上海市园南中学2022-2023学年九年级上学期期末语文试题.pdf

《上海市园南中学2022-2023学年九年级上学期期末语文试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市园南中学2022-2023学年九年级上学期期末语文试题.pdf（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、上海市园南中学 2022-2023学年九年级上学期期末语文试题 一、句子默写 1.默写古诗文。（1）_，而日中时远也。（两小儿辩日）（2）不应有恨，_。（苏轼水调歌头?明月几时有）（3）_，一任群芳妒。（陆游卜算子?咏梅）（4）有孙母未去，_。（杜甫石壕吏）（5）崔颢黄鹤楼中“_，_”两句从神话传说落笔，表达了对世事变化难以预料之感慨。二、对比阅读 阅读课内外古诗文，完成各题【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】岳阳楼记（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通

2、人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？【丙】后汉书范滂传（有删改）范滂字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服，举孝廉。时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，使案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去

3、。太守宗资闻其名，请署功曹，委任政事。滂在职，严整疾恶。其有行违孝悌，不轨仁义者，皆扫迹斥逐，不与共朝。显荐异节，抽拔幽陋。【注释】范滂：东汉时期大臣、名士。厉：同“砺”，磨砺。功曹：古代官职，官名。抽拔幽陋：指提拔出身微贱、不为人知却很有才能的人。2【甲】诗作者刘禹锡是_朝的诗人，【乙】文作者是北宋的_（人名）。3【乙】文中的“巴陵郡”是滕子京被贬之地，【甲】诗作者被贬之地是_。4用现代汉语解释下列加点字。（1）为州里所服()（2）望风解印绶去()5用现代汉语解释【乙】文划线句。不以物喜，不以己悲。6【丙】文划线句翻译正确的一项是（）A于是任用范滂为清诏使，让他去巡行查办这些事情。B之后范滂

4、被任命为清诏使，派遣他去巡行查办这些事情。C于是任用范滂担任清诏使，派遣他去巡行查办这些事情。D之后范滂被任命担任清诏使，让他去巡行查办这些事情。7以下对选文内容理解不正确的一项是（）A【甲】诗颔联用典故怀念王叔文、柳宗元等人，表达物是人非的悲痛怅惘之情。B【乙】文写作者与滕子京一同登楼远眺，表现自己对古仁人的向往追求。C【甲】诗和【乙】文都和作者被贬谪的经历有关，其中都含有与友人共勉的情感。D【乙】文融描写、记叙、议论和抒情为一体，【丙】文主要通过记叙塑造人物形象。8三篇文章从不同角度表现人性的闪光点：【甲】诗体现诗人_的人生态度；【乙】文表现作者_的政治抱负；【丙】文表现范滂_的精神。（用

5、自己的语言回答）三、现代文阅读 阅读下文，完成各题 安于低调是自信 有人以为高调是一种成功，因为一个人似乎只有高调才会被人看见、被人关注。其实不然，高调只是这个时代的一种活法。每个人都有权选择自己的活法，高调不仅风光，还可以名利双收，所以有人选择高调。当然，也有一些人选择另一种活法低调。这种人不喜欢一举一动都被人关注，一言一语也被人议论，不喜欢在人前显贵，更不喜欢被追逐。他们明白，在商品和消费的社会里，高调存在的代价是被商品化和被消费。这样，心甘情愿低调的人就不为人所知，但他们反而能踏踏实实地做自己喜欢的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心静气、安稳踏实。你问他怎么这么低调，他会一笑而过，就像自

6、己爱一个人，需要对别人说明吗？低调的人比比皆是不为盛名所累的居里夫人处事低调，她不在意自己已获得的奖章荣誉，在实验室潜心研究，埋头工作，成就了科学史上的座座丰碑 所以说，低调是为了生活在自己的世界里，高调是为了生活在别人的世界里。文化也一样，有高调的文化和低调的文化。首先，商业文化就必须是高调的，只有高调才会广为人知，热卖热销，低调的话谁知道？谁去买？然而热销的东西不可能总热销，它迟早会被更新鲜、更时髦的东西取代。所以说，时尚是商业文化的宠儿。在市场上最成功的是时尚商品。有人说时尚是造势造出来的，里边有大量的泡沫，但商品文化不怕泡沫，因为它只求当时的商业效应，不求持久的魅力。故而，另一种追求持

