《人力资源管理》第一部分教案.ppt
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1、Human Resource Management人力资源管理概论人力资源管理概论 济南大学政治与公共管理学院济南大学政治与公共管理学院 副教授:郭凯副教授:郭凯Human Resource Management 管理是一门科学,科学的价值在于求真 管理是一门艺术,艺术的生命在于创新管理是一项事业,事业的意义在于献身sss_ _ 共勉Human Resource Management在人生的偶然中讲了这样一个精彩故事:她十六岁时,很平常,学习在人生的偶然中讲了这样一个精彩故事:她十六岁时,很平常,学习下等,常和一些社会上打工的女孩混在一起。那时她初二,不知道自己下等,常和一些社会上打工的女孩混
2、在一起。那时她初二,不知道自己的明天在哪里。一次期中考试前,她得知另一所学校已经考过,于是得的明天在哪里。一次期中考试前,她得知另一所学校已经考过,于是得到了一张试卷。她几乎把它背了下来,如果按她的真实水平,只能考到了一张试卷。她几乎把它背了下来,如果按她的真实水平,只能考3030多分吧,但那次她考了全班第一。让她没想到的事还在后边,所有人都多分吧,但那次她考了全班第一。让她没想到的事还在后边,所有人都怀疑她作弊了,但就是作弊也不可能考怀疑她作弊了,但就是作弊也不可能考9898分啊,只有老师表扬并鼓励了分啊,只有老师表扬并鼓励了她,说她进步很快,以后肯定还会考出更好的成绩。那一刻,她差点流她,
3、说她进步很快,以后肯定还会考出更好的成绩。那一刻,她差点流泪了,她没想到老师相信她,况且同学们对她的羡慕让她体会到了一种泪了,她没想到老师相信她,况且同学们对她的羡慕让她体会到了一种从来没有过的喜悦和兴奋,原来,学习好了可以如此自豪从来没有过的喜悦和兴奋,原来,学习好了可以如此自豪!从那以后,为从那以后,为了证明自己没有作弊,为了对得起老师那句话,她发了疯一样开始学习,了证明自己没有作弊,为了对得起老师那句话,她发了疯一样开始学习,并从中体会到了学习的乐趣。不久,她的学习成绩果然跃居全班第一。并从中体会到了学习的乐趣。不久,她的学习成绩果然跃居全班第一。一年后,她考上重点高中。三年以后,她考上
4、了北大。几年之后,她去一年后,她考上重点高中。三年以后,她考上了北大。几年之后,她去美国留学了。十几年后她回母校作报告,说了自己的故事。当时已经白美国留学了。十几年后她回母校作报告,说了自己的故事。当时已经白发苍苍的老师对她说了真相:发苍苍的老师对她说了真相:“孩子,当时我就知道你是作弊了,因为孩子,当时我就知道你是作弊了,因为以你的能力不可能考以你的能力不可能考9898分。但我想,也许你能从此发愤,所以我给了你分。但我想,也许你能从此发愤,所以我给了你鼓励和信任。鼓励和信任。”那一刻,她的泪水流了下来,在人生最关键的时刻,那那一刻,她的泪水流了下来,在人生最关键的时刻,那个最明白她的人,没有
5、把她当贼一样揪出来,而是给了她鼓励,让她的个最明白她的人,没有把她当贼一样揪出来,而是给了她鼓励,让她的人生从此与众不同人生从此与众不同我们真的从心底里佩服这位老师,竟用如此的谎我们真的从心底里佩服这位老师,竟用如此的谎言编织了一个教育的意外精彩。只要我们心中蓄满爱,悉心呵护学生的言编织了一个教育的意外精彩。只要我们心中蓄满爱,悉心呵护学生的自尊,我们也会上演出教学精彩的乐章,也许一个不起眼的教学细节,自尊,我们也会上演出教学精彩的乐章,也许一个不起眼的教学细节,能从此改变学生的整个人生。能从此改变学生的整个人生。Human Resource Management学习是一个自主建构的过程理解依
