2022届九年级下半期第一次月考语文题开卷有益(重庆市第一中学).pdf

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1、 选择题 下列词语加点字注音有误的一项是（）A.烟囱 cng 铭记 mng 肖像 xio 秩序 zh B.庇护 b 收敛 lin 奢靡 m 耿直 gng C.冗杂 rng 笨拙 zhu 阻挠 no 新颖 yng D.荆棘 jng 花卉 hu 翘首 qio 吩咐 f【答案】D【解析】D“翘首”的“翘”应读 qio。选择题 下列词语书写全部正确的一项是（）A.闺秀 拐仗 针灸 良晨美景 B.船桨 抱歉 暄闹 莫衷一是 C.霎时 蜕变 汛情 目不暇接 D.鬼崇 青睐 琐屑 怡笑大方【答案】C【解析】A 项“拐仗”应为“拐杖”，“良晨美景”应为“良辰美景”。B 项“暄闹”应为“喧闹”。D 项“鬼崇”应

2、为“鬼祟”，“怡笑大方”应为“贻笑大方”。选择题 下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.运动会上，每个班级的入场式都自出心裁，不仅赢得了阵阵喝彩，还展现了班级风采。B.春天到了，漫山遍野盛开的梨花犹如白雪，在阳光的照耀下，好一派红装素裹的绚丽景象。C.贺岁档都是大片云集，质量却参差不齐，以致有些影片受到了广大影迷的非议。D.从事龙岗景区最危险的悬崖保洁工作的吴贵生和解一香夫妇，凭借五年来兢兢业业地守护绿水青山，获得了“2018 年重庆十大最美家庭”的称号。【答案】B【解析】B“红装素裹”形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。不合语境。选择题 把下面这句话还原到文段中，最恰当的一项是（）

3、句子：已经很少有人能记起这个最单纯的事实了。文段：“生命本来没有名字”这话说得多么好！我们降生到世上，有谁是带着名字来的？又有谁是带着头衔、职位、身份财产等等来的？可是，随着我们长大，越来越深地沉溺于俗务琐事。我们彼此以名字相见，名字又与头衔、身份、财产之类相连，结果，在这些寄生物的缠绕之下，生命本身隐匿了，甚至萎缩了。A.句后 B.句后 C.句后 D.句后【答案】D【解析】考查句子的衔接与连贯。文段中第句是一个整体，句子中的“这个最单纯的事实”指代的是第句的内容。故选 D。语言表达 仿照下面划横线的句子，续写两个句子。漫步校园，每一处风景都铭记着成长的足迹。小广场上，樱花绽放，喁喁私语，那是

4、我们吟诵诗词的青涩模样；林荫道上，树林阴翳，阳光斑驳，那是我们嬉戏追逐的欢乐模样；【答案】示例：操场上，阳光灿烂，炙烤大地，那是我们挥洒汗水的拼搏模样；教室里，干净整洁，静谧无声，那是我们默默付出的坚持模样。【解析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容，前一句对当前校园一处景物的描写，后一句联想到自己成长的模样仿写即可。名著阅读 阅读阿长与山海经 中的选句，回答问题。但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。这又使我发生新的敬意了，

5、别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大 的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。（1）选句中的“这些”在文中指_，选句中的“这”在文中指_。（2）作者对阿长的情感由起初的“不大佩服”和“不耐烦”，最后转变成“新的敬意”。这是写作手法中的先抑后扬。在 朝花夕拾 一书中，还有谁让作者在回忆时也采用了先抑后扬的写作手法，请结合相关作品内容具体分析。_【答案】中的“这些”在文中指正月初一说吉祥话和吃福橘，中的“这在文中指长妈妈给“我”买来了山海经 范爱农抑：在日本时，范爱农的老师被杀了，却不敢发电报和拒绝拟电报，作者觉得范爱农很可恶，很讨厌他；仰：回国后，范爱农积极投身革命中，让作者对他

6、大为赞赏和肯定。【解析】（1）结合对课文阿长与山海经一文的理解，阿长在过年的时候，将一个福橘放在床头了。然后说一些吉利的话。不识字的阿长，费尽心力为“我”买来了山海经，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功，于是“我”对她产生了空前的敬意。（2）先抑后扬，也叫欲扬先抑,是一种写作手法，指为肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。如，藤野先生，刚认识藤野先生时，藤野先生的邋遢，并没有给作者留下较好的印象，这是抑。后来，藤野先生学术上严谨的态度和对我没有民族偏见的热诚，让作者深深的感激和敬佩，这是扬。综合性学习 综合性学习 在学习了以“身边的文化遗产”为主题的

