《创新设计》2014年高考总复习(安徽专版).ppt

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1、考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练第1讲重力弹力摩擦力考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练重力、弹力(弹性形变、弹性限度)、胡克定律(考纲要求)【思维驱动】在 下 图 中，A、B 均 处 于 静 止 状 态，则A、B 之 间 一 定 有 弹 力 的是()考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练解 析 假 设 将 与 研 究 对 象 接 触 的 物 体 逐 一 移 走，如 果 研 究 对象 的 状 态 发 生 变 化，则 表 示 它 们 之 间 有 弹 力；如 果 状 态 无 变化，则 表 示 它 们

2、之 间 无 弹 力 四 个 选 项 中 当B 选 项 中 的B 物 体移 走 后，A 物 体 一 定 会 摆 动，所 以B 选 项 中A、B 间 一 定 有 弹力答案B考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练【知识存盘】1形变：物体在力的作用下形状或体积的变化叫形变2弹性(1)弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力时能够 的形变(2)弹 性 限 度：当 形 变 超 过 一 定 限 度 时，撤 去 作 用 力 后，物体不能完全恢复原来的，这个限度叫弹性限度恢复原状形状考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练3弹力(1)定义：发生弹性形变的物体

3、，由于要，会对与它接触的物体产生力的作用(2)产生条件物体相互；物体发生(3)方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向 恢复原状接触弹性形变相反考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练4胡克定律(1)内 容：弹 簧 发 生 时，弹 力 的 大 小F 跟 弹 簧 伸 长(或缩短)的长度x成(2)表达式：F.k是弹簧的，单位为N/m；k的大小由弹簧 决定x是弹簧长度的，不是弹簧形变以后的长度.弹性形变正比kx劲度系数自身性质变化量考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练【思维驱动】下列关于摩擦力的说法正确的是()A 摩擦力的方向总与物体的运动

4、方向相反B 摩擦力的大小与相应的正压力成正比C 运 动 着 的 物 体 不 可 能 受 静 摩 擦 力 作 用，只 能 受 滑 动 摩擦力作用D 静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反摩擦力(滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力)(考纲要求)考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练解 析 摩 擦 力 的 方 向 与 物 体 的 运 动 方 向 可 以 相 同 也 可 以 相 反，故A 错；静 摩 擦 力 的 方 向 总 是 与 物 体 间 相 对 运 动 趋 势 的 方 向相 反，故D 对；静 摩 擦 力 存 在 于 相 对 静 止 的 物 体 间，物 体 可以

5、 是 静 止 的，也 可 以 是 运 动 的，故C 错；滑 动 摩 擦 力 大 小 与正 压 力 成 正 比，静 摩 擦 力 与 正 压 力 无 关，最 大 静 摩 擦 力 与 正压力成正比，故B 错答案D考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练【知识存盘】1静摩擦力和滑动摩擦力(1)静摩擦力：两个有相对 的物体间在接触面上产生的 相对运动趋势的力叫静摩擦力(2)滑 动 摩 擦 力：两 个 有 相 对 的 物 体 间 在 接 触 面 上 产生的阻碍 的力叫滑动摩擦力运动趋势阻碍滑动相对运动考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练2两种摩擦

6、力的对比摩擦力 静摩擦力 滑动摩擦力产生条件(必要条件)接触面.接触处有.两物体有相对.(仍保持相对静止)接触面.接触处有.两物体有.粗糙弹力运动趋势粗糙弹力相对运动考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练大小静摩擦力F 为被动力，与正压力，满足0FfFmax最大静摩擦力Fmax大小与正压力大小 关滑动摩擦力：Ff(为 动 摩 擦 因 数，取 决 于 接 触 面 材 料 及 程度，FN为正压力)方向沿接触面与受力物体相对运动趋势的方向.沿接触面与受力物体 的方向相反无关有相反FN粗糙相对运 动考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练考纲自

7、主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练1.考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练考点一弹力方向的判断及大小计算【典例1】如图2-1-1 所示，一重为10 N 的球固定在支杆AB 的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5 N，则AB 杆对球的作用力()A 大小为7.5 NB 大小为10 NC 方向与水平方向成53 角斜向右下方D 方向与水平方向成53 角斜向左上方图2-1-1考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练答案D考纲