6、赖于个人经验Human Resource Management有一条鱼,他很想了解陆地上发生的事,却因为只能在水中呼吸而无法实现。它与一个小蝌蚪交上了朋友。在小蝌蚪长成青蛙之后,便跳上陆地。几周后青蛙回到池塘,向鱼做了汇报。青蛙描述了陆地上的各种东西:鸟、牛和人。故事书呈现了鱼根据青蛙的描述所做的理解图:每一样东西都带有鱼的形状,只是根据青蛙的描述稍作调整人被想象为用鱼尾巴走路的鱼、鸟是长着翅膀的鱼、奶牛是长着乳房的鱼。“Fish Is Fish(Lionni,1970)Human Resource ManagementHuman Resource Management人力资源管理概论课程要求
7、人力资源管理概论课程要求评分方法:评分方法:平时成绩平时成绩 40%期末考试期末考试 60%1、不迟到、早退,请假请出示假条;不迟到、早退,请假请出示假条;2、课堂上除集体讨论外,不允许讲话;课堂上除集体讨论外,不允许讲话;3、有问题或需要发言,请举手示意;有问题或需要发言,请举手示意;4、课堂上关掉手机;课堂上关掉手机;5、认真完成作业认真完成作业,广泛阅读广泛阅读。Human Resource Management严格的职业资格认定机制严格的职业资格认定机制美国的人力资源管理协会美国的人力资源管理协会美国的人力资源管理协会美国的人力资源管理协会(Society for Human Reso
8、urce (Society for Human Resource Management)Management)是美国人力资源专业人员管理与认证机构。是美国人力资源专业人员管理与认证机构。是美国人力资源专业人员管理与认证机构。是美国人力资源专业人员管理与认证机构。1 1 1 1、人力资源专业人员证书(、人力资源专业人员证书(、人力资源专业人员证书(、人力资源专业人员证书(PHRPHRPHRPHR)2 2 2 2、人力资源高级专业人员证书、人力资源高级专业人员证书、人力资源高级专业人员证书、人力资源高级专业人员证书(SPHRSPHRSPHRSPHR)英国、瑞典的全国性人力资源管理协会是国家级的专业
9、管理机英国、瑞典的全国性人力资源管理协会是国家级的专业管理机英国、瑞典的全国性人力资源管理协会是国家级的专业管理机英国、瑞典的全国性人力资源管理协会是国家级的专业管理机构,负责建立人力资源管理行业的资格标准和程序确定,并构,负责建立人力资源管理行业的资格标准和程序确定,并构,负责建立人力资源管理行业的资格标准和程序确定,并构,负责建立人力资源管理行业的资格标准和程序确定,并负责资格认定的具体实施。负责资格认定的具体实施。负责资格认定的具体实施。负责资格认定的具体实施。中国劳动与社会保障部负责中国劳动与社会保障部负责中国劳动与社会保障部负责中国劳动与社会保障部负责人力资源专业人员的认证。人力资源
10、专业人员的认证。人力资源专业人员的认证。人力资源专业人员的认证。Human Resource Management我国的人力资源职业认证制度我国的人力资源职业认证制度四个等级:四个等级:人力资源管理员(国家四级)人力资源管理员(国家四级)助理人力资源管理师(国家三级)助理人力资源管理师(国家三级)人力资源管理师(国家二级)人力资源管理师(国家二级)高级人力资源管理师(国家一级)高级人力资源管理师(国家一级)Human Resource Management较高的人力资源管理专业人员薪酬(中国)较高的人力资源管理专业人员薪酬(中国)我国大集团公司的人力资源总监薪水一般月我国大集团公司的人力资源总
