看了后题再从容做前题。通过对一组试题的宏观把握，不仅不会浪费时间，而且可以提高做题的正确率。【解析及答案】本组 3 道选择题就是递进的关系：精密仪器制造是技术导向型产业，这是本组

9、题目的解题基础。后面的两小问都需在此基础上将思维层层递推。第（1）题，将工厂修建于地下，难度和资金投入必然会增加，只会增加成本，不会降低，所以是最错的，排除掉 AB。工厂建在地下的好处就是冬暖夏凉，有利于保持恒温，所以肯定对；在地下可以减少地面震动的影响，当地面有卡车或火车驶过的时候，我们就能感到大地的震动，而精密器械受到一点点震动，产生的形变都会影响到产品，所以对。结合就选 C。第（2）题，无论是大连还是日本建地下工厂肯定都要防止坍塌，也要防止渗水，噪声也是要防的；日本处在环太平洋火山地震带，亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳活跃，多地震；而大3 连处在亚欧板块内部，地壳稳定。故选 D。第（

10、3）题，做完第（1）题就知道建地下工厂是为了保证产品品质，为了提高质量怎么做都不过分，建地下工厂的成本确实比地面高的多，通过第（1）题分析也可知，工厂对于环境稳定性要求高，恒温和振动小都是为了保证精密度，确保产品品质。而将工厂建在地下，减少占用地表土地，有利于集约利用土地，属于积极影响，保证品质才是直接目的。故选 B。3、解题技巧三：关键词突破法。【真题示例】例 3(2019全国卷 I)20 世纪 80 年代开始，长江三角洲地区某县村办企业涌现，形成“村村冒烟”现象。2016 年该县开始实施村集体经济“抱团飞地”发展模式：由县、镇统筹，整合腾退的村办企业建设用地指标和补贴资金，各村以股份合作形

11、式（抱团）在发展条件优越的城镇（飞地）联合建设创新创业中心，并建立保证各村收益的机制。据此完成（1）（3）题。（1）“村村冒烟”主要指的是当时该县村办企业 A燃料来源分散 B空间布局分散 C原料来源分散 D产品市场分散（2）实施“抱团飞地”发展模式，可以 弥补劳动力不足 缓解建设用地紧张 提升基础教育水平 壮大集体经济实力 A B C D（3）“抱团飞地”发展模式，主要体现了 A城乡统筹创新 B生活方式创新 C农业发展创新 D科学技术创新【解题指导】找到材料或题干部分的关键词，出题者往往围绕关键词设问，情境可能与大家平时的惯性思维并不相同，那么我们应该紧紧围绕关键词思索，对其抽丝剥茧假设此种情

12、境下，找出符合题目要求的选项。【解析和答案】第(1)题，解题的关键是理解“村村冒烟”的含义，“村村冒烟”表明村村都在进行生产，比较容易得出是该县村办企业在空间分布上的分散性。A、C、D 均不能在材料中体现，故选 B。第(2)题，“抱团飞地”一词在文中的解释中有个关键词“整合腾退的建设用地”说明建设用地紧张，“股份合作形式”势必会壮大集体的经济实力，故 D 选项正确。第(3)题，还是从“抱团飞地”一词的解释中可以找到答案，“由县、镇统筹”、“在发展条件优越的城镇”、“保证各村收益”这些信息足以证明这种发展模式体现了城乡统筹创新。故选 A。（二）读图分析类选择题 图像是地理信息的重要载体。解答地理

13、试题，读图能力至关重要。对于各种地理图像，要先看图名、图例，熟悉图像类型，把握图像的结构特征，对图中相关信息要进行有机整合。对于区域图要先判断区域的位置特征，然后分析区域的自然、人文特征；对示意图要先读图例，了解图中各组成部分的相互关系；对统计图要先弄清楚其中主要的地理要素，进而分析该地理要素变化的趋势。1、示意图 地理示意图种类繁多，是考试常见图形，往往用简明形象和直观图形来说明地理事物的成因原理发展演变规律等，包括地理原理示意图，过程示意图，关联示意图，地理模式图，各种地理景观图和地理漫画示意图，并没有明确的界限。要求考生能够用地理术语解释地理原理和规律，并通过读图来提高获取新知的能力、收

