《青铜器与甲骨文》PPT课件.ppt

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1、朝朝代代都城都城开始开始时间时间结束结束时间时间开国开国君主君主末代末代君主君主夏夏商商周周阳城阳城公元前公元前20702070年年公元前公元前16001600年年禹禹桀桀亳亳殷殷公元前公元前16001600年年公元前公元前10461046年年汤汤纣纣镐京镐京公元前公元前10461046年年公元前公元前771771年年武王武王幽王幽王中国历史（七年级上）第二单元国家的产生和社会的变革 西周等级示意图西周等级示意图周天子周天子 诸诸 侯侯卿大夫卿大夫士士平民平民奴隶奴隶第第4 4课课 早期国家的产生和发展早期国家的产生和发展1.1.右图显示右图显示的是西周实的是西周实行的什么制行的什么制度度?在

2、对应在对应的横线上填的横线上填写图中人物写图中人物相应的身份相应的身份?第第5课课 青铜器与甲骨文青铜器与甲骨文第一学习主题第1课中国境内的早期人类 青铜器开始于原始社会末期，到了青铜器开始于原始社会末期，到了夏朝，青铜器种类逐渐增多。夏朝，青铜器种类逐渐增多。商朝商朝是是我国青铜文化的灿烂时期。西周时期我国青铜文化的灿烂时期。西周时期青铜器种类更加丰富。青铜器种类更加丰富。商朝以后，青铜器的功能由食器等商朝以后，青铜器的功能由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。地位乃至国家权力的代表性器物。一、青铜器的高超工艺：一、青铜器的高超

3、工艺：1 1、发展演变、发展演变:第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文第一学习主题第1课中国境内的早期人类a、出现、出现b、种类增多、种类增多c、灿烂时期、灿烂时期d、更加丰富、更加丰富原始社会末期原始社会末期夏朝夏朝 商朝商朝（1）发展发展 过程过程西周西周 一、青铜器的高超工艺：一、青铜器的高超工艺：第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文2 2、特点、特点:种类丰富、数量众种类丰富、数量众多、工艺高超、生产规模宏多、工艺高超、生产规模宏大，采用大，采用_。“泥范铸造法泥范铸造法”3 3、青铜器代表青铜器代表：_。司母戊鼎司母戊鼎 四羊方尊四羊方尊鼎鼎1.33米米1.1米米 重重8

4、32.84832.84千克，千克，每个坩埚能冶炼每个坩埚能冶炼铜铜12.512.5千克，铸千克，铸造该鼎需要造该鼎需要8080多多个坩埚。是现存个坩埚。是现存商代青铜器中形商代青铜器中形体最大、最重的体最大、最重的一件。一件。司母戊鼎司母戊鼎 第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文什么是青什么是青铜?天然矿石（孔雀石）天然矿石（孔雀石）纯铜（红铜）纯铜（红铜）青铜（红铜与铅、锡的合金）青铜（红铜与铅、锡的合金）孔雀石孔雀石第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文司母戊鼎制作的想象图司母戊鼎制作的想象图第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文两次分铸技术铸造，两次分铸技术铸造，先将羊角与

5、龙头单个先将羊角与龙头单个铸好铸好,然后将其分别然后将其分别配置在外范内配置在外范内,再进再进行整体浇铸。整个器行整体浇铸。整个器物用块范法浇铸物用块范法浇铸,一一气呵成气呵成,鬼斧神工鬼斧神工,显显示了高超的铸造水平示了高超的铸造水平,被史学界称为被史学界称为“臻于臻于极致的青铜典范极致的青铜典范”四羊方尊四羊方尊第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文西周利簋西周利簋(gu(gu)释文译文大意是：释文译文大意是：周武王征伐商纣王。一夜之间就将周武王征伐商纣王。一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌。在第八天后的辛未日，占领了朝歌。在第八天后

6、的辛未日，武王在阑师论功行赏，赐给右史利武王在阑师论功行赏，赐给右史利许多铜、锡等金属，右史利用其为许多铜、锡等金属，右史利用其为祖先檀公作此祭器，以纪念先祖檀祖先檀公作此祭器，以纪念先祖檀公。公。第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文毛公鼎通高近毛公鼎通高近5454厘米，重厘米，重34.534.5公斤，造型浑厚公斤，造型浑厚而凝重，饰纹简洁有力、古雅朴素。毛公鼎上而凝重，饰纹简洁有力、古雅朴素。毛公鼎上刻的铭文却是当今出土的七千多件铭文青铜器刻的铭文却是当今出土的七千多件铭文青铜器中最多的，有中最多的，有3232行，行，499499字，是西周青铜器之最。字，是西周青铜器之最。毛公鼎毛公鼎