7、综合性学习后，班上的同学对家乡重庆的文化遗产倍感兴趣，因此，在假期时班上组织了一趟文化之旅。请你完成下列任务。（且行且问）（1）你们一行来到永川参观了“艺庐微刻”，感受到了微刻技艺的神奇：一粒米在微刻世界承载的是一篇文章、一幅画，甚至可以说是一个微观文学世界。并有幸见到了“艺庐微刻”的第十三代传人刘九久先生。下面是你和刘先生的对话，请你补充完整。你：刘先生，您好！我们是中学的学生，刚刚的参观让我们感受到了微刻技艺的神奇，可我们对“艺庐微刻”一无所知，您有时间给我们讲解一下吗？刘先生：好的，我很乐意。作为微刻传人，我也有义务向你们宣传。你：_ 刘先生：清乾隆年间，刘氏先祖刘圣富创建“艺庐”迄今已

8、有两百多年的历史。道光年间，第 8 代传人刘代荣，首创微刻，与师傅陈治光一道能在衣袖里雕刻印章，人称“神刻”。而今，我的祖父第 11 代传人刘声道在一丝青发上刻唐诗、宋词，被称为“大愚神刻”。现在，已经快濒临失传。主要是因为微刻的选材成本很高，创作的周期很长，微刻的需求相比其他书画等艺术品来说少之又少，导致长期的付出得不到回报。同时在创作的过程中需要内心的平静，对快节奏中的现代人来说较难。（且行且思）（2）在游览世界文化遗产大足石刻时，你们看到石刻上的涂鸦，不禁拍照发了一条朋友圈呼吁大家保护身边的文化遗产，请你给照片配文。（要求：句式工整，有号召力，20 字以内）_（且行且写）（3）班上同学把

9、拍摄的照片按文化景点分成了三组，准备制定成一本名为文化韵味的相册。请你参照示例，任选一组景点的照片，帮他们取一个名称，并根据景点特征写一段优美的文字。示例：A 组：大足石刻钓鱼城湖广会馆 名称：文化历史缩影 在这里，你与古老的建筑和历史的遗迹一起静默，在草木的呼吸和砖瓦的痕迹里探寻过往的故事。B 组：川江号子 铜梁龙舞 大傩舞 C 组：荣昌折扇 梁平竹帘 涪陵榨菜制作技艺 我选_名称：_【答案】刘先生，谢谢您！您能给我们讲一下“艺庐微刻”的发展历程和传承现状吗？文明参观文化遗产 用心感受历史回声 示例：B 组 名称：文化歌舞魅力。在这里，你与古老的旋律和壮观的舞蹈一起沉浸，在每一个动作和每一个

10、音符里追寻古老而神秘的巴渝风情。【解析】（1）考查语言表达交际能力。针对刘先生，先要表达谢意，然后根据下文刘先生说的话，拟写自己想请教的问题即可。（2）围绕内容“石刻上的涂鸦”，拟写一句句式工整，有号召力的话，来呼吁大家保护身边的文化遗产。如，留下历史，保护古迹。千年文化博大精深，后人爱护薪火传承。保护文化遗产，就是保护我们的历史。（3）从 B 组、C 组中任选一个，突出此处景点特点，语言要有感染力。如，C 组，名称：文化工艺精神。在这里，你品尝传统美食，你欣赏精美的工艺品，在讲究的用材和精湛的技艺里体会手艺人对勤劳和智慧的传承与坚守。名句名篇默写 默写填空（1）我寄愁心与明月，_。李白闻王昌

11、龄左迁龙标遥有此寄（2）_，寒光照铁衣。北朝民歌木兰诗（3）蒹葭萋萋，白露未晞，所谓伊人，_。诗经蒹葭（4）_，不求闻达于诸侯。诸葛亮出师表（5）伤心秦汉经行处，_。张养浩山坡羊潼关怀古（6）无可奈何花落去，_。晏殊浣溪沙（7）进入初三，你不禁开始反思自己的学习：想到自己每天认真学习却还感到迷惑，不正是“_”？想到自己每天忙于大量的新的练习，而忘了应该“_”。（请用论语中的句子填空）在中考立志大会上，同学们激情的呼号，铿锵的誓言，表明了“_，_”的雄心壮志。（请用古诗词填空）【答案】(1)随君直到夜郎西（2)朔气传金柝(3)在水之湄(4)苟全性命于乱世(5)宫阙万间都做了土(6)似曾相识燕归来

12、(7)学而不思则罔 温故而知新 会(8)会当凌绝顶，一览众山小。【解析】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“郎、朔、柝、湄、罔、阙、览”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题 记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【1】解释下面加点