8、自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练【变式跟踪1】小车上固定一根弹性直杆A，杆顶固定一个小球B(如图2-1-2 所示)，现让小车从光滑斜面上自由下滑，在下图的情况中杆发生了不同的形变，其中正确的是()图2-1-2考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练解析小车在光滑斜面上自由下滑，则加速度agsin(为斜面的倾角)，由牛顿第二定律可知小球所受重力和杆的弹力的合力沿斜面向下，且小球的加速度等于gsin，则杆的弹力方向垂直于斜面向上，杆不会发生弯曲，C 正确答案C考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练以题说法1判

9、断弹力有无的常用方法(1)“条 件 法”：根 据 弹 力 产 生 的 两 个 条 件直 接 接 触 和发生弹性形变判断(2)“状 态 法”：根 据 研 究 对 象 的 运 动 状 态 进 行 分 析，判 断物体是否需要弹力，才能保持现在的运动状态2弹力方向的判断方法(1)根 据 物 体 所 受 弹 力 方 向 与 施 力 物 体 形 变 的 方 向 相 反，与 自 身(受 力 物 体)形 变 方 向 相 同 判 断 注：几 种 常 见 接 触面间的弹力见“状元微博”(2)根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律进行判断考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练3弹力大小的计

10、算方法(1)根据力的平衡条件进行求解(2)根据胡克定律进行求解(3)根据牛顿第二定律进行求解4 杆 的 弹 力：杆 既 可 以 产 生 拉 力，也 可 以 产 生 支 持 力，弹力的方向可能沿着杆，也可能不沿杆考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练考点二静摩擦力方向的判断1 受 静 摩 擦 力 作 用 的 物 体 不 一 定 是 静 止 的，受 滑 动 摩 擦 力 作用的物体不一定是运动的2 摩 擦 力 阻 碍 的 是 物 体 间 的 相 对 运 动 或 相 对 运 动 趋 势，但 摩擦力不一定阻碍物体的运动，即摩擦力不一定是阻力考纲自主研读 考点互动探究 高考高

11、分技巧 随堂基础演练 活页限时训练【典 例2】如 图2-1-3 所 示，物 体P、Q 在 力F 作 用 下 一 起 以 相同 速 度 沿F 方 向 匀 速 运 动，关 于 物 体P 所 受 的 摩 擦 力，下列说法正确的是()A 甲、乙两图中物体P 均受摩擦力，且方向均与F 相同B 甲、乙两图中物体P 均受摩擦力，且方向均与F 相反C 甲、乙两图中物体P 均不受摩擦力D 甲 图 中 物 体P 不 受 摩 擦 力，乙 图 中 物 体P 受 摩 擦 力，方向和F 方向相同图2-1-3考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练解 析 用 假 设 法 分 析：甲 图 中，假

12、设P 受 摩 擦 力，与P 做 匀 速运 动 在 水 平 方 向 合 力 为 零 不 符，所 以P 不 受 摩 擦 力；乙 图 中，假 设P 不 受 摩 擦 力，P 将 相 对Q 沿 斜 面 向 下 运 动，从 而P 受 沿F方向的摩擦力正确选项是D.答案D考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练【变式跟踪2】(2011 天津卷，2)如图2-1-4 所示，A、B 两物体叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B 受到的摩擦力()A 方向向左，大小不变 B 方向向左，逐渐减小C 方向向右，大小不变 D 方向向右，逐渐减小图2-1-4考

13、纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练解 析 物 体B 具 有 水 平 向 左 的 恒 定 加 速 度，由 牛 顿 第 二 定 律知，物 体B 受 到 的 合 外 力 水 平 向 左 且 恒 定，对 物 体B 受 力 分 析可 知，物 体B 在 水 平 方 向 的 合 外 力 就 是 物 体A 施 加 的 静 摩 擦 力，因 此，物 体B 受 到 的 摩 擦 力 方 向 向 左，且 大 小 不 变，故A 正 确答案A考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练【变式跟踪3】如图2-1-5 所示，用一水平力F 把A、B 两个物体挤压在竖直的墙上

14、，A、B 两物体均处于静止状态，下列判断正确的是()A B 物体对A 物体的静摩擦力方向向上B F 增大时，A 和墙之间的摩擦力也增大C 若B 的 重 力 大 于A 的 重 力，则B 受 到 的 摩 擦 力 大 于 墙对A 的摩擦力D 不 论A、B 的 重 力 哪 个 大，B 受 到 的 摩 擦 力 一 定 小 于墙对A 的摩擦力图2-1-5考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练解 析 将A、B 视 为 整 体，可 以 看 出A 物 体 受 到 墙 的 摩 擦 力 方向 竖 直 向 上 对B 受 力 分 析 可 知B 受 到 的 摩 擦 力 方 向 向 上，由牛