7、第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文酒酒器器盥（盥（gun)水器水器乐乐器器铜铜镜镜食器食器兵器兵器农具农具青铜文明青青铜时代代：青青铜时代就是人代就是人类使用青使用青铜制作生制作生产工具、武器及生活用具的物工具、武器及生活用具的物质文化文化发展展阶段。它介于段。它介于“石器石器时代代”和和“铁器器时代代”之之间。青青铜文明文明：即在青即在青铜时代人代人们所所创造造的物的物质文化，便被称作文化，便被称作“青青铜文明文明”。北京人、山顶洞北京人、山顶洞人时期用的生产人时期用的生产工具是什么？工具是什么？打制石器打制石器河姆渡人、半河姆渡人、半坡人时期用的坡人时期用的生产工具又是生产工具又是

8、什么？什么？磨制石器磨制石器石石器器时时代代夏商西周时期夏商西周时期用的生产工具用的生产工具又是什么呢？又是什么呢？青铜器青铜器青青铜铜时时代代第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文 是人类用来记录是人类用来记录语言的符号系统。一语言的符号系统。一般认为，文字是文明般认为，文字是文明社会产生的标志。社会产生的标志。结绳记事结绳记事 二、甲骨文记事二、甲骨文记事第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文汉字的雏形汉字的雏形神话中神话中发明汉发明汉字的字的仓颉仓颉二里头陶器上的符号夏大汶口大汶口灰陶尊灰陶尊上的符号上的符号半坡彩陶上的符号半坡彩陶上的符号第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨

9、文汉字的成熟汉字的成熟刻刻在在龟甲兽骨龟甲兽骨上的文字上的文字 商商 甲骨文甲骨文甲骨文发现者发现者王懿荣王懿荣 清清 第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文甲骨青铜器竹木简帛书写材料的演变书写材料的演变纸电脑第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文我国有文字可考的历史从商朝开始我国有文字可考的历史从商朝开始“六书六书”汉字渊源汉字渊源 三、甲骨文的造字特点三、甲骨文的造字特点第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文造字法：造字法：象形、指事、象形、指事、会意、形声。会意、形声。金文、铭文金文、铭文铭刻铭刻在在青铜器青铜器上的文字上的文字第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文毛公鼎

10、上的铭文西周第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文“马马”字的演变字的演变汉字的发展历程汉字的发展历程刻划符号刻划符号甲骨文甲骨文 金文（铭文）金文（铭文）大篆大篆小篆小篆隶书隶书楷书楷书草书草书行书行书第第5 5课青铜器与甲骨文课青铜器与甲骨文鼠鼠牛牛虎虎兔兔龙龙蛇蛇马马羊羊猴猴鸡鸡狗狗猪猪二、甲骨文记事二、甲骨文记事使用象形、指事、会意、形声等多种使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。造字方法。一、青铜器的高超工艺：一、青铜器的高超工艺：种类丰富、数量众多、工艺高超、生产规种类丰富、数量众多、工艺高超、生产规模宏大，采用模宏大，采用“泥范铸造法泥范铸造法”。四羊方尊、司母戊鼎四羊方

11、尊、司母戊鼎是中国已发现的古代文字中年代最早、是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始历史从商朝开始1 1、写出你印象最深的商、写出你印象最深的商周时代的青铜器。周时代的青铜器。司母戊鼎司母戊鼎四羊方尊四羊方尊利簋利簋毛公鼎毛公鼎巩固练习巩固练习1 1、文字的出现，是人类进入文明时代的、文字的出现，是人类进入文明时代的标志。我们今天的文字来源于：（标志。我们今天的文字来源于：（）A A 金文金文 B B 小篆小篆 C C 甲骨文甲骨文 D D 陶器上的符号陶器上的符号 2 2、我国有文字可考的历史开始于：、我国有文

12、字可考的历史开始于：A A 夏朝夏朝 B B 商朝商朝 C C 西周西周 D D 东周东周CB3.目前世界上已发现的最大的目前世界上已发现的最大的青铜器是：（青铜器是：（）A 司母戊鼎司母戊鼎 B 四羊方尊四羊方尊 C 青铜立人像青铜立人像 D 青铜编钟青铜编钟4、下列不是青铜器合金的是：、下列不是青铜器合金的是：（）A 铜铜 B 锡锡 C 铝铝 D 铅铅AC 1.下图这件青铜器是目前世界上发现的最大的青铜器，被称为_，重800多公斤，是_朝青铜器的代表作。司母戊鼎司母戊鼎商商三：识图题写出下列器物的名称：图二图二图一图一图一是-，它的地位是-。图二是-。司母戊鼎司母戊鼎目前世界上已发现最大的青铜器目前世界上已发现最大的青铜器四羊方尊四羊方尊