人教版三下数学第3课时-长方形、正方形面积的计算公开课教案课件.pptx
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1、 作业课件作业课件人教版人教版数学 三年级 下册5 5面积面积第第3课时长方形、正方形面积的计算课时长方形、正方形面积的计算1.1.计算下面图形的面积。计算下面图形的面积。168=128(168=128(平方分米平方分米)99=81(99=81(平方米平方米)2.2.填一填。填一填。(1)(1)下图是明明用边长下图是明明用边长1 1厘米的小正方形拼成的长方厘米的小正方形拼成的长方形形,长方形的长是长方形的长是()厘米厘米,宽是宽是()厘米厘米,它的它的面积是面积是()平方厘米。平方厘米。3 37 72121(2)(2)一个正方形的边长是一个正方形的边长是5 5厘米厘米,它的周长是它的周长是()
2、厘厘米米,面积是面积是()平方厘米。平方厘米。(3)(3)一个长方形的面积是一个长方形的面积是4848平方厘米平方厘米,如果它的长是如果它的长是8 8厘米厘米,那么宽是那么宽是()厘米。厘米。202025256 63.3.下面是明明家的全家福。这张全家福长下面是明明家的全家福。这张全家福长1414厘米、厘米、宽宽1111厘米。它的面积是多少平方厘米厘米。它的面积是多少平方厘米?如果给这张全如果给这张全家福做一个相框家福做一个相框,至少需要木条多少厘米至少需要木条多少厘米?1411=154(1411=154(平方厘米平方厘米)(14+11)2=50(14+11)2=50(厘米厘米)解题指导:这道
3、题考查长方形的面积和解题指导:这道题考查长方形的面积和周长。照片的长是周长。照片的长是1414厘米,宽是厘米,宽是1111厘米,厘米,用长方形的面积公式求出照片的面积。用长方形的面积公式求出照片的面积。给全家福做相框,就是求相片的周长,给全家福做相框,就是求相片的周长,根据长方形的周长公式求解即可。根据长方形的周长公式求解即可。4.4.明明搬了新家明明搬了新家,给防盗门安装了密码锁给防盗门安装了密码锁,密码锁是密码锁是一个长一个长2222厘米、宽厘米、宽1212厘米的长方形。它的面积是多厘米的长方形。它的面积是多少平方厘米少平方厘米?2212=264(2212=264(平方厘米平方厘米)解题指
4、导:本题考查长方形的面积公式。密码锁是长解题指导:本题考查长方形的面积公式。密码锁是长2222厘米,宽厘米,宽1212厘米的长方形,根据长方形的面积公式求出厘米的长方形,根据长方形的面积公式求出密码锁的面积。密码锁的面积。5.5.东东从一张长东东从一张长2525厘米、宽厘米、宽1717厘米的长方形纸上剪厘米的长方形纸上剪掉一个最大的正方形。掉一个最大的正方形。(1)(1)剪掉的正方形的面积是多少平方厘米剪掉的正方形的面积是多少平方厘米?1717=289(1717=289(平方厘米平方厘米)解题指导:这道题考查正方形的面积,在长方形纸上剪解题指导:这道题考查正方形的面积,在长方形纸上剪掉一个最大
5、的正方形,正方形的边长与长方形的宽相等,掉一个最大的正方形,正方形的边长与长方形的宽相等,利用正方形的面积公式求出剪掉的正方形的面积。利用正方形的面积公式求出剪掉的正方形的面积。(2)(2)剩下的图形是什么形状剩下的图形是什么形状?它的面积是多少平方厘米它的面积是多少平方厘米?剩下的图形是长方形。剩下的图形是长方形。17(25-17)=136(17(25-17)=136(平方厘米平方厘米)解题指导:本题考查长方形的面积剩下的图形是一个长解题指导:本题考查长方形的面积剩下的图形是一个长方形,剩下长方形的宽是原来的长减掉原来的宽,长是方形,剩下长方形的宽是原来的长减掉原来的宽,长是原来长方形的宽,
6、用长方形的面积公式求出剩下的长方原来长方形的宽,用长方形的面积公式求出剩下的长方形的面积。形的面积。6.6.李叔叔家有一块长方形菜地李叔叔家有一块长方形菜地,长长9 9米米,一面靠墙一面靠墙(如如图图)。把这块长方形菜地围上篱笆。把这块长方形菜地围上篱笆,靠墙的一面不围靠墙的一面不围,围后篱笆全长围后篱笆全长2525米。这块长方形菜地的面积是多少米。这块长方形菜地的面积是多少平方米平方米?25-9=16(25-9=16(米米)162=8(162=8(米米)98=72(98=72(平方米平方米)解题指导解题指导:长长+宽宽+宽宽=25=25米米,知道长是知道长是9 9米米,求出宽的长度求出宽的长
7、度,利用长方形的面利用长方形的面积公式求出菜地的面积。积公式求出菜地的面积。学习目标学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善
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