14、集处理信息的能力和分析问题解决问题的能力。解读地理示意图的一般步骤是：一了解图意，进行图文转换，读图名图例以及图示4 内容和功能，从图中获取解题所需信息；二回顾知识，寻找依据，在读图基础上结合题意回顾与之相关的知识和能力要求；三紧扣题意，准确答题。【真题示例】例 4(2016江苏卷)下图为地球系统物质循环示意图，关于图中、所示箭头代表的地质作用，正确的是()指化学沉积作用 指搬运作用 指成岩作用 指火山喷发作用 A B C D【解题指导】此图为地理示意图，此题用填图分析法。先分析此为地壳物质循环图，重在过程。我们应该先根据地理事物的形成规律填出代号所表达的各种地质作用。所示箭头表示一些离子在水

15、的作用下形成岩石，属于化学沉积作用；所示箭头表示土壤沉积物变成沉积岩，不是搬运作用，应为固结成岩作用；所示箭头为变质岩变成土壤沉积物，不是成岩作用，应为外力作用；所示箭头为岩浆的一些物质进入大气，是火山喷发作用形成的。故答案为 C。2、区域图 通过一幅区域经纬网图或轮廓图或景观图，要求学生首先根据图中的信息进行区域定位，然后以区域为背景，考察区域内相关地理知识。目前区域定位能力要求已经降低，许多题在题干或图名中就已经明确区域的位置。定位成功后，学生必须迅速根据题意，对区域内的各种要素特征进行分析总结，并进行区域间的对比得出结论，属于难度较大的题目。【真题示例】例 5（2019全国卷 I）黄河小

16、北干流是指黄河禹门口至潼关河段。全长 132.5千米。该河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流汇入，河道摆动频繁，冲淤变化剧烈。为典型的堆积性游荡河道。下图为黄河小北干流河段示意图。据此完成（1）（3）题。（1）黄河小北干流为堆积性游荡河道，是因为该河段河流 A流量大、含沙量季节变化小 B流量大、含沙量季节变化大 C含沙量大、流量季节变化小 D含沙量大、流量季节变化大（2）黄河小北干流河道中段摆动范围较小的主要影响因素有 河水流量 支流汇入 沿岸地貌 两岸岩性 5 A B C D（3）渭河是黄河最大的支流，流量和含沙量均较大。在主汛期，渭河的洪峰导致黄河小北干流 A含沙量剧增，摆幅增大 B水

17、量增大，流速加快 C水位上升，淤积增强 D侵蚀加强，河床加深【解题指导】本组试题以黄河小北干流区域载体，研究堆积性游荡河道的形成原因级摆动的影响因素。试题给学生呈现相对陌生的地理概念及原理，主要考查学生提取材料信息，并解决地理问题的能力。契合新课标对学生审题能力的锻炼，体现新高考对地理核心素养的考查。【解析及答案】本组试题要调用所学知识，获取材料信息，又要关注题组间的联系，抽丝拨茧，逐一击破。第（1）题，可根据黄河小北干流的位置信息直接得出区域河流水文特征，洪水峰高量大，含沙量高，泥沙大量淤积，河道水流散乱，可谓“三十年河东，三十年河西”。也可根据“堆积性”可知含沙量大、根据“游荡”或“冲淤变

18、化剧烈”得出流量季节变化大。故选 D。第（2）题，问“摆动范围较小”的影响因素，先产生质疑，为什么会摆动呢？两岸土质疏松，易于冲刷展宽；水流含沙量大，河床堆积抬高；洪水暴涨暴落，流量变幅大。由“摆动范围小”便可推知河水受到沿岸地貌的束缚，不能随意摆动。再加上岩性坚硬，难以冲刷侵蚀。故 C 选项正确。第（3）题，主汛期，渭河水量和含沙量均增大，而小北干流位于干流潼关以上河段，受到渭河洪峰的顶托作用，水流减缓，水位上升，泥沙淤积，河流含沙量降低，侵蚀减弱，河床变浅。故选以 C。3、坐标统计图 纵观全国各地的高考试卷，以统计图表为载体来考查学生的读图能力.提取有效信息的能力数据分析能力及综合思维能力

