2022七——九年级劳技教学工作总结_初中劳技教学工作总结_2.docx
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1、2022七九年级劳技教学工作总结_初中劳技教学工作总结 七九年级劳技教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“初中劳技教学工作总结”。 七九年级劳技教学工作总结 老师:唐志康 本学期,本人兼任七九年级的劳技教学工作。一学期以来,我自始至终以仔细严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神,在搞好数学教学、教研组工作的同时,努力搞好劳技教学工作,并取得了肯定的成果。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年劳技教学工作总结如下: 一、激发学生学习爱好,让他们体验到学习的欢乐。 劳技学科在学校历来是副课,因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感爱好。为了订正这一观点,提高学生
2、对这门学科的相识,我先从培育学生的认知实力入手,通过对身边环境的感受以及对美妙生活的憧憬,进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的学问缺陷所在,渐渐摸清了每个学生的基本特点。接着,依据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动,如:如何种菜、如何做木工、如何刺绣、如何进行无线电修理等等,努力营造一个良好的氛围,使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,激发学生学习的爱好。最终,我利用各种机会,常常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习的胜利与欢乐。 二、仔细钻研业务,努力提高课堂40分钟的教学效率。 在业务上,本人主动利用各种机会,学习教化教学新理念,钻研教法,坚持不懈地进行“自我充电”,
3、以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合实际,努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂40分钟的效率。课余,我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,相互学习,共同提高,从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂40分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。 三、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。 亲其师,才能信其道。在平常与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与学生同等交往,建立“挚友式”的深厚友情,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别
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