人教版一下数学第3课时-认识七巧板公开课教案课件.pptx

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1、人教版数学一年级下册人教版数学一年级下册探究新知探究新知基础练习基础练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结数学阅读数学阅读情境导入情境导入第一单元第一单元 认识图形（二）认识图形（二）3.认识七巧板(教材P3例2)猜一猜这些图案都是什么？猜一猜这些图案都是什么？你知道这些图案是用什么拼成的吗？你知道这些图案是用什么拼成的吗？情境导入情境导入这是一套七巧板。这是一套七巧板。一套七巧板有一套七巧板有7 7块。块。数一数，一套数一数，一套七巧板有几块七巧板有几块？都有哪些图形都有哪些图形？分别有几块？分别有几块？5 5块三角形块三角形1 1块正方形块正方形1 1块平行四边形块平行四边形简简单单的七巧板

2、，简简单单的七巧板，可以拼出千变万化可以拼出千变万化的图案呢！的图案呢！用一套七巧板拼三角形，看谁拼得多。用一套七巧板拼三角形，看谁拼得多。知知 道道 了了 什什 么么？要用一套七巧板拼。要用一套七巧板拼。看谁拼的多。看谁拼的多。探究新知探究新知用两块这样的用两块这样的三角形能拼出三角形能拼出一个新的三角一个新的三角形。形。怎怎 样样 拼拼 呢呢？小明拼的：小明拼的：用两块板拼一拼吧！用两块板拼一拼吧！我用一个正方形我用一个正方形和两个三角形拼和两个三角形拼成了一个新的三成了一个新的三角形。角形。怎样拼呢？用三块板拼一拼吧用三块板拼一拼吧！小丽拼的：小丽拼的：用用三三块块板板还还可可以以怎怎么

3、么拼拼？谁谁 拼拼 得得 多多？怎样能拼得更多，而且不重复、不遗怎样能拼得更多，而且不重复、不遗漏呢？漏呢？可以先用可以先用两个拼！两个拼！再用三个再用三个图形开始图形开始拼拼4 4块块5 5块块7 7块块1.1.你能用一套七巧板拼出几个长方形？你能用一套七巧板拼出几个长方形？还还记记得得拼拼三三角角形形的的方方法法吗吗？可以先用三个拼可以先用三个拼再用四个拼再用四个拼基础练习基础练习2.你还会用七巧板拼什么？选择一个你喜欢的图案你还会用七巧板拼什么？选择一个你喜欢的图案拼一拼。拼一拼。3.你能把散落的七巧板复原，拼成一个正方形吗你能把散落的七巧板复原，拼成一个正方形吗？拓展练习拓展练习4.你

4、能移动正方形中的两块，把它变成一个三角形吗你能移动正方形中的两块，把它变成一个三角形吗？七巧板的故事七巧板的故事宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用发明了一种用6 6张小桌子组成的张小桌子组成的“宴几宴几”请客吃饭的小桌子。请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为后来有人把它改进为7 7张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如把桌子拼成不同的形状，比如3 3人拼成三角形，人拼成三角形，4 4人拼成四方形，人拼成四方形，6 6人拼成六方形人拼成六方形这

5、样用餐时人人方便，气氛更好。这样用餐时人人方便，气氛更好。后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板七巧板”。到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢！种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢！数学阅读数学阅读课堂小结课堂小结想一想，想一想，你学到了什么？你学到了什么？学习目标学习目标1、复述故事，深

6、入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他

7、，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现

8、了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的态的态度。度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）自矜

9、（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，

10、、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述

11、课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有

12、什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2

13、 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的态的态度。度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成

14、。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外