15、顿 第 三 定 律 可 知B 对A 的 摩 擦 力 方 向 向 下，A 错 误；由 于A、B 两 物 体 受 到 的 重 力 不 变，根 据 平 衡 条 件 可 知B 错 误；A 和 墙之间的摩擦力与A、B 两物体重力平衡，故C 错误、D 正确答案D考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练以题说法判断静摩擦力的有无及方向的常用方法1假设法：利用假设法判断的思维程序如下：考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练2 状 态 法：(如 变 式 跟 踪2)明 确 物 体 的 运 动 状 态，分 析 物 体的 受 力 情 况，根 据 平 衡 方 程

16、 或 牛 顿 第 二 定 律 求 解 静 摩 擦力的大小和方向3 牛 顿 第 三 定 律 法：(如 变 式 跟 踪3)此 法 的 关 键 是 抓 住“力 是成 对 出 现 的”，先 确 定 受 力 较 少 的 物 体 受 到 的 静 摩 擦 力 的方 向，再 根 据“力 的 相 互 性”确 定 另 一 物 体 受 到 的 静 摩 擦力方向考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练备课札记 考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练图2-1-6考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练解 析(1)因A、B 一 起 向

17、右 匀 速 运 动，B 物 体 受 到 的 合 力 为零，所以B 物体受到的摩擦力为零(2)因A、B 无 相 对 滑 动，所 以B 受 到 的 摩 擦 力 是 静 摩 擦 力，此 时 不 能 用FfFN来 计 算，对B 物 体 受 力 分 析，由 牛 顿 第 二定律得F合ma，所以Ffma，方向水平向右(3)因A、B 发 生 相 对 滑 动，所 以B 受 到 的 摩 擦 力 是 滑 动 摩 擦力，即FfFNmg，方向水平向右(4)因 滑 动 摩 擦 力 的 大 小 与 物 体 间 的 接 触 面 积 大 小 无 关，所以Ffmg.方向水平向右答 案(1)0(2)ma，方 向 水 平 向 右(3

18、)mg，方 向 水 平 向 右(4)mg，方向水平向右考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练图2-1-7考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练答案C考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练借题发挥摩擦力大小的计算技巧分 析 计 算 摩 擦 力 的 大 小 和 方 向 时，应 先 分 清 是 滑 动 摩 擦 力 还是静摩擦力1 若 是 滑 动 摩 擦 力，则 根 据 公 式FfFN或 力 的 平 衡 条 件 或 牛顿 第 二 定 律 进 行 分 析 计 算，切 记 压 力FN一 般 情 况 下 不 等 于 重

19、力2 若 是 静 摩 擦 力，则 只 能 根 据 力 的 平 衡 条 件 或 牛 顿 第 二 定 律进行分析计算，切记不能用公式FfFN计算静摩擦力考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练备课札记 考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练疑难突破1摩擦力的“突变”问题一、静静“突变”物 体 在 摩 擦 力 和 其 他 力 的 作 用 下 处 于 静 止 状 态，当 作 用在 物 体 上 的 其 他 力 的 合 力 发 生 变 化 时，如 果 物 体 仍 然 保 持 静止 状 态，则 物 体 受 到 的 静 摩 擦 力 的 大 小 和 方

20、向 将 发 生 突 变(如典例1)考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练二、静动“突变”物 体 在 摩 擦 力 和 其 他 力 作 用 下 处 于 静 止 状 态，当 其 他 力变 化 时，如 果 物 体 不 能 保 持 静 止 状 态，则 物 体 受 到 的 静 摩 擦力将“突变”成滑动摩擦力(如典例2)三、动静“突变”在 摩 擦 力 和 其 他 力 作 用 下，做 减 速 运 动 的 物 体 突 然 停 止滑 行 时，物 体 将 不 受 摩 擦 力 作 用，或 滑 动 摩 擦 力“突 变”成 静摩擦力(如典例3)考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基

21、础演练 活页限时训练突破策略 物体受到的外力发生变化时，物体受到的摩擦力的种类就有可能发生突变解决这类问题的关键是：正确对物体受力分析和运动状态分析，从而找到物体摩擦力的突变“临界点”.考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练【典例1】一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2 和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如 图2-1-8 所 示，其 中F110 N，F22 N，若 撤 去F1，则木块受到的摩擦力为()A 10 N，方向向左 B 6 N，方向向右C 2 N，方向向右 D 0图2-1-8考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限

