2023届高考二轮总复习(适用广东湖南辽宁湖北等)历史题型强化练训练7时间尺度类非含解析.pdf
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1、训练 7 时间尺度类非选择题 1.(2022 北京朝阳二模)阅读材料,回答问题。来华犹太难民情况简表 时间 人数 19331937年 8月 1 0001 500人 1937年 8月1939年 8月 约 20 000 人 1939年 8月1940年 6月 2 0003 000人 1940年 6月1941年 6月 约 2 000人 1933年的纳粹政权曾鼓励犹太人移民,但纳粹政权控制范围之外的国家限制了这一行为如果流亡者多是被纳粹政权剥夺了财富的穷人。波兰驻德国大使利普斯基在 1938年 9月向希特勒表示,如果希特勒能找到一个解决方案处理犹太人的问题,波兰方面愿意在首都为希特勒建造一座纪念碑。19
2、39 年美国政府拒绝载有 900多名欧洲犹太难民的轮船进入美国,1940 年和 1941 年,美国国会相继否决了向难民开放阿拉斯加州和接纳 2 万名德国犹太儿童的议案。1933 年,中国民权保障同盟向德国递交了抗议书,谴责希特勒的反犹暴行。1938年 6月到 10月,仅以找到的签证号码推算,中国驻维也纳总领事何凤山发放的签证,使数千犹太人逃离屠杀。1939 年东方杂志刊文指出:“虽然我们在上海尚有十多万难民的生活不易维持,但我们只要有能力能办到,总可以尽力帮助犹太难民我们应站在弱小民族的联合战线上,一致对付欺凌弱小民族的敌人。”抗日战争期间,日本当局对上海犹太难民采取了类似于敌侨的管理方式,至
3、 1945 年,难民们终于迎来了自由。据学者研究指出,上海当时接纳的犹太难民比加拿大、澳大利亚、新西兰、南非和印度五国所接纳难民总数还多。(1)纳粹德国对犹太人的迫害是第二次世界大战中令人痛心的人间惨剧。依据材料和所学知识,谈谈你对第二次世界大战期间犹太难民问题的认识。(2)在艰苦卓绝的反法西斯战争中,中国人民同世界人民一道,为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战。依据下面时间轴的提示(序号),结合相关历史进程,写出标志性的历史事件。简述纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的现实意义。2.(2022 山东潍坊高三 4月高考模拟)阅读材料,回答问题。材料 美国对外贸易政策的演变历程
4、 时间 美国对外贸易政策 1789年 通过了第一个关税法案,主要用于筹集财政收入及保护弱小工业 1816年 通过了 1816年关税法,平均关税税率为 25.5%,对需要保护的工业进口产品征收特别关税 1862 1864年 政府提高了绝大多数产品的关税,平均税率达到了 48%1930年 出台了霍利斯穆特关税法,使美国的平均关税税率达到了 53.2%的高度 1934年 颁布了互惠贸易协定法,确立“无条件最惠国待遇”原则。规定美国与任何一国政府或机构签订贸易协议所达成的优惠待遇均自动适用于所有与美国签订贸易协议的其他国家,与此同时,其他国家之间达成的贸易优惠待遇也直接适用于美国。19341947年,
5、根据该法,美国与 29个国家签订互惠贸易协议,相互削减关税 1947年 推动通过关税与贸易总协定,在世界范围进行降低关税的谈判 1964 1967年 与西欧进行降低关税的谈判,在关税与贸易总协定范围内工业品关税平均削减 35%1974年 通过1974年贸易扩大法,规定:当进口商品对美国相关国内产业造成严重损害或严重威胁时,允许总统通过提高进口关税或施加非关税壁垒给予临时进口救济 1978年 卡特总统提出“自由贸易也必须是公平的贸易”1986年 美国通过综合贸易法案,强调要对实施“不正当、不合理、不公平的贸易政策或做法”的国家采取报复行动 摘编自白彦锋、赵聪美国关税政策的 历史演变与现实启示等
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