7、久生命魅力的纯文化很难在当今时代大红大紫，可是它也不会为大红大紫而放弃自己的追求。它甘于寂寞，因为它确信这种文化的价值与意义。低调的人生活在社会深深的褶皱里，也生活在自己的心灵与性情里，所以看得见黑暗中的光线和阳光中的阴影。也许他们天生不是做明星的材料，但他们像思想者一样，把自己放在低调里，是为了让思想真正成为一种时代的高调。享受一下低调吧低调的宁静、踏实、深邃与隽永。低调不是被边缘化、被遗忘，更不是无能。相反，只有自信的人才能做到低调，并安于低调。9第段加点字“咀嚼”在文中的含义是_。10文章讨论的话题是“低调”，为什么开篇要从高调写起？11下面说法不符合文意的一项是（）A高调的人不仅风光，

8、还能名利双收，但其代价是被商品化和被消费。B选择低调的人没人认识，不为人所知，反而不能踏实做自己喜欢的事。C商业文化必须高调才会热卖热销，但会被更新鲜更时髦的东西取代。D纯文化追求持久生命魅力，确信其自身的价值与意义，但很难大红大紫。12你认为以下材料最适合放在文章的第_段，理由是_。著名作家、文学研究家钱钟书为学低调，他不喜欢在别人面前出现，经常拒绝记者采访，在家中和妻子二人潜心研究，成就了学术上的种种经典。阅读下文，完成各题 哑巴与春天 最惧怕春风的，莫过于积雪了。春风像一把巨大的笤帚，扫着大地的积雪。它一天天地扫下去，积雪就变薄了。这时云雀来了，阳光的触角也变得柔软了，冰河激情地 bng

9、 li，流水之声悠然重现，达子香花如朝霞一般，东一簇西一簇地点染着山林，春天有声有色地来了。我的童年春光记忆，是与一个老哑巴联系在一起的。在一个偏僻而又冷寂的小镇，一个有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一样脆弱，渐渐地被风和寒冷给摧折了。没人记得他的本名，大家都叫他老哑巴。他有四五十岁的样子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子长长的。老哑巴在生产队里喂牲口，一早一晚的，常能听见他铡草的声音，嚓嚓嚓。我和小伙伴去生产队的草垛躲猫猫时，常能看见他。我们见着老哑巴，就老是想逃跑。可他误以为我们把草垛蹬散了他会捉我们问责，为了表示支持我们躲猫猫，他挥舞着双臂，摇着头，做出无所谓的姿态。见我们仍惊惶地不敢靠

10、前，他就本能地大张着嘴，想通过呼喊挽留我们。但见他喉结急剧蠕动，嗓子里发出“呃呃”的如被噎住似的沉重的气促声，却说不出一句话来。老哑巴是勤恳的，他除了铡草、喂牲口之外，还把生产队的场院打扫得干干净净。冬天打扫的是雪，夏天打扫的是草屑、废纸和雨天时牲畜从田间带回的泥土。老哑巴很爱花，春天时，他在场院的围栏旁播上几行花籽，到了夏天，五颜六色的花不仅把暗淡陈旧的围栏装点出了生机，还把蜜蜂和蝴蝶也招来了。就是那些过路的人见了那些花儿，也要多望上几眼，说，这老哑巴种的花可真鲜亮啊，他娶不上媳妇，一定是把花当媳妇给伺候和爱惜着了！有一年春天，生产队接到一个任务，要为一座大城市的花园挖上几千株的达子香花。活

11、儿来得太急，人手不够，队长让老哑巴也跟着上山了。老哑巴很高兴，因为他是爱花的。达子香花才开，它们把山峦映得红一片粉一片的。老哑巴看待花的眼神是挖花的人中最温柔的。晚上，社员们就宿在山上的帐篷里。那顶帐篷只有一道长长的通铺，男女只能睡在一起。队长本想在通铺中央挂上一块布帘，使男女分开，但帐篷里没有帘子。于是，队长就让老哑巴充当帘子，睡在中间，他的左侧是一溜儿女人，右侧则是清一色的男人。老哑巴开始抗议着，他一次次地从中央地带爬起，但又一次次地在大家的嬉笑声中被按回原处。后来，他终于安静了。后半夜，有人起夜时，听见了老哑巴发出的隐约哭声。从山上归来后，老哑巴还在生产队里铡草。一早一晚的，仍能听见铡刀