22、时训练解 析 当 物 体 受F1、F2及 摩 擦 力 的 作 用 而 处 于 平 衡 状 态 时，由 平 衡 条 件 可 知 物 体 所 受 的 摩 擦 力 的 大 小 为8 N，可 知 最 大静 摩 擦 力Ffmax8 N 当 撤 去 力F1后，F22 NFfmax，物体 仍 处 于 静 止 状 态，由 平 衡 条 件 可 知 物 体 所 受 的 静 摩 擦 力 大小 和 方 向 发 生 突 变，且 与 作 用 在 物 体 上 的F2等 大 反 向 C 正确答案C考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练【典例2】长直木板的上表面的一端放有一铁块，木板由水平位置缓慢

23、向上转动(即木板与水平面的夹角 变大)，另一端 不 动，如 图2-1-9 所 示 则 铁 块 受 到 的 摩 擦 力Ff随 角 度 的 变 化 图 象 可 能 正 确 的 是 下 图 中 的(设 最 大 静 摩 擦 力 等于滑动摩擦力)()图2-1-9考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练解 析 设 木 板 与 水 平 面 间 的 夹 角 增 大 到 时，铁 块 开 始 滑 动，显 然 当 时，铁 块 与 木 板 相 对 静 止 由 力 的 平 衡 条 件 可 知，铁 块 受 到 的 静 摩 擦 力 的 大 小 为Ffmgsin；当 时 铁 块 与木 板 间 的

24、摩 擦 力 为 滑 动 摩 擦 力，设 动 摩 擦 因 数 为，由 滑 动摩擦力公式得，铁块受到的滑动摩擦力为Ffmgcos.通 过 上 述 分 析 知 道：时，静 摩 擦 力 随 角 增 大 按 正 弦 函 数增 加；当 时，滑 动 摩 擦 力 随 角 增 大 按 余 弦 规 律 减 小，所以正确选项为C.答案C考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练【典例3】如图2-1-10 所示，质量为1 kg 的物体与地面间的动摩擦因数 0.2，从t 0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行，同时受到一个 水 平 向 左 的 恒 力F 1 N 的 作 用，取g10 m/s2，向

25、 右为 正 方 向，该 物 体 受 到 的 摩 擦 力Ff随 时 间 变 化 的 图 象 是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()图2-1-10考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练解析答案A考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练一、对力、重力概念的理解1下列说法正确的是()A 力是物体对物体的作用B 只有直接接触的物体间才有力的作用C 用 脚 踢 出 去 的 足 球，在 向 前 飞 行 的 过 程 中，始 终 受 到向前的力来维持它向前运动D 甲 用 力 把 乙 推 倒，说 明 甲 对 乙 的 作 用 力 在 先，乙 对 甲的作用力在后

26、考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练解 析 力 的 作 用 不 一 定 要 直 接 接 触 譬 如 地 球 与 物 体 之 间 的万 有 引 力，电 荷 与 电 荷 之 间 的 作 用 力，都 不 需 要 直 接 接 触，所 以B 错 误；力 的 作 用 离 不 开 物 体，用 脚 踢 出 去 的 足 球，在向 前 飞 行 的 过 程 中，球 没 有 受 到 向 前 的 力 来 维 持 它 向 前 运 动，C 错 误；两 个 物 体 之 间 的 相 互 作 用 力 没 有 先 后 之 说，所 以D错误答案A考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练

27、活页限时训练2下列关于重力的说法中正确的是()A 物体只有静止时才受重力作用B 重力的方向总是指向地心C 地面上的物体在赤道上受的重力最小D 物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力解 析 物 体 是 否 受 重 力 作 用 与 其 运 动 状 态 无 关，故A 错 重 力实 际 是 万 有 引 力 的 一 个 分 力(另 一 个 分 力 提 供 物 体 绕 地 球 自 转的 向 心 力)，万 有 引 力 方 向 指 向 地 心，重 力 方 向 不 一 定 指 向 地心(只 有 在 两 极 或 赤 道 上 的 物 体 所 受 的 重 力 方 向 才 指 向 地 心)，故B 错 考纲自主