13、的词语。（1）解衣欲睡_（2）月色入户_（3）相与步于中庭_（4）庭下如积水空明_【2】用现代汉语翻译下面的句子。（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（2）但少闲人如吾两人者耳。【3】下列对文章内容分析不当的一项是（）A.文章篇幅短小，却创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境。B.文中的“但”字，在两个“何”字的映衬下，为“闲人”增加了不少情感色彩，显示了作者不能修齐治平，只能闲游赏月的自得。C.作者写景时特别巧妙，运用比喻描绘出月光如水般的空灵澄澈，竹柏倒影如藻荇般的清丽淡雅，营造了一个亦真亦幻的美妙境界。D.文章的叙事部分，虽然短短三句，却起伏跌宕，蕴含了作者的欣喜、无

14、奈与孤独。【4】文章和链接材料中的词都是苏轼被贬黄州时所作，请结合文章和材料内容，分析苏轼面对逆境时的人生态度。链接材料：定风波 苏轼 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。【答案】【1】解开、脱 门 院子里 形容水的澄澈【2】想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。只是缺少像我俩这样的闲人罢了。【3】B【4】随遇而安或随缘自适，材料中作者在遇风雨时还能“吟啸徐行”，文中被贬黄州还能半夜赏月色；乐观旷达，

15、材料中不在乎是风雨还是晴，文中自许“闲人”。【解析】【1】考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意古今异义词，如“户：门。中庭：院子里。”【2】本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。重点词语：念，想到。者：的人。遂：于是，就。至：到。但，只（是）仅

16、仅。【3】B 应是“只能闲游赏月的自嘲”。【4】考查对文章的分析比较。记承天寺夜游写于宋神宗元丰六年（1083 年），当时，作者正因“乌台诗案”被贬谪到黄州任职。对月夜景色作了美妙描绘，真实的记录了作者当时生活的一个片段。文章表达苏轼壮志难酬的苦闷，自解、自慰、自我排遣，同时表现苏轼的旷达乐观的人生态度。定风波该词作于黄州谪所。借途中遇雨的生活小事，抒写了作者任天而动、苦乐随缘、开朗达观、意存归隐的人生态度和坦荡胸怀。译文 元丰六年十月十二日夜晚（或公元 1083 年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，看见月光照入堂屋的门户，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的

17、人，（我）于是前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄清透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样淡泊闲静的人罢了。现代文阅读 阅读下面的文章，完成下面小题 送羊 我和母亲赶着羊群出村时，日头就要坠到西山背后了。下午，镇肉食站的王站长在我们村收了四十只羊，我们村在山旮旯里，拉羊的车进不来，王站长就想从我们村雇个人往山外送羊。送一只羊两毛钱，四十只就是八块钱。母亲好不容易争来这份差事，忙喊来刚刚放学的我，让我和她一块儿往山外送羊。路上，母亲对我说：“等把羊

18、送到山外，挣了钱，妈就扯几尺布，给你缝个新书包。”我抿嘴笑，撵羊的劲头更足了。四十只羊挨挨挤挤，刷刷刷往山外走。出村不远，从对面的山坡上围过来一群羊。母亲担心两群羊混在一起，叫我盯紧点。原来，那群羊是母亲娘家村的，放羊人是母亲的六叔，我叫他六姥爷。隔老远，六姥爷就冲母亲打招呼：“是凤英啊，给肉食站送羊？”母亲说：“是啊是啊，六叔还没回？”六姥爷把羊群撵到一边，拎着羊铲踱过来，看着我们送的羊说：“凤英，叔跟你商量个事儿。”母亲笑笑：“六叔你说。”六姥爷把羊铲戳到地上说：“叔有十只羊，个头小，下的羔也少，想跟你送的羊调换几只。”母亲愣了，随即摇摇头说：“不行吧？叔你看，我送的羊人家都涂了抹子的呀。

19、”六姥爷弯腰逮住一只羊，用手捏了捏羊背上的抹子，然后直起腰，从口袋里摸出个小铁盒，得意地说：“抹子是油漆的，叔也有。叔把羊涂上抹子就是，保准不会出事。嘿嘿。”母亲没辙了。想了半天，母亲又说：“叔，我送羊可是挣了人家钱的呀，咱咋能干这事？”“羊不是公家的吗？要是你自家的，叔提也不提。公家的便宜，不占白不占。”母亲为难极了。六姥爷又说：“叔也不白求你。这样吧，调换一只，叔再给你两毛钱。”母亲的眼泪都快下来了。我想，是我给母亲解围的时候了。我抡起鞭子，不管三七二十一，噼噼啪啪，一顿猛抽。羊群受了惊，你追我赶，蜂涌着朝前冲去。我和母亲紧撵着羊群，听不清六姥爷在背后嚷嚷什么。出了山外，天已黑透。十几里山

