公开课教案教学设计课件苏教初中语文七下《柳叶儿》PPT课件.ppt

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1、 咏咏 柳柳 贺知章贺知章碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。我童年生活我童年生活苦苦 抢柳叶儿。抢柳叶儿。乐乐为了抢柳叶儿，可以爬树逞能，有了为了抢柳叶儿，可以爬树逞能，有了用武之地。用武之地。吃柳叶儿，可以尽情吃饱。吃柳叶儿，可以尽情吃饱。嚼柳叶儿：苦嚼柳叶儿：苦嚼柳叶儿：苦嚼柳叶儿：苦学习重点：学习重点：1体会作者童年的体会作者童年的“苦苦”与与“乐乐”。2生动描写的方法。生动描写的方法。3了解时代的变迁，珍惜今天的生活来之不易。了解时代的变迁，珍惜今天的生活来之不易。菜糊糊粥菜糊糊粥菜糊糊粥祁彦

2、卿和沈梦婷祁彦卿和沈梦婷在快乐的做游戏在快乐的做游戏陶燕在那桃花盛开的地方陶燕在那桃花盛开的地方张怡婷在翩翩起舞张怡婷在翩翩起舞快乐的聚餐快乐的聚餐龚恒菜花丛中一点龚恒菜花丛中一点红红看王杰过生日的馋样看王杰过生日的馋样秦秦怡怡君君虎虎丘丘塔塔下下留留倩倩影影练习：练习：一：写出含有“柳”的诗句。1山重水复疑无路，。2沾衣欲湿杏花雨，。3 ，一行白鹭上青天。4 ，春风不度玉门关。二：今天，人们吃不吃树叶、野菜？如果吃的话，与课文所写的情况是否相同？三：我们的手册上有一篇刘绍棠的榆钱饭，请和本文比较一下，有何相同之处。四：写一篇学习体会题目是通过柳叶儿我学到了 柳暗花明又一村吹面不寒杨柳风两个黄

3、鹂鸣翠柳羌笛何须怨杨柳学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作

4、神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我

5、师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外