人教版数学三年级下册-02除数是一位数的除法-03整理与复习-课件01.ppt
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1、整理和复整理和复习习除数是一位数的除法口算除法笔算除法 估算解决除法问题基本的笔算除法除法的验算有关0的除法几百几十、几千几百的数除以一位数一位数除两位数商中间、末尾有0的除法整十、整百、整千的数除以一位数一位数除三位数0除以一个数(不为0)非整十两位数除以一位数1.1.填一填。填一填。被除数被除数400270720638499除除数数239323商商20020090908080212142423333882=462=402=363=1505=8002=28007=14002=44203040023124007002、口算:3.3.填出填出 里的数。里的数。262622131332322121
2、4444646442428888 2 2 48484 46 68 8 242412128 86 61、口算整十、整百、整千的数除以一位数时,、口算整十、整百、整千的数除以一位数时,用被除数中用被除数中0前面的数除以一位数,求出商后,前面的数除以一位数,求出商后,看除数的末尾有几个看除数的末尾有几个0,就在商末尾添几个,就在商末尾添几个0。2、计算几百几十、几千几百除以一位数时,、计算几百几十、几千几百除以一位数时,用被除数前两位除以一位数,在得数的末尾用被除数前两位除以一位数,在得数的末尾添上被除数末尾同样多的添上被除数末尾同样多的0。3、计算非整十两位数除以一位数时,把两位、计算非整十两位数
3、除以一位数时,把两位数分成整十数和一位数,再分别除以除数,数分成整十数和一位数,再分别除以除数,所得的商相加即可。所得的商相加即可。同学们要注意:同学们要注意:6 814084822()7288 数学小诊所 明明明明 判断对错,并说明理由。判断对错,并说明理由。(1)(2)()()3 8 2536475980234360223 4 48244要注意什么?一位数除两位数时,先用被除数十位上的数除以除数,一位数除两位数时,先用被除数十位上的数除以除数,商写在十位上,然后将余数和个位上的数合并,再除以除商写在十位上,然后将余数和个位上的数合并,再除以除数,商写在个位上。(余数一定要比除数小)数,商写
4、在个位上。(余数一定要比除数小)一位数除三位数,从被除数的百位除起,当百位上的一位数除三位数,从被除数的百位除起,当百位上的数小于除数时,将百位上的数与十位上的数合并,再继续数小于除数时,将百位上的数与十位上的数合并,再继续除,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位上。除,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位上。用除数用除数商余数来验算商余数来验算 5055=5 5 50 505 51011019123=91 12 0 3 912 3204304有关有关0 0的除法的除法8 4 38 4 366 3 16 3 1360323 31160412 42 44 2 3 0 0除以任何不是除以任何不是0 0
5、的数都得的数都得0 0。三位数除以一位数时,在求出商的最高位以后,除到被三位数除以一位数时,在求出商的最高位以后,除到被除数上哪一位不够商除数上哪一位不够商1 1,就对着这一位商,就对着这一位商0.0.计算商末尾有计算商末尾有0 0的除法时,三位数除以一位数,除到被的除法时,三位数除以一位数,除到被除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数又比除数小,除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数又比除数小,就不必再除,只要在商的个位上写就不必再除,只要在商的个位上写0 0,再把被除数个位上的,再把被除数个位上的数拉下来作为余数,若末尾是数拉下来作为余数,若末尾是0 0,且前一位正好除尽,这一,且前一位正
6、好除尽,这一位的商就是位的商就是0 0,要在这一位上商,要在这一位上商0 0占位。占位。答:每套演出服大约100元。4套演出服的价钱接套演出服的价钱接近近400元,每套大约元,每套大约100元是合理的。元是合理的。学校合唱队为4名男队员购置演出服共用去388元,每套演出服大约多少钱?解决问题。解决问题。3883884 4 100100(元)(元)400400这瓶药够吃一个月吗?30390(粒)答:这瓶药够吃一个月的。90125 解决问题时,要理解解决问题时,要理解“够装够装”“”“才够才够”等的实际含义,再解决此类问题等的实际含义,再解决此类问题。除的过程中每一步的余数必须小于除数先比较被除数
7、首位和除数,确定商的首位在哪一位除到被除数的哪一位不够商1,就对着这以为商0.如果除到最后有余数,验算时不要忘了加上余数学习目标学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事
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- 人教版 数学 三年级 下册 02 除数 一位数 除法 03 整理 复习 课件 01
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