20、路，走得我两腿酸软，肚子也咕咕叫起来。王站长早已等在村口，见我们到来，忙把我们领到村头的一个大院门口。门楼上吊一盏大汽灯，贼亮贼亮的。一辆拉羊车就停在一旁。王站长对母亲说：“大姐，你们娘俩先歇个脚，等我们装完羊，就给你钱。”母亲点点头，拉着我坐到旁边的一块石头上。10 几个村里人帮着往车上装羊。奇怪的是，每抓到一只羊，临上车前，王站长总要猫下腰，拿手电照照羊肚子，然后再送到车上去。我悄悄问母亲：“他照啥呢？”母亲摇摇头说：“我也不知道。”11 四十只羊就要装完了。母亲凑过去说：“王站长，你刚才照啥呢？”12 王站长不说话，提起一只羊腿让母亲看。母亲呆了。13 王站长说：“是这样的。去年，我也从

21、山里收了几十只羊，也是雇人送到这里的，等回到食品站才发现，有一半的羊被人半道上调了包，大的换成小的，肥的换成瘦的所以，下午在你们村收羊时，我除了在羊背上涂个抹子，还在羊肚子上加了个抹子我这么做也是以防万一，并不针对大姐呀。”14 好悬啊。我和母亲相视一笑。15 王站长掏出十块钱说：“大姐拿着，这是你的工钱。过年我要是去你们村收羊的话，还雇你。”16 母亲掏遍口袋，只掏出一块钱。母亲尴尬地搓着手说：“我零钱不够，王站长就给八块吧。”17 王站长说：“不用找，拿着吧。多出的两块钱，送孩子吧。”18 母亲不安地说：“那咋成啊？”19 王站长伸手摸摸我的头：“小家伙，饿坏了吧？走，到屋里吃饭去！”20

22、 母亲赶忙说：“不了不了，我们这就回去。”21 王站长不让，拉着我的手朝屋里走。饭是莜面鱼鱼，我平时吃不到的好东西，我那个香啊，一气吃下两大碗。22 往回走的路上，头顶是一轮又圆又大的月亮（选自小小说选刊，有删改）【1】参照下面的表述，将小说情节补充完整。王站长雇母亲和我帮他送羊_装羊后，王站长多付母亲工钱，母亲拒收。【2】阅读第段画线句，请从描写的角度进行赏析。六姥爷弯腰逮住一只羊，用手捏了捏羊背上的抹子，然后直起腰，从口袋里摸出个小铁盒，得意地说：“抹子是油漆的，叔也有。叔把羊涂上抹子就是，保准不会出事。嘿嘿。”【3】小说第 12 段写到“母亲呆了”，请你分析此刻母亲的心理。【4】请结合文

23、本内容，具体分析“我”这一人物形象在文中的作用。【5】阅读全文，请从以下两个词语中任选一个，参照示例，围绕这个词语并结合文本内容谈谈你对这篇小说主题的认识。四十只羊 抹子 示例：月亮月亮是母亲诚实善良的美好品德的象征，回家的路上，头顶又圆又大的月亮正是对母亲的诚实善良的美好品德的回应。【答案】【1】送羊途中，遇六姥爷要求换羊，“我”机智为母亲解围。王站长让人往车里装羊时，总要拿手电照照羊肚子。【2】动作描写、语言描写（神态描写），运用了“弯腰”、“逮、“捏”等动词，通过“摸出个小铁盒”和六姥爷所说的话，细腻传神地写出了六姥爷检验羊背上抹子的动作的熟练，表现了六姥爷的狡猾和贪图便宜【3】母亲看到

24、除了羊背上有抹子，羊肚子上也有抹子，为王站长早有准备而感到吃惊；母亲想到之前六姥爷要求换羊，而自己幸好没换，为自己没换羊感到庆幸和后怕。【4】“我”是一位线索人物，故事情节通过“我”的叙述展开，使小说更加自然真切；“我”抡起鞭子赶走羊群，解除了母亲的困境，表现了“我”的机智，推动了故事情节的发展，同时了衬托了母亲的善良/反衬了六姥爷的狡猾。【5】四十只羊四十只羊本属于公家财产，文中的母亲在送羊过程中不因为六姥爷是她的亲人，不因为六姥爷提出加钱而私自调换羊，母亲用她的诚实品德坚守着公家财产；而六姥爷企图换羊，占公家便宜，表现了六姥爷的自私自利，贪便宜的丑恶嘴脸；王站长用智慧保护公家财产。【解析】