28、研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练在 赤 道 上，物 体 所 受 的 重 力 等 于 万 有 引 力 与 物 体 随 地 球 运 动的 向 心 力 之 差，而 在 赤 道 上 向 心 力 最 大，在 地 球 各 纬 度 物 体所 受 万 有 引 力 大 小 相 同，分 析 可 知 物 体 在 赤 道 上 受 的 重 力 最小，C 正 确 在 弹 簧 秤 和 物 体 都 静 止 或 匀 速 运 动 时，测 出 的示 数 才 等 于 物 体 的 重 力，若 弹 簧 秤 拉 着 物 体 加 速 上 升 或 下 降，则弹簧秤的示数不等于重力，故D 错答案C考纲自主研读 考点互

29、动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练二、对弹力的理解3下列关于弹力的几种说法，其中正确的是()A 只要两物体接触就一定产生弹力B 静 止 在 水 平 面 上 的 物 体 所 受 重 力 就 是 它 对 水 平 面 的 压力C 静 止 在 水 平 面 上 的 物 体 受 到 向 上 的 弹 力 是 因 为 地 面 发生了形变D 只要物体发生形变就一定有弹力产生考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练解 析 两 物 体 接 触 并 发 生 弹 性 形 变 才 产 生 弹 力，A、D 错 误 静 止 在 水 平 面 上 的 物 体 所 受 重 力 的 施 力

30、物 体 是 地 球，而 压力 的 施 力 物 体 是 该 物 体，受 力 物 体 是 水 平 面，两 力 不 同，B错误、C 正确答案C考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练4.如图2-1-11 所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F 的拉力作用，而左端的情况各不相同：弹簧的左端固定在墙上；弹 簧 的 左 端 受 大 小 也 为F 的 拉 力 作 用；弹 簧 的 左 端 拴一 小 物 块，物 块 在 光 滑 的 桌 面 上 滑 动；弹 簧 的 左 端 拴 一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动图2-1-11考纲自主研读 考点互动探究 高考高分

31、技巧 随堂基础演练 活页限时训练若 认 为 弹 簧 质 量 都 为 零，以L1、L2、L3、L4依 次 表 示 四 个 弹簧的伸长量，则有()A L2L1 B L4L3 C L1L3 D L2L4解 析 弹 簧 伸 长 量 由 弹 簧 的 弹 力(F弹)大 小 决 定 由 于 弹 簧 质量 不 计，这 四 种 情 况 下，F弹都 等 于 弹 簧 右 端 拉 力F，因 而 弹簧伸长量均相同，故选D 项答案D考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练三、对摩擦力的理解5下列关于摩擦力的说法，正确的是()A 作 用 在 物 体 上 的 滑 动 摩 擦 力 只 能 使 物 体

32、 减 速，不 可 能 使物体加速B 作 用 在 物 体 上 的 静 摩 擦 力 只 能 使 物 体 加 速，不 可 能 使 物体减速C 作用在物体上的滑动摩擦力只能是阻力，不可能是动力D 作用在物体上的静摩擦力既可能是动力，也可能是阻力考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练解 析 摩 擦 力 总 是 阻 碍 物 体 的 相 对 运 动(或 相 对 运 动 趋 势)，而 物 体 间 的 相 对 运 动 与 物 体 的 实 际 运 动 无 关 当 摩 擦 力 的 方向 与 物 体 的 运 动 方 向 一 致 时，摩 擦 力 是 动 力，方 向 相 反 时 为阻力，故D

33、 项正确答案D考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练6(2012 西安交大附中月考)如图2-1-12 所示，质量为M 的楔形物A 静置在水平地面上，其斜面的倾角为.斜面上 有 一 质 量 为m 的 小 物 块B，B 与 斜 面 之 间 存 在 摩 擦 用恒 力F 沿 斜 面 向 上 拉B，使 之 匀 速 上 滑 在B 运 动 的 过 程中，楔 形 物 块A 始 终 保 持 静 止 下 列 关 于A、B 物 体 相 互间作用力的描述正确的有()A B 给A 的作用力大小为mg FB B 给A 摩擦力大小为FC 地面受到的摩擦力大小为Fcos D 地面受到的压力大小为Mg mg图2-1-12考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练解 析 因 为A、B 的 加 速 度 均 为0，因 此 可 将 其 看 作 一 个 整 体 对 整 体 进 行 受 力 分 析 并 运 用 平 衡 条 件 可 得，地 面 对A 的 摩擦 力 大 小 为Fcos，地 面 对A 的 支 持 力 为Mg mg Fsin，根 据 牛 顿 第 三 定 律 可 知，C 正 确、D 错 误；隔 离B 分 析 可 知，A、B 错误答案C考纲自主研读 考点互动探究 高考高分技巧 随堂基础演练 活页限时训练见Word版活页训练