人教统编版高中历史选择性必修二经济与社会生活第10课 古代的村落、集镇和城市说课课件（共16张PPT）.pptx

《人教统编版高中历史选择性必修二经济与社会生活第10课 古代的村落、集镇和城市说课课件（共16张PPT）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版高中历史选择性必修二经济与社会生活第10课 古代的村落、集镇和城市说课课件（共16张PPT）.pptx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第10课、古代的村落、集镇与城市教材教材内容分析内容分析第10课古代的村落、集镇和城市是统编版选择性必修二教材第四单元第一个课题。在此之前，学生们已经学习了古代世界文明的产主和发展，这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用。因此，本课题的理论、知识是学好以后课题的基础，它在整个教材中起着承上启下的作用。课标要求课标要求了解学习古代村落、集镇和城市的产生、出现和发展状况，了解世界不同民居出现的原因和其中体现出的政治、经济、文化特点。学情分析学情分析本课的教学对象是高中二年级学生，他们在经过中外历史纲要的历史知识的学习，对课程内容学习有一定帮助，但此课属于专题类型，系统性较高，难度大。高二年学生对相

2、关知识已经有一定了解，并且具备一定的史料阅读能力和求知欲望，记忆学习时理解记忆能力较强故采用大量史料辅助教学。教学目标教学目标1 1、知识与能力、知识与能力了解掌握古代村落、集镇和城市出现的原因。能够运用所学知识，分析不同地区不同建筑风格产生的原因。2 2、过程与方法、过程与方法解读有关古代村落、集镇、城市出现和产生的史料、地图和图片，从中获取有效信息；进行初步的归纳和分析；提高阅读有关信息的能力。通过讨论、自主探究等，锻炼推理和历史思维意识，培养交流合作的能力，提高质疑问题、提出问题、解决问题的能力。通过世界不同民居出现的特点、原因的学习和了解其中所反应出的不同地区政治、经济、文化的不同的学

3、习，提高发现美、欣赏美的能力。3 3、情感态度价值观、情感态度价值观 通过本节的学习，了解古代村落、集镇、城市的出现和发展，逐步培养对人类历史发展的艰难性、悠久性和人类智慧的尊重感、崇敬感，培养学生热爱生活、珍惜当下的意识。通过了解不同国家和地区的民居建筑风格，培养学生的发现美、认识美、欣赏美的能力，培养学生对待不同文明的包容性和共心性，形成世界各民族各文明一律平等的价值观。教法学法教法学法教法教法、讲述法、史料教学法、问题引领法、比较分析法、多媒体课件辅助法等。、指导学生阅读历史教科书和相关的历史资料。在讲述古代村落、集镇、城市产生发展时，带领学生进行史料分析，增强学生的理解，提高学生分析史

4、料的能力。在本节课的教学中我设置了提问环节教师对学生进行提问，学生进行回答，通过这样的互动进行互动来提高学生的积极性。学法学法、史料分析法、比较分析法、问题探究法 采用阅读思考、合作探究、体验交流等方法指导学生。指导学生阅读史料，读懂史料的真实含义，从史料中提取有效信息；注重学习过程中的生成性教学反思教学反思1、应该充分发挥学生在高中阶段的心理发展和智力发展的特点注重培养学生的发散性思维和理解探究能力。2、使历史透入到当今的社会形态和社会生活中，来真正的达到学史使人明智，加强学生的国家民族意识。3、充分运用史料培养学生学习历史的方法和能力4、在教学中秉承以以学生为主体，师生之间良好互动的教学要求5、在教学过程中突出了重难点，并且培养了学生以史为鉴的历史感和唯物史观、全球史观等史观。即培养了学生的学科核心素养和人文素养。感谢您的聆听，欢迎批评指正！