25、【1】考查对故事情节的分析概括。通读全文，整体感知，根据提示找到对应的段落，根据相关段落或句子加以概括即可，注意语言的简明。故事开端：是王站长雇母亲和我帮他送羊，发展：六可六姥爷拿出了抹子，并且提出了要加钱来换羊，让母亲陷入了亲情与良心的为难之中。正在此时，我挺身而出，赶乱了羊，也很机智地为母亲解了围；王站长收羊时总要猫下腰，拿手电照照羊肚子，然后再送到车上去。结局：王站长多付母亲工钱，母亲拒收。【2】考查赏析句子。题目要求从描写角度赏析。常用的描写人物方法有，语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等等。“弯腰”“逮住”“捏”“直起腰”“摸”“得意”地是六姥爷的动作、神态的描写，还有语言描写，

26、生动地写出了六姥爷手法熟练，干了不少这样的事，表现了六姥爷的狡猾和贪图便宜。【3】考查根据作品内容进行合理推断与想象的能力。解答此题关键是理解上下文的内容，抓住人物在文中的言行表现，以及人物与人物之间的关系来分析，揣摩人物的当时的心理活动，母亲看到王站长每装一只羊，就要照一下羊肚子，换羊的手法，早被王站长识破了而吃惊；又因幸好自己没有换羊，要是换了，后果很严重，表现母亲此时后怕的心理。【4】本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。从这篇小小说的涉及的人

27、物来看，仅仅写了四个人，我、母亲、刘姥爷和站长。在这四个人物中，以母亲为核心，我和站长次之，中间加了六姥爷这个人物。“我”是故事的见证人，是线索人物；“我”的聪明伶俐，为母亲成功解围，更闪现出了母亲心灵的美。【5】考查对文章主题的理解。从“四十只羊”和“抹子”中任选一个，仿照所给示例，分析出对文章的主题的理解。“羊”是公家的财产，刘姥爷却想据为己有，表现刘姥爷的自私自利。母亲不同意换羊，表现母亲的诚实坚守的品德。“抹子”王站长除了在羊背涂抹子，还在羊肚子上涂抹子，展现了王站长的智慧；同时，抹子这一印记也是对母亲的考验，验证了母亲的诚实和善良。现代文阅读 阅读下面的文本，完成下面小题 大年初一上

28、映的中国科幻电影流浪地球目前已经在中国国内成为了“现象级”的影片，不仅全网好评如潮，更是票房大卖。该电影根据刘慈欣同名小说改编，影片故事设定在 2075 年，讲述了太阳即将毁灭，已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。不少观众纷纷表示震撼，认为这部电影开启了“中国科幻电影元年”。（材料一）虽然过去的 10 年里，中国电影市场迎来了高速增长，年票房从 43 亿飙升到 600 亿，但电影工业的发展水平却和好莱坞存在较大的差距。每年宣传的“超级大片”，最终多数以“五毛特效、“垃圾剧情”、“尴尬演技”等较负面影评告终。2015 年，

29、随着三体荣获国际科幻雨果奖最佳长篇小说，国内掀起一股科幻文学影视改变的热潮，科幻作品一时间被争抢殆尽，但随着电影版三体折戟，“科幻元年”迟迟未能到来。直到流浪地球的出现，这部被粉丝们称作“小破球”的项目在经历长达四年的制作后与观众见面，一周拿下 20 亿票房，逆袭成为春节档冠军。可以说，流浪地球以其大胆想象和充满中国特色的叙事手法，为世界提供了观察中国文化和中国发展的独特视角，让世界感受到了“充满未来感”的中国带来的感染力。（材料二）看电影之前，流浪地球的票房就已经开始大爆，在影院亲身看完第一场后，我就预测这部电影票房能超 60 亿。为什么？首先，观众会被影片的“惊奇”故事牢牢吸引和征服。用

30、2500 年将地球推离太阳系，点燃木星用冲击波弹回地球，这两个创意是非常震撼和有创意的，该影片展现出高超的想象力和令人赞叹的脑洞和智慧。其次，观众会被片中惊艳宏大的科幻场景和视觉呈现所震撼和征服，惊讶于“中国也可以做出好莱坞式大片电影来了”，国内观众内心会产生一种自豪感！中国观众永远对本民族的文化、艺术成果最具亲切感和认同感，这是民族的“集体无意识”，也是质量过硬的国内影片在国内放映时，相比外来好莱坞大片来说所具备的先天的重大优势。如果哪天中国足球战胜了韩国队、日本队，夺得了亚洲杯第一名，虽然离世界冠军还有很大距离，但大家一定会看到全中国的一次盛大狂欢。我记得，那年女排时隔 12 年之后重新夺