11、监薪水一般月薪数一般在薪数一般在1.5 万元上下浮动万元上下浮动薪酬经理、招聘经理等一般在薪酬经理、招聘经理等一般在 8千元上下浮千元上下浮动。动。(,2003)Human Resource ManagementHuman Resource Management 人力资源管理辅导你可以把我的设备,厂房,资金,市场全部拿走,但只要保留我的人员,几年之后,我仍将再是一个钢铁大王!Human Resource Management“得人才者得天下”人力资源管理辅导Human Resource Management古今中外,治国也好,治理企业也好,得人才者得天下,失人才者失天下古今中外,治国也好,治理
12、企业也好,得人才者得天下,失人才者失天下古今中外,治国也好,治理企业也好,得人才者得天下,失人才者失天下古今中外,治国也好,治理企业也好,得人才者得天下,失人才者失天下 ,这是一条这是一条这是一条这是一条“放之四海而皆准放之四海而皆准放之四海而皆准放之四海而皆准”的真理。的真理。的真理。的真理。刘邦打败项羽,统一了天下,建立了大汉江山,心情非常高兴。一天,他大刘邦打败项羽,统一了天下,建立了大汉江山,心情非常高兴。一天,他大刘邦打败项羽,统一了天下,建立了大汉江山,心情非常高兴。一天,他大刘邦打败项羽,统一了天下,建立了大汉江山,心情非常高兴。一天,他大宴群臣,在宴会上,他乘着酒兴,问群臣:宴
13、群臣,在宴会上,他乘着酒兴,问群臣:宴群臣,在宴会上,他乘着酒兴,问群臣:宴群臣,在宴会上,他乘着酒兴,问群臣:“你们知道我为什么能够你们知道我为什么能够你们知道我为什么能够你们知道我为什么能够得到天下,而项羽拥有那么多的军队却失去了天下吗?得到天下,而项羽拥有那么多的军队却失去了天下吗?得到天下,而项羽拥有那么多的军队却失去了天下吗?得到天下,而项羽拥有那么多的军队却失去了天下吗?”众人七嘴八舌,众人七嘴八舌,众人七嘴八舌,众人七嘴八舌,有的说有的说有的说有的说:“:“你治军严厉,甚至苛刻,项羽太讲仁义了。你治军严厉,甚至苛刻,项羽太讲仁义了。你治军严厉,甚至苛刻,项羽太讲仁义了。你治军严厉
14、,甚至苛刻,项羽太讲仁义了。”有的说:有的说:有的说:有的说:“你最你最你最你最大的优点,是有功者奖,有罪者罚,而项羽嫉妒贤能,有功者害之,贤大的优点,是有功者奖,有罪者罚,而项羽嫉妒贤能,有功者害之,贤大的优点,是有功者奖,有罪者罚,而项羽嫉妒贤能,有功者害之,贤大的优点,是有功者奖,有罪者罚,而项羽嫉妒贤能,有功者害之,贤能者疑之。这就是你能得天下而项羽失天下的原因。能者疑之。这就是你能得天下而项羽失天下的原因。能者疑之。这就是你能得天下而项羽失天下的原因。能者疑之。这就是你能得天下而项羽失天下的原因。”刘邦笑着说:刘邦笑着说:刘邦笑着说:刘邦笑着说:“你们只知其一,不知其二。我之所以能得
15、天下,主要是因为我善于知人你们只知其一,不知其二。我之所以能得天下,主要是因为我善于知人你们只知其一,不知其二。我之所以能得天下,主要是因为我善于知人你们只知其一,不知其二。我之所以能得天下,主要是因为我善于知人用人。要说运筹帷幄之中,决胜千里之外,我不如张良;管理国家,安用人。要说运筹帷幄之中,决胜千里之外,我不如张良;管理国家,安用人。要说运筹帷幄之中,决胜千里之外,我不如张良;管理国家,安用人。要说运筹帷幄之中,决胜千里之外,我不如张良;管理国家,安抚百姓,做好军队的后勤保障工作,我不如萧何;统帅百万之众,战必抚百姓,做好军队的后勤保障工作,我不如萧何;统帅百万之众,战必抚百姓,做好军队
