人教版三下数学第8课时-解决问题(1)公开课教案课件.pptx

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1、复习导入复习导入探究新知探究新知基础练习基础练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结人教版数学三年级下册人教版数学三年级下册第二单元第二单元 除数是一位数的除法除数是一位数的除法8.8.解决问题（解决问题（1 1）(教材教材P29P29例例8)8)列竖式计列竖式计算。算。复习导入复习导入3063=3603=6804=6084=3063=3603=6804=6084=5175 4038=2626=5647=5175 4038=2626=5647=你能估算出各题的结果吗？你能估算出各题的结果吗？266266 175 175 597 597 8 83 34 4计算时要想什么数与除数相乘最接近计算时要想什

2、么数与除数相乘最接近被除数，商就是几。被除数，商就是几。生活中也有很多需要估算的例子，今生活中也有很多需要估算的例子，今天让我们来一起学习一下天让我们来一起学习一下吧吧。每天的住宿费大约是多少钱？每天的住宿费大约是多少钱？你们住了你们住了3 3天，住宿费一共是天，住宿费一共是267267元。元。探究新知探究新知每天的住宿费每天的住宿费总钱数总钱数住的天数。住的天数。求求大大约约多多少少钱钱，就就是是不不用用算算出出准确的钱数。准确的钱数。但也要与准确的钱数但也要与准确的钱数比较接近，这才合理。比较接近，这才合理。267267元接近元接近300300元。元。2673267330030010010

3、0（元）（元）267267元接近元接近270270元元。267326732702709090（元）（元）答：每天的住宿费大约是答：每天的住宿费大约是9090元。元。两位同学的解答合理两位同学的解答合理吗？为什么？吗？为什么？我认为都是合理的。因为不需要算出准确的钱数，我认为都是合理的。因为不需要算出准确的钱数，他们都用估算的方法，很快求出了结果，而且算他们都用估算的方法，很快求出了结果，而且算法很简单；虽然他们的结果不一样，但与准确值法很简单；虽然他们的结果不一样，但与准确值差距都不大。差距都不大。每天的住宿费比每天的住宿费比9090元少。因为元少。因为3 3天的住天的住宿费是宿费是26726

4、7元，比元，比270270元少；如果是元少；如果是270270元，平均分成元，平均分成3 3份，份，每份是每份是9090元，不到元，不到270270元，分成元，分成3 3份，每份就不到份，每份就不到9090元了。元了。每天的住宿费比每天的住宿费比9090元多还是比元多还是比9090元少元少？比？比8080元呢？元呢？肯定比肯定比8080元多。因为如果是每天元多。因为如果是每天8080元，元，3 3天只需要天只需要240240元，现在元，现在3 3天花费了天花费了267267元，元，比比240240元多，所以每天就比元多，所以每天就比8080元多了。元多了。1.1.求出下面各数的近似数。求出下面

5、各数的近似数。（1 1）467467（2 2）269269（3 3）183183（4 4）207207500500300300200200200200基础练习基础练习 2.2.小熊面包房烤了小熊面包房烤了238238个面包。个面包。（1 1）如果每）如果每3 3个面包装一袋，大约可以装多少袋个面包装一袋，大约可以装多少袋？（2 2）如果每）如果每4 4个面包装一袋，大约可以装多少袋个面包装一袋，大约可以装多少袋？238238240240 238 2383 38080（袋）（袋）238238240240 238 2384 46060（袋）（袋）3.3.平均每筐大约装几十个？平均每筐大约装几十个？

6、255255240240 255 2556060（个个）拓展练习拓展练习答：平均每筐大约装六十个。答：平均每筐大约装六十个。4.4.每件每件T T恤衫大约多少钱？恤衫大约多少钱？148148150150 1481483 35050（元元）答：每件答：每件T T恤衫大约恤衫大约5050元。元。课堂小结课堂小结学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句

7、子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说

8、熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些

9、句子表现了陈尧咨 的态的态度。度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一

10、座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所

11、收获，取得成效。获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道

12、理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？何看待他人的长

13、处？课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的态度；从语言上描写卖的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ，这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、这些句子表现了陈尧咨这些句子表现了陈尧咨 的态的态度。度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这

14、让你想起哪些相关的名言警句？的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭 酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外