31、冠，是我的朋友圈最被刷屏的一次，那种民族的自豪感和认同感让我印象极为深刻。（毕飞宇评流浪地球）（材料三）在那些“一人开挂，拯救人类”的好莱坞科幻片中，流浪地球彰显着中国的格局与气度：全人类是一个命运共同体。在影片中，不是所有的主角都是贯穿全剧的英雄，不是举一国之力就可以彰显伟大，拯救地球也不再是一个人的热血与孤勇，它是全人类共同的事业。当地球不再适合人类居住，或者“世界末日”降临时，人类应该何去何从？在好莱坞电影中，多以逃离为主。而流浪地球则独辟蹊径，以本土文化意义阐述中国情怀和价值观念：与地球不离不弃，即使带着地球去流浪，它所呈现的思想感情，也为国产科幻电影提供了一种范式。（韩国中央日报评流

32、浪地球）（材料四）一般认为优秀的科幻作品须具备“逻辑自洽”、“科学元素”、“人文思考”三要素。科幻作品通常又可分为“软科幻”和“硬科幻”两种类型。软科幻是指情节和题材集中于哲学、心理学、政治学或社会学等（即人文科学）的科幻作品，它将畅想中可能的未来/过去科技为背景，重点关注人文、生活；硬科幻则以物理学、化学、生物学、天文学等“硬科学”（即自然科学）为基础，以描写新技术新发明给人类社会带来影响的科幻作品，它要求立足现有科学技术成果进行完备推演的可能未来/过去科技，对人类形态、社会生存、自然环境的重大影响和交互作为重点。（材料五）中美科幻电影发展时间轴 国产科幻其实刚刚起步，1902 年法国导演梅

33、里埃拍摄了人类第一部科幻电影月球旅行记。20 世纪 30 年代-美国的科幻片开始注重传奇的情节、惊险的动作和高超的特技。1933 年的金刚是这一时期的代表。20 世纪 50 年代-受冷战影响，好莱坞的科幻电影常以外星人、怪兽或核战争为主题，也更加依赖特技的运用。20 世纪 60-70 年代刘慈欣认为新中国最早的科幻电影是 1968 年上海科教厂摄制的小太阳。先进数字制作手段的使用让星球大战等电影的特效水平在世界电影中一骑绝尘。20 世纪 80-90 年代-更广泛的说法是珊瑚岛上的死光，它首次引入了激光大炮、海底工厂等时薪概念，被称为第一部真正意义上的科幻片。20 世纪 80 年代起，ET等影片

34、更开始尝试如何让特效与人文故事完美结合。CGI 技术继续让侏罗纪公园等影片的特效提升。新世纪以来-新世纪以来，国产科幻电影停滞不前。大多打着科幻旗号的电影不过是对好莱坞电影进行了拙劣模仿。IMAX、3D 技术极大提升了电影视觉的表现力。2009 年阿凡达的问世更是给已经疲软的科幻电影带来新活力。【1】根据材料，简要分析为什么说电影流浪地球开启了“中国科幻电影元年”。【2】根据材料二，分析划线句子采用了什么论证方法？有什么作用？【3】阅读材料四，将下列表格补充完整。科幻作品 相关介绍 科幻类型 海底两万里 这是凡尔纳最具预见性的作品，其中的潜艇战、水肺潜水甚至泰瑟枪之后都成为现实。美国建造的世界

35、第一艘核动力潜艇的名字“鹦鹉螺号”就源自它。_ 这个男人来自地球 一个简单的屋子，几个博学的教授，一万四千年的人生，无法证明同样也无法证伪的命题，影片不到一个半小时，却完美地展现了每个人的性格、观念、心理变化和宗教信仰。_ 【4】网友小明在看完电影流浪地球后，十分兴奋，他在朋友圈发了这样一段感言：“在这之前，我对中国科幻电影是不抱有任何希望的，但流浪地球让我改变了看法，震撼的特效、精良的制作还有感人的情节深深打动了我，可以说，就这一部电影已经让中国科幻电影赶上了美国科幻电影。”请你根据材料五，对网友小明的话进行反驳并说明理由。【5】下列说法符合选文意思的一项是（）A.流浪地球与以往中国的“超级

36、大片”不同，不再有“五毛特效”、“垃圾剧情”、“尴尬演技”等较负面影评。B.从科幻的“软”和“硬”来看，流浪地球属于硬科幻。C.好莱坞科幻电影多以逃离为主，但中国的科幻电影都会对地球不离不弃，带着地球一起逃离。D.小太阳被称为中国第一部真正意义上的科幻片。【答案】【1】流浪地球的故事“惊奇”，展现出高超的想象力和令人赞叹的脑洞和智慧；科幻场景惊艳宏大，视觉呈现让人震撼和呈服；充满中国特色的叙事手法，为世界提供了观察中国文化和中国发展的独特视角，让世界感受到了“充满未来感”的中国带来的感染力；以本土文化意义阐述中国情怀和价值观念，为国产科幻电影提供一种范式。【2】举例论证，通过列举假设中国足球夺