12、“嚓嚓嚓”的声响，只不过声音不如以往清脆。那一年，他没有在场院的围栏前种花，也不爱打扫院子，常蜷在角落里打瞌睡。队长嫌他老了，学会偷懒了，打发了他。他从哪里来，是没人知道的，就像我们不知他扛着行李卷又会到哪里去一样。我们的小镇仍如从前一样，达子香花依然在春天时静悄悄地绽放，依然有接替老哑巴的人一早一晚地为牲口铡着草料，但我们总觉得少了点什么。原来这小镇是少了一个沉默的人 一个永远无法在春天中歌唱的人！13根据拼音写出汉字。bng li()14文章第段划线句传递给我们的信息是_。15选文围绕“哑巴”主要写了五件事，根据文意填写下面空格。（1）友好的老哑巴尝试用各种动作进行表示，支持并挽留我们躲猫

13、猫。（2）_。（3）_。（4）温柔的老哑巴在上山挖达香花时，因睡觉被分配充当帘子抗议无效而半夜哭泣。（5）_。16以下对课文内容理解不恰当的一项是（）A全文以达子香花为线索，表达了“我”对老哑巴的深切同情和怀念之情。B第段“半夜哭泣”折射出老哑巴的悲剧命运，也为下文他行为的变化做铺垫。C老哑巴勤劳，淳朴，善良，热爱生活，向往美好的生活，渴望得到人们的尊重。D标题中的“春天”不是指自然界的春天，而是充满着爱与美的生活环境。17如何理解文章结尾“一个永远无法在春天中唱歌的人！”？四、名著阅读 18.阅读下面材料，完成下面小题。艾青诗选的阅读激发了同学们对诗歌的浓厚兴趣，为此晓风和晓雯的班级举行“由

14、艾青诗选想到的”主题研讨会，请你参与并完成下面小题。(1)下面是晓雯为艾青诗选写的一段推荐语，请你完成填空。艾青，以诗为画笔，为我们描绘了一幅幅动人真实的历史画卷。20 世纪 30 年代初一个下雪的早上，他在狱中写下_，抒发了对养育他长大的“乳母”的怀念和赞美之情。我爱这土地中，诗人以鸟自喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情，其中的“为什么我的眼里常含泪水？因为”引起了一代代人的情感共鸣。他的诗歌，我相信艾青诗选一定会带给你独特的感受！_ 根据原作，补写下句()A.我爱着这土地 B.我对这土地深深热爱 C.我对这土地爱得深沉 D.我深爱着这片土地 以下哪一项不适宜填入空格的横线处()A.

15、始终渗透着一种乐观昂扬的基调，我们称之为“艾青式的微笑”。B.挟着对现实社会的深切关注、对光明理想的不懈追求滚滚而来。C.充满艺术个性，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。D.中心意象是土地和太阳，主题则是爱国主义。(2)晓风决定在这次研讨会中朗诵艾青的太阳，在准备时遇到了一些困难，向你求助。它以难掩的光芒使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去 请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。使 河 流 带 着 狂 歌 奔 向 它 去 朗诵这节诗应采用的语调是（）A.舒缓 B.轻快 C.深沉 D.激昂(3)同学们在聆听了晓风的朗诵后，都跃跃欲试，想要自己创作一首诗歌。写诗需要注意些什么呢？请你也来试一试吧。下面四个选项中，不属于诗歌创作技巧的是（）A要注意诗歌语言简洁、凝练 B可借助意象传递主观的情感 C需要更理性客观地描绘现实生活 D要关注节奏感和韵律美 五、作文 19.生活中处处有“顶”。你看，一粒种子，顶出土层;一只海燕,顶风冒雨;一座大山，顶天立地;一个团队，合力相顶他们都顶出了独属自己的春天!“顶”意味着承受,担当,碰撞，支持 请以“顶出一个春天”为题,写一篇文章。要求:(1)要有自己的经历、体验,感情真挚，不得抄袭和套作。(2)自选文体，不少于600 字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)书写，请认真书写。