九年级化学第二单元我们周围的空气知识点.pdf

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1、第二单元 我们周围的空气 课题 1 空气 1.空气中氧气含量的测定实验中，采用的可燃物是什么？红磷燃烧能观察到什么现象？冷却至室温后打开止水夹能观察到哪些现象？答：（红磷）；（红磷燃烧，发出黄色火焰，有大量白烟生成，放出热）；（冷却后打开止水夹，水沿导管进入集气瓶，进入集气瓶内的水的体积约占瓶内空气总体积的 1/5）该实验能得出氮气的什么性质？答：（难溶解于水，不可燃也不助燃）2.测定空气中氧气含量实验注意事项：（1）在空气中氧气含量的测定实验中，若进入水的量小于瓶内空气体积的 1/5，可能是什么原因造成？答：（红磷量不足、装置漏气、未等装置冷却至室温就打开止水夹、有部分水在导管中未进入到集气

2、瓶）（2）若进入水的量大于瓶内空气体积的 1/5，可能是什么原因造成？答：将点燃的红磷伸入集气瓶中时太慢、止水夹未夹紧（3）若实验前集气瓶底部放有少量水，水的作用是什么？放入的水是否会影响测定结果？答：水的作用是吸热，使装置快速冷却、吸收五氧化二磷；不会影响测定结果。3能否用蜡烛代替红磷作为可燃物，原因是什么？答：不能，因为蜡烛燃烧虽然消耗了氧气，却又产生了二氧化碳，瓶内压强几乎不变。4.空气的组成成分是怎样的？答：空气中各组分气体的体积分数大约是：氮气 78%、氧气 21%、稀有气体 0.94%、二氧化碳 0.03%、其他气体与杂质 0.03%。5.什么是混合物？什么是纯净物？请举例说明？答

3、：混合物：由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。例如空气，海水，可乐等。纯净物：由一种物质组成。例如氮气，氧气，二氧化碳，五氧化二磷等。课题 2 氧气 1.氧气的溶解性怎样？液氧是什么颜色？氧气的密度与空气相比大小怎样？答：不易溶于水；淡蓝色；大于空气。2.氧气有什么用途？答：供给生物呼吸，作为助燃剂。3.镁条在空气中燃烧的现象？利用镁燃烧现象，可将镁用于什么？答：发出耀眼白光，放热，生成白色固体，且有少量白烟冒出；用于照明弹、烟花。4.木炭在空气中、氧气中燃烧的现象？答：在空气中持续红热；在氧气中发白光、放热，生成气体使澄清石灰水变浑浊。5.硫分别在空气中、氧气中燃烧的现象？答：在

4、空气中产生微弱的淡蓝色火焰；在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰，放热、生成有刺激性气味的气体。6.要使可燃物在氧气瓶中燃烧持久，可燃物应怎样放入集气瓶中？答：由上而下缓慢伸入集气瓶。7.（1）.铁丝在氧气中燃烧的现象？答：剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体。（2）实验时铁丝绕成螺旋状的原因是什么？答：增大铁丝的受热面积和与氧气的接触面积。（3）点燃火柴后什么时候将铁丝伸入氧气瓶中？答：待火柴梗即将燃尽时伸入集气瓶。（4）做该实验时为什么要预先在集气瓶底放少量水和一层沙？答：防止高温熔化物溅落瓶底，使集气瓶炸裂。（5）做铁丝在氧气中燃烧实验时，没有看到铁丝在氧气中燃烧，可能原因是什么？答：铁丝表面

5、有锈；氧气纯度低；刚点燃火柴便伸入集气瓶。8.为什么物质在纯氧中燃烧比在空气中剧烈？答：纯氧中的氧气浓度大于空气中的氧气浓度。8.自然界中的氧循环指什么过程消耗氧气？什么过程产生氧气？答：可燃物的燃烧、动植物的呼吸作用；绿色植物的光合作用。9.哪些变化过程中包含缓慢氧化？答：动植物的新陈代谢，金属器皿的锈蚀，食物的腐烂，有机肥的腐熟等。课题 3 制取氧气 10.工业制氧气的方法是什么？发生的是什么变化？答：分离液态空气；物理变化。11.实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口为什么要略向下倾斜？答：防止冷凝水倒流到试管底，引起热试管炸裂。试管口放置一团棉花的作用是什么？答：防止高锰酸钾颗粒随气流进入导

6、管。用排水法收集氧气时，何时开始收集？答：待气泡连续均匀冒出时。如何知道氧气收集满了？答：液面降至集气瓶口且有大气泡从瓶口向外侧冒出。排水法收集完氧气时应先做什么，再做什么？这两步不能颠倒的原因是什么？答：先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯；防止水倒流到试管，引起热试管炸裂。12.用什么方法收集氧气？答：排水法或向上排气法。13.用高锰酸钾制氧气前，如何检查该装置的气密性？答：先将导管一端放入水里，用手紧贴容器外壁，观察到导管口有气泡冒出，再移开手一段时间，导管中会形成一段稳定的水柱，说明装置不漏气。14.如何证明收集到的气体是氧气？答：将带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃。用向上排气法

7、收集氧气时，如何检验氧气是否收集满？答：将带火星木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃。15.双氧水与二氧化锰混合制氧气的反应是吸热还是放热反应？其中二氧化锰起到什么作用？答：放热；催化作用。16.什么叫催化剂？答：在化学反应中能增大（改变）化学反应速率，但本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。17.用双氧水与二氧化锰混合制氧气前，如何检查该装置的气密性（使用分液漏斗）？答：先用止水夹夹住橡胶管，往分液漏斗中注入水，打开分液漏斗的活塞，观察到水不能顺利滴下，说明装置不漏气。18.用双氧水制氧气装置中分液漏斗的作用是什么？答：控制滴加液体的速率来控制反应速率。19.选择一套气体发生装置应考虑的因素是什么？答：反应物状态、反应条件。制取氧气的步骤：查：检查装置气密性;装：装药品；定：试管固定在铁架台上；点：点燃酒精灯；收：收集气体；离：将导管撤离出水槽；熄：熄灭酒精灯。