19、的题目，近年来屡见不鲜，其中坐标统计图最为常见。此类题要求学生能够认识各种类型的地理坐标统计图，能够对地理坐标统计图中的图形和数据进行判读并进行定量的分析，得出定性的结论，从而得到正确的答案。又可分为两种类型：一类是数据型数据型，坐标统计图形象直观，读懂题意后，借助数学方法直接从图中得到数据再结合所学知识，对相关问题进行解答即可。另一类是需要处理的坐标统计图类型，题目答案不能直接从图中读出，而是要通过一些简单的数学计算、作辅助图、加辅助线等地理方法，再结合所学地理知识，才能得出正确答案。【真题示例】例 6(2017全国卷 I)我国某地为保证葡萄植株安全越冬，采用双层覆膜技术（两层覆膜间留有一定

20、空间），效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期（12 月至次年 2月）丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成（1）（3）题。6 （1）图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是 A.B.C.D.（2）该地寒冷期 A.最低气温高于-16 B.气温日变化因积雪状况差异较大 C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大 D.膜内温度日变化与气温日变化一致(3)该地可能位于 A.吉林省 B.河北省 C.山西省 D.新疆维吾尔自治区【解题指导】本题为二维坐标统计图，不能直接从图中数据得出答案，先弄清楚其中主要的地理要素，进而分析该地理要素变化的趋势。本题考查对细节信息的捕捉能力和对中国

21、各地自然地理环境的把握。参照各地种植的典型作物和气候，在运用大气的受热过程和时差相关知识，可以得出正确答案。该题较为综合，需要运用知识点较多，难度较大。【解析及答案】第（1）题，“双层覆膜”是“为了保证葡萄植株安全越冬”，所以具有保温作用。从图中可知，、温度较、高，所以、为膜内平均温度图。在丰雪年，由于丰厚雪被的保护，双膜内平均温度变幅较小，且平均气温高。在枯雪年，由于没有丰厚雪被的保护，双膜内平均温度变幅较大，且平均气温低。故本题正确答案为 B。第（2）题，考查读图能力。题目给出的平均气温，无法判断最低气温高于-16；丰雪年与枯雪年温度相差 1左右，所以气温日变化相差不大；丰雪年膜内平均温度

22、变幅较小，而枯雪年膜内平均温度变幅大，所以膜内温度日变化因积雪状况差异较大；从图中可以看出，在枯雪年膜内温度日变化与气温日变化一致，但是丰雪年膜内温度日变化变幅较小，与气温日变化不一致。故本题正确答案为 C。第（3）题，考查时区的相关知识。由图可知，当地日变化最高温出现在 16 时左右，可判断当地时区与东八区相差 2 个时区左右，简单计算为 90E 左右。所以该地位于新疆维吾尔自治区。故本题正确答案为 D。4、景观图 地理景观图多为地图事物的素描图或照片，包括自然景观图和人文景观图，如地形、矿物、植物、动物等自然景观图和人种、名胜古迹、工农业生产等人文景观图。特别是人文景观图，在教材中屡见不鲜

23、，如柬埔寨的吴哥窟、印度的泰姬陵、拉萨的布达拉宫等。判读地理景观图的基本方法：一、准确判读图中表示何种地理要素或要说明何种地理现象。二、细心观察图中各地理要素的特征和相互关系。三、根据图中信息，提取与设问相关的部分，联系相关知识作答。【真题示例】例 7(2017全国卷)剪纸是中国民间传统艺术，2009 年 9 月入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩，反映人们的生活环境.习俗和风情等，寄托人们对美好生活的向往。右图是一帧剪纸作品。据此完成(1)(3)题。(1)上图剪纸所反映的景观主要分布于我国()A 四川盆地 B 华北平原 C 珠江三角洲 D 长江三角洲(2)

24、形成这种景观特征的自然条件有()A 沟壑纵横，降水集中 B 地势低平，降水丰沛 C 地形封闭，排水不畅 D 山河相间，降水均匀(3)该景观主要分布区具代表性的地方剧种是()A 川剧 B 豫剧 C 粤剧 D 越剧【解题指导】本题组以“剪纸景观”为主题，呈现了“所谓伊人，在水一方”的地域景观，7 虽然用文字介绍了“剪纸”这种艺术形式，但不是图文结合类，仍以图为主，是自然和人文结合的景观图。重点仍是审图。它从区域的视角、自然的视角和文化的视角三个方面考查地理知识。做题时抓住剪纸呈现的“小桥流水人家”的水乡景观，“小桥流水人家”的水乡景观长江三角洲平原为主，地势低平，降水丰沛江浙地区越剧(古代吴越之地