16、的后勤保障工作,我不如萧何;统帅百万之众,战必抚百姓,做好军队的后勤保障工作,我不如萧何;统帅百万之众,战必胜,攻必取,我不如韩信。这三个人都是人中豪杰,且皆归我所用,而胜,攻必取,我不如韩信。这三个人都是人中豪杰,且皆归我所用,而胜,攻必取,我不如韩信。这三个人都是人中豪杰,且皆归我所用,而胜,攻必取,我不如韩信。这三个人都是人中豪杰,且皆归我所用,而项羽有一个范增却不能用,这就是我能得天下而项羽失天下的根本原因项羽有一个范增却不能用,这就是我能得天下而项羽失天下的根本原因项羽有一个范增却不能用,这就是我能得天下而项羽失天下的根本原因项羽有一个范增却不能用,这就是我能得天下而项羽失天下的根本
17、原因呀。呀。呀。呀。”刘邦给了我们一个什么样的启示呢?他给了我们这样一个启示刘邦给了我们一个什么样的启示呢?他给了我们这样一个启示刘邦给了我们一个什么样的启示呢?他给了我们这样一个启示刘邦给了我们一个什么样的启示呢?他给了我们这样一个启示:作为一名领作为一名领作为一名领作为一名领导,不一定需要很深的专业知识,但要懂得领导艺术,特别是识人用人导,不一定需要很深的专业知识,但要懂得领导艺术,特别是识人用人导,不一定需要很深的专业知识,但要懂得领导艺术,特别是识人用人导,不一定需要很深的专业知识,但要懂得领导艺术,特别是识人用人艺术,识人用人越精通越好。刘邦是个不爱看书、不会武艺的市井之徒,艺术,识
18、人用人越精通越好。刘邦是个不爱看书、不会武艺的市井之徒,艺术,识人用人越精通越好。刘邦是个不爱看书、不会武艺的市井之徒,艺术,识人用人越精通越好。刘邦是个不爱看书、不会武艺的市井之徒,但他精通识人、用人之术,最后夺取了天下。项羽出生于官宦之家,知但他精通识人、用人之术,最后夺取了天下。项羽出生于官宦之家,知但他精通识人、用人之术,最后夺取了天下。项羽出生于官宦之家,知但他精通识人、用人之术,最后夺取了天下。项羽出生于官宦之家,知书达理,武艺高强,但他不会识人、用人之术,最后只好演出了一场书达理,武艺高强,但他不会识人、用人之术,最后只好演出了一场书达理,武艺高强,但他不会识人、用人之术,最后只
19、好演出了一场书达理,武艺高强,但他不会识人、用人之术,最后只好演出了一场霸王别姬的故事。历史教训难道不值得我们深思吗霸王别姬的故事。历史教训难道不值得我们深思吗霸王别姬的故事。历史教训难道不值得我们深思吗霸王别姬的故事。历史教训难道不值得我们深思吗?Human Resource Management 现代竞争的重心:人力资源 世界银行统计,各种投资的回报比如下:固定资产投资:111 金融资金投资:115 科技:137 星火计划:15员工培训投资:110Human Resource Management组织管理的思考模式组织管理的思考模式旧思维财务绩效财务绩效市场成长率市场成长率顾客满意度顾客满
20、意度工作质量工作质量员工发展员工发展新思维员工发展员工发展工作质量工作质量顾客满意度顾客满意度市场成长率市场成长率财务绩效财务绩效Human Resource Management人力资源管理革命在中国 自20世纪80年代以来,随着信息化社会的到来和知识经济的发展,中国人力资源管理正在进行一场新的革命。这一革命是中国经济体制改革和政治行政管理体制改革的具体反映,随着社会经济的发展和科学与技术的进步,人类逐步认识到各项事业发展必须“以人为本”。人是主体!人是主体!人是资源,而且是第一资源!人是资源,而且是第一资源!人是资本!人是资本!Human Resource Management人力资源管理
