中小学圆锥的认识2公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.pptx

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1、圆锥的认识旋转一周旋转一周旋转一周旋转一周新课导入新课导入这些物体的形状都是这些物体的形状都是圆锥体圆锥体，简称，简称圆锥圆锥。新课导入新课导入你还见过哪些圆锥形的物体？你还见过哪些圆锥形的物体？拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。1个顶点个顶点2 个面个面1 个圆、个圆、1个曲面个曲面下面哪些图形是圆锥？（）（）（）（）（）从圆锥的顶点到从圆锥的顶点到底面圆心的距离底面圆心的距离是圆锥的高。是圆锥的高。hr高高认识圆锥的高认识圆锥的高 圆锥底面圆周上任一圆锥底面圆周上任一点与顶点之间的距离点与顶点之间的距离不不是是圆锥的高。圆锥的高。怎样测量圆锥的高？

2、怎样测量圆锥的高？下面是两位同学测量圆锥高的方法，你认为谁的方法是正确的？正确的画“”，错误的画“”。测量圆锥的高要注意什么测量圆锥的高要注意什么？1.测量时，圆锥的底面要水平地放。2.上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。比较圆柱与圆锥的特征比较圆柱与圆锥的特征形状相同点不同点底面形状侧面底面个数高由哪个图形旋转一周侧面展开圆柱圆锥如果把圆柱的上底面慢慢地缩到圆心时，圆柱将会发生怎样的变化？圆柱变成了圆锥圆柱变成了圆锥巩固练习巩固练习1.指出下面圆锥的底面、侧面和高。2.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习3.以下图直角三角形的一条直角边所在直线为轴旋转一周，可以得到一个什么图形？所得的图形的底面半径和高各是多少厘米？巩固练习巩固练习课堂小结课堂小结 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？