37、得亚洲杯第一名和女排时隔 12 年后重新夺冠的例子，具体有力地论证了“中国观众对本民族的文化、艺术成果最具亲切感和认同感”的观点【3】硬科幻 软科幻【4】小明，我不赞同你的观点。流浪地球确实让我们看到了中国科幻电影的希望，但是这部电影其实只能代表着国产科幻电影刚刚起步，我们的科幻电影与好莱坞大片还是有着不少的差距的，20 世纪6070 年代，当美国已经开始使用先进数字手段等特效手段时，我国才出现科幻电影。20 世纪 80-90 年代，我国首次引入激光大炮、海底工厂等特效时，美国已经开始尝试如何让特效与人文故事完美结合，新世纪以来，美国为了提升电影视觉的表现力，采用 imax、3D 技术时，我国

38、大多数科幻电影还在对好莱坞电影进行拙劣模仿，所以我认为中国科幻电影与美国科幻电影还是有一定差距的。【5】B【解析】【1】考查对材料的分析理解。仔细阅读材料内容，找出与题目有关的段落或句子，然后概括或提取词语作答即可。材料一“以其大胆想象和充满中国特色的叙事手法，为世界提供了观察中国文化和中国发展的独特视角，让世界感受到了充满未来感的中国带来的感染力。”材料二“展现出高超的想象力和令人赞叹的脑洞和智慧。其次，观众会被片中惊艳宏大的科幻场景和视觉呈现所震撼和征服。”材料三“它所呈现的思想感情，也为国产科幻电影提供了一种范式。”提取即可。【2】考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对

39、比论证、比喻论证。举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章划线句子“我记得，那年女排时隔 12 年之后重新夺冠”，运用了举例论证方法，具体有力地“中国观众对本民族的文化、艺术成果最具亲切感和认同感”的观点，增强了说服力。【3】根据，软科幻是指情节和题材集中于哲学、心理学、政治学或社会学等（即人文科学）的科幻作品。硬科幻则以物理学、化学、生物学、天文学等“硬科学”（即自然科学）

40、为基础，以描写新技术新发明给人类社会带来影响的科幻作品。这两个概念对应是硬科幻；是软科幻。【4】考查拟写反驳词。反驳就是针对对方的观点“就这一部电影已经让中国科幻电影赶上了美国科幻电影。”，运用材料五的内容，加以反驳。根据材料五中“国产科幻其实刚刚起步，1902 年法国导演梅里埃拍摄了人类第一部科幻电影月球旅行记。”“新世纪以来-新世纪以来，国产科幻电影停滞不前。大多打着科幻旗号的电影不过是对好莱坞电影进行了拙劣模仿。”组织语言即可。【5】A 错误，解说在文中找不到依据。C 错误，“都会”说法太绝对。D 错误，与与原文“刘慈欣认为新中国最早的科幻电影是 1968 年上海科教厂摄制的小太阳。”不

41、符。作文 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于 500 字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B、C 等英文大写字母代替；不得抄袭。(1)如春风般的你，是那样的温暖轻柔；如阳光般的你，是那样的活泼明媚；如吊兰般的你，是那样的淡然温润；如高山般的你，是那样的伟岸挺拔在“我”的成长过程中，总有那样的一个人，陪伴着“我”，关心着“我”，引导着“我”。请将下面的题目补充完整，写一篇文章。题目：如_般的你(2)阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上

42、爬，一次一次地又掉下来 第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛嘛？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真傻，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样傻。”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。【答案】如阳光般的你 生命是最宝贵的礼物，爱你所爱的人，温柔地对待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险，都要微笑着看待一切，因为有爱，我们不该恐惧。题记 童年时的阳光是明媚诱人的，傍晚的天边映出一片片火烧云，各种各样的云把天边装饰的极其绚丽。然而，夜色已经降临，天

43、边的云彩不再是太阳的新娘，而是吞噬者天边的黑暗.小时候的记忆在七岁那年封锁，憔悴的妈妈和满头白发的爸爸为我操碎了心。脑梗，几乎断送了家庭的所有希望。当我再次醒来，满眼泪光的妈妈看着我，似乎要说“女儿，你一定要坚强、乐观。用你的笑容去感染这个世界，去看待一个世界。别让这个世界夺走你的笑容。”妈妈的话，给了我一辈子用不完的财富。让我有了战胜病魔的勇气。在康复阶段，为了恢复我的交际能力和运动能力。妈妈不知疲倦的鼓励着、希望着。带我爬楼、迈轨道，有时我真的累了，想放弃了。妈妈依旧以乐观的态度坚持着，希望着我。整整两年呐，妈妈的辛苦换回了回报。我终于和常人一样可以说话、走路了。偶尔走在街上的我，总会有那

