八上物理初中-物理-密度二公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件.ppt

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1、点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1铜18.92326.7310894铁215.65431.26546.87铝513.581027.091540.51020实验实验序号序号物质物质种类种类体积体积(cm3)质量质量(g)1：分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6，或7、8、9）中的质量与体积变化的倍数关倍数关系系及相关条件，可得出的初步结论是：_。同一物质组成的物体，同一物质组成的物体，质量与体积成正比质量与体积成正比54.0结合上题得出的结论请将表格填写完整点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1铜18.92326.7310894

2、铁215.65431.26546.87铝513.581027.091540.5102054实验实验序号序号物质物质种类种类体积体积(cm3)质量质量(g)2：分析比较实验序号3与8或者6与7）中的质量与体积的关系，可得出的初步结论是：_。体积相同的不同种物质体积相同的不同种物质的物体，质量一般不同。的物体，质量一般不同。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1铜18.92326.7310894铁215.65431.26546.87铝513.581027.091540.5102054.0实验实验序号序号物质物质种类种类体积体积(cm3)质量质量(g)3：进一步进一步综

3、合分析比较表中的数据及相关条件，可得出的初步结论是(a)分析比较分析比较1与与2与与3（或或4与与5与与6或或7与与8与与9与与10），），_(b)分析比较分析比较1与与2与与3（和和4与与5与与6和和7与与8与与9与与10）_ 同一物质组成的物体同一物质组成的物体质量与体积的比值相同质量与体积的比值相同不同物质组成的物体质量不同物质组成的物体质量与体积的比值不同与体积的比值不同点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 实验序实验序号号物质种物质种类类物体的物体的体积体积(cm3)物质的物质的质量质量(g)1铜铜18.92326.7310894铁铁215.65431.2

4、6546.87铝铝513.581027.091540.5102054.00123456789m/(g)v/(cm3)110100908070605040302010铜铜铁铁铝铝1、从、从m-v图像中可以知道：图像中可以知道：1）密度是一条过原点的倾斜直线，）密度是一条过原点的倾斜直线，2）图像中，直线的倾斜程度越大，说明）图像中，直线的倾斜程度越大，说明物质的密度越大。物质的密度越大。2、从、从m-v图像中可以知道：图像中可以知道：当物体的质量相等时，可以知道：当物体的质量相等时，可以知道：铝的体积最大铝的体积最大当物体的体积相等时，可以知道：当物体的体积相等时，可以知道：铜的体积最大铜的体积

5、最大点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 二、密度二、密度1、密度定义密度定义：单位体积单位体积某种物质某种物质的质量，叫做这种物质的密度。的质量，叫做这种物质的密度。2、密度公式：、密度公式：=m/v3、密度单位：、密度单位：国际单位：国际单位：千克千克/米米3读作：读作：千克每立方米千克每立方米常用单位：常用单位：克克/厘米厘米3读作：读作：克每立方厘米克每立方厘米4、水密度：、水密度：=103千克千克/米米3 含义：含义：每立方米每立方米水水的质量为的质量为103千克。千克。冰的密度：冰的密度：=0.9x103千克千克/米米3 说明：密度是物质的特性说明：密度

6、是物质的特性，物质的种类相同，但是物质的状态发生变化密度发生变化。物质的种类相同，但是物质的状态发生变化密度发生变化。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1）物质的密度是由）物质的密度是由 决定的，与决定的，与 、无关。无关。物质种类物质种类1、注意：、注意：质量质量体积体积2）当物体的质量相等时，密度与体积成反比；是对还是错）当物体的质量相等时，密度与体积成反比；是对还是错3）当物体的体积相等时，密度与质量成正比；是对还是错）当物体的体积相等时，密度与质量成正比；是对还是错2、单位换算：、单位换算：1）1cm3=m32）1dm3=m33）1cm3=mL4）1dm

7、3=L5）1cm2=m210-610-31110-41）1m3=cm32）1m3=dm33）1m2=cm21061031044）1g/cm3=kg/m3103点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学

8、指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自

9、满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境