21、对所有的管理人员都十分重要!人力资源管理对所有的管理人员都十分重要!管理人员常犯的错误:管理人员常犯的错误:管理人员常犯的错误:管理人员常犯的错误:人事任免不当人事任免不当人事任免不当人事任免不当 难以调动下属的积极性难以调动下属的积极性难以调动下属的积极性难以调动下属的积极性 留不住人才留不住人才留不住人才留不住人才 沉溺于人际协调沉溺于人际协调沉溺于人际协调沉溺于人际协调 难以进行有效的沟通难以进行有效的沟通难以进行有效的沟通难以进行有效的沟通 使下属感到所得报酬使下属感到所得报酬使下属感到所得报酬使下属感到所得报酬 不公平不公平不公平不公平 培训不力而使本部门的效率受损培训不力而使本部门
22、的效率受损培训不力而使本部门的效率受损培训不力而使本部门的效率受损 难以防范内部的违法违纪行为难以防范内部的违法违纪行为难以防范内部的违法违纪行为难以防范内部的违法违纪行为 学好人力资源管理可以帮助你避免这些错误,帮助你学好人力资源管理可以帮助你避免这些错误,帮助你学好人力资源管理可以帮助你避免这些错误,帮助你学好人力资源管理可以帮助你避免这些错误,帮助你“通通通通过其他人过其他人过其他人过其他人”使组织目标得以实现。使组织目标得以实现。使组织目标得以实现。使组织目标得以实现。Human Resource Management 中国的希望在于人力中国的希望在于人力资源的开发和利用资源的开发和利
23、用综观全球综观全球,一个组织的成功与失败一个组织的成功与失败,无一不与人的水准与素质密切相关。无一不与人的水准与素质密切相关。一个先进的组织,一定有一套一个先进的组织,一定有一套先进的先进的人力资源人力资源管理制度。管理制度。Human Resource Management人力资源管理概论课程介绍 一、人力资源管理的框架体系一、人力资源管理的框架体系二、本课程学习的方法二、本课程学习的方法三、本课程教材的三大板块三、本课程教材的三大板块Human Resource Management一一、人人力力资资源源管管理理工作分析工作分析人力资源规划人力资源规划人员的招聘与选拔人员的招聘与选拔培训与
24、开发培训与开发薪酬管理薪酬管理绩效考评绩效考评职业生涯设计职业生涯设计Human Resource Management二、本课程学习的方法二、本课程学习的方法1、明确本课程的学习重点 2、掌握最重要的三项技术3、抓住现代社会的特点来学Human Resource Management1、本课程的学习重点明确本课程明确本课程明确本课程明确本课程的学习重的学习重的学习重的学习重 点点点点 1、工作分析与评价、工作分析与评价2招聘录用招聘录用3培训开发培训开发 4绩效考评绩效考评 5薪酬管理薪酬管理6.人力资源规划人力资源规划Human Resource Management2、掌握最重要的三项技
25、术、掌握最重要的三项技术最重要的最重要的三项技术三项技术1工作分析工作分析 2人员测评人员测评3绩效考评绩效考评Human Resource Management3、抓住现代社会的特点来学、抓住现代社会的特点来学第一个特点是市场经济第一个特点是市场经济第二个特点是它的信息化、知识经济化第二个特点是它的信息化、知识经济化(强调人员的培训、知识更新、技术创新)(强调人员的培训、知识更新、技术创新)Human Resource ManagementHuman Resource Management推荐阅读推荐阅读一、书籍一、书籍一、书籍一、书籍1111董克用董克用董克用董克用.人力资源管理概论人力资
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- 人力资源管理 人力资源 管理 第一 部分 教案
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