25、)。【答案】(1)D，(2)B，(3)D。三、图文组合类选择题 图文组合类选择题，顾名思义，既有文字材料介绍，图上也有大量信息。审题时既要认真审文字，也不放过图上信息，文字和图上信息两方面缺一不可。重点考查学生从图文材料中获取信息的能力，学习新知、结合旧知，或者做知识迁移的能力，综合多方面证据分析并解决问题的能力。其考查的思维过程更为复杂，用到的方法更为广泛。【真题示例】例 8(2017 全国卷)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为 210 毫米，但湖面年蒸发量可达 2 000 毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层，据此完成(1)(3)题。(1)盐湖面积多年稳

26、定，表明该流域的多年平均实际蒸发量()A 远大于 2 000 毫米 B 约为 2 000 毫米 C 约为 210 毫米 D 远小于 210 毫米(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是()A 坡面 B 洪积扇 C 河谷 D 湖盆(3)如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致()A 湖盆蒸发量增多 B 盐湖面积缩小 C 湖水富营养化加重 D 湖水盐度增大【解题指导】本题组以我国西北某闭合流域的剖面及相关文字材料为背景，考查流域特征分析，可以采用“由因推果法”进行分析解题。第(1)题，主要看题干部分“闭合流域”、“盐湖面积多年稳定”水量平衡蒸发量等于降水量年均降水量仅为 210 毫米

27、，故平均实际蒸发量约为 210 毫米。第(2)题，区域气温等要素大致相同，故实际蒸发量取决于区域含水量大小，这是旧知；而示意图非常直观地展示了坡面、洪积扇、河谷、湖盆四类地区的地质构成、地形坡度、裸露的蒸发面积，而坡面地质组成为岩石，地表坡度大，不利于积水留存，实际蒸发量最小。第(3)题，材料告诉我们这是干旱地区大量种植耐旱植物消耗较多的水资源汇入湖泊的水量减少盐湖面积缩小。【答案】(1)C，(2)A，(3)B。【真题示例】例 9(2019全国卷)下图示意我国东北某区域铁路线的分布，该区域铁路修建的年代较早，近些年几乎废弃。据此完成（1）（3）题。8 （1）该区域铁路线主要沿 A等高线分布 B

28、河谷分布 C山脊线分布 D山麓分布（2）该区域修建铁路主要是为了运输 A原木 B农产品 C工业品 D石材（3）近些年来，该区域铁路几乎废弃的主要原因是 A设施陈旧 B运速太慢 C线路过密 D运输需求太小【解题指导】本题组既要认真看图，将图例注记看懂；又要结合材料中的信息。【解析及答案】第（1）题，轻车熟路，依据图例信息便可应对自如，图中铁路线当然是沿河谷分布，故选 B。第（2）题，略微有点难度，但是把握关键词“东北某区域”，或是依据图中经纬网进行宏观定位，也可知该地区为我国最大的天然林区，森林资源丰富，再者该区域铁路沿河谷布局，沟通山麓和山顶，所以运输物品以山区为主，而山区不宜发展农业，适宜发展林业，且东北早期林业资源充足，所以主要为了运输原木。故铁路修建主要是为了运输原木，故选 A。第（3）题，首先要用到第（2）题的答案，要是连铁路线运什么都不知道的话，怎么会知道运输需求小呢？图文信息虽少，但不会因为运速太慢而废弃，线路过密更是看不出来（虽然有比例尺，但是同学们好像没有概念）。题干中“修建的年代较早”可能会误导考生认为设施陈旧，但是只要有需求就会保留，修缮一下就好了。所以说市场需求往往是决定某一事物能否出现以及规模大小的重要因素。结合第（2）题可知，“近些年来”东北林区进行生态环境保护，原木运输量减少。这也就体现了“绿水青山才是金山银山”的新理念。故选 D。