44、么几个人对我投出异样的目光、身后的指指点点还会使我心不惊一颤，是失落，还是伤心？自己也不知道，就像五味杂瓶一般：酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有！我想我虽然不如常人，但我会成为最特别的、永开不败的向阳花，盛开在百花丛中，并成为最灿烂的一枝。妈妈，您如阳光，照进我的心房，您的坚持是我今生最大的守候！当时光的推移，我渐渐长大了，想为您撑起一片天时，医生却怀疑您有类风湿性心脏病 我不知所措了，为什么您这么粗心？为什么你对自己的身体一点都不负责？为了照顾我、支撑起这个家.那一刻，眼睛湿润了，冰冷的液体划过脸颊，我不确定那是眼泪。老天为什么要开这样的玩笑？是我不够坚强么？还是怨恨我拥有的太多？您却言：任何

45、打击都不应该成为你坠落的借口。你改变不了整个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。没有什么是永远，也没有什么会很久，找个借口，谁都可以先走。所以人总会那么一段时间要学会自己长大。于是，我坚定了我奋斗目标，选择了播音与主持专业。我不确定未来会怎样，但我清楚的知道，我热爱它，就一定会坚定的走下去。终究有一天，我就会用生命的带子系住幸福。妈妈，不幸是我们共同的命运；幸福，却是更深切的主题！感恩阳光般的你，拥抱阳光，选择坚强。要坚强 曾看过这么一个故事：雨后有一只蜘蛛在爬墙。由于墙壁湿滑，它爬到一定的高度就掉了下来，它一次次地向上爬，一次次地掉下来第一个人看到了，叹了一口气道：“我的

46、人生不正如这只蜘蛛吗？”忙忙碌碌而一无所获。于是他日渐消沉。第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真笨，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去呢？我以后可不能像它那样愚笨。”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡战屡败的精神所感动，于是他变得坚强起来。透过这个故事我们可以“悟”出点什么呢？故事中第三个人看到后被蜘蛛屡战屡败的精神所感动，使自己变得坚强起来。事实告诉我们，成功的人不是赢在起跑线上而是赢在过程上。只要你有一个坚持不懈、持之以恒的心，我相信我们一定可以成功。在这过程中需要你坚强，只有坚强才可以坚持下去。坚强，什么是坚强？坚强就是烈日下农民不喊苦、不喊累显露出来的那一丝丝微笑；坚

47、强是寒冬下，不喊苦、不喊累运煤的矿工流下的几滴汗水；坚强是清洁工，不含脏、不喊累弯腰的过程。“坚强”两字说起简单，做起来可就没那么简单了。例如：屈原小时候不顾长辈的反对、不论狂风暴雨、天寒地冻，躲在山洞里偷读 诗经。经过整整三年他熟读了诗经305 篇，这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。又如司马迁：经受宫刑和牢狱之灾的磨难，却没有自暴自弃，写出了名垂千古的巨着史记。正如他们，有着坚强的意志最终都成功了。俗话说的好逆境出才，真的条件越是好越不懂得珍惜，只有抱着坚强的心面对世界才会取得成功。为什么才人都出自古代呢？正因为他们坚强，随着社会的发展现在条件是越来越好了，人们也越来越娇

48、柔了，所以当今时代的多数人一事无成。这都是普遍的社会现象了。记住，你的人生只有自己依靠你自己，相信你自己，你才能活的更加多姿多彩，生命才会更加光彩。当今社会靠山山会倒，靠人人会跑，除了你父母你不会有真正朋友的。只要坚强了就算没有朋友也不紧，一个人的生活除了有些孤寂其他没有什么不好的。要将自己的世界向外发散光芒，要坚强守护自己。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩、自己的快乐、自己的价值。【解析】题目一是半命题作文。半命题作文精心补题，补题的过程也是构思的过程，补充的内容，决定了选材，比如“如春风般的你”“如阳光般的你”“如吊兰般的你”“如高山般的你”等等。要明确“你”是谁？可以

49、是“师长”“父母”“同学”，也可以说有闪光品质的陌生人。在写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主，合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。题目二是材料作文，一件事，三个人，三种不同的评价，体现了三种不同的世界观、人生观，第一种人是一种悲观厌世的消极态度，只知道埋怨，牢骚满腹，不去努力，奋斗，遇到困难就悲观失望；第二种人为了实现自己的目标，绞尽脑汁，千方百计寻求成功之路，正所谓条条大路通罗马；第三种人面对困难，勇往直前，屡败屡战，为了理想，无所畏惧。写作时，首先要深入理解三种不同的观点，选择自己能够接受认可的一种；然后从选择的观点中提取论点；确定论点后，要选择论据，确定论证方法，论证可选择事实论证，正反两方面论证；要做到论点突出，论证有力。