高考语文复习：边塞诗 课件.pptx

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1、 古代诗歌题材篇之古代诗歌题材篇之边塞诗边塞诗备战新高考一轮复习古代诗歌鉴赏1边塞诗内容：1概念2代表诗人3标志4边塞诗常见意象5题材介绍6主要类型7艺术风格8时代特点9设问方式10手法11思想情感2 1 1、概念、概念 边塞诗派：是指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映边界战争生活为主要内容的诗歌流派。边塞诗高产期在“大唐盛世”，从玄宗即位到代宗登基（712762），这半个世纪通常称为盛唐。经济繁荣，国力强盛，开疆拓土，不少文人，或投笔从戎，或置身幕府，因而出现了大量的边塞战争题材的作品，形成了唐代蔚为壮观的边塞诗派。2 2、代表诗人代表诗人u盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了大量的边塞诗人，

2、代表诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。高适燕歌行、岑参白雪歌送武判官归京走马川行奉送封大夫出师西征等七言长篇歌行代表了盛唐边塞诗的美学风格，即：雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽。以岑参、高适为最著名，故又称岑高诗派。u除此之外，盛唐大诗人李白、杜甫都写过边塞诗，这些边塞诗成为他们的代表作的一部分。如：李白关山月塞下曲六首、战城南北风行等；杜甫兵车行前出塞九首后出塞六首等。u另外一些诗人也有边塞诗的名篇传世，如王昌龄出塞从军行，王之涣凉州词，王翰凉州词，王维使至塞上老将行。u盛唐诗成为边塞诗创作的顶点，此后中晚唐并没有出现边塞诗的大家，但题材有所扩展。43 3、标志、标志 边塞诗标题常

3、含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军”等字词。如：柳中庸的征人怨、王昌龄的从军行（其二）等。4 4、边塞诗常见意象、边塞诗常见意象1、与战争有关地名：轮台、夜郎、楼兰、阴山、瀚海、凉州、边关、玉门关2、与战争有关的少数民族称呼：胡、羌、羯、夷、单于、吐谷浑3、与战争有关的乐曲：羌笛、胡笳、琵琶，折杨柳、落梅花、关山月等。4、与战争有关的景物：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、雪山、黑山、孤城、雁飞、马走。【景物的特点】雄奇、奇丽、奇寒、壮阔。5、与战争有关的器物：金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、刀、号角等5、题材介绍u以边塞军旅生活为主要内容：或描写奇异的塞外风光。或表达戍边将士的思

4、乡之情。或表达戍边将士的艰苦生活、报国豪情。或表达对友人的惜别感伤、壮别感奋。边塞诗一般出自于出征的将领或随军文官之手。通过对戍边的艰辛孤寂、征战的建功豪情和自然风光的浪漫描写，来表达思乡之情以及保家卫国的高尚情操。在唐代边塞诗中，多用以汉代唐的写法。8借用前朝某些有代表性的事物，来隐喻、指代当朝的人事，这在古典诗词中是屡见不鲜的。诗人基于表达自己思想感情的需要，巧妙地将非眼前之时空、非现实之事况的内容熔铸于诗作之中。借用汉朝的人、事、物来指代唐朝的人、事、物，则是唐诗中颇为常见的一种表现手法。6、主要类型根据边塞诗选材的角度和表达的情感内容上的不同，边塞诗主要有以下几种类型：（1）从战士征战

5、的角度，或写战争的惨烈，或表达报国的豪情。青海长云暗雪山，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。这首王昌龄的从军行，以戍边战士的视角，既让我们想见战争的残酷激烈、战事的频繁不断，又让我们看到了战士誓死报国的豪情壮志，以及最后必胜的坚定信念。9（2）从长期戍守的角度，写深沉的思乡之情，蕴含着凄凉孤寂。王昌龄的从军行较为典型：琵琶起舞换新声，琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。高高秋月照长城。解析：这里的“边愁”有对于现实的忧愁、建功立业的渴盼，更有离乡背井抛妇别雏

6、的痛楚、无限的乡愁。宋人范仲淹的渔家傲和苏幕遮也表达了因长期戍边又毫无结果而产生的思乡之情。“黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。”“酒入愁肠，化作相思泪。”“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”“人不寐，将军白发征夫泪。”这都是表达思乡之情的典型诗句。10（3）从闺中妇女的角度，批判战争破坏了和平安宁的生活。从思妇的角度写战争给人民带来的苦难，形成独特的边塞闺怨诗。以金昌绪的春怨为例：打起黄莺儿打起黄莺儿，莫教枝上啼。，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。啼时惊妾梦，不得到辽西。长年戍边的亲人还健康地活着吗？每天吃得饱吗？身上的棉衣能否御寒？这一切，都让思妇担心、牵挂，而这些担心、牵挂无法得

7、到排解，思念之极就不自觉地出现在白日梦中了。在梦中与思念的人儿相会，也是一种苦涩的幸福啊，难怪女主人要赶走可爱的黄莺鸟。这种无理而有情的动作正揭示了战争破坏了人民安宁的生活，看起来它是一首抒写儿女之情的小诗，实则有深刻的时代内容，反映了当时兵役制下广大人民所承受的痛苦。11（4）从士大夫忧国忧民的角度，控诉战争的罪恶。杜甫在兵车行中沉痛地写到：“信知生男恶，反是生女好”“君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。”战争使得无数的家庭背井离乡、使得无数的战士变成累累白骨！高适在燕歌行里用对比的手法展示了这样一幅画面：“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”一方面是前线的战士浴血奋

8、战，随时都有战死的可能；一方面却是将领们纵情声色、歌舞升平。127、艺术风格（语言风格）豪迈旷达-醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回雄奇壮美-大漠孤烟直，长河落日圆豪壮悲慨-落日照大旗，马鸣风萧萧委婉清丽-何日平胡虏，良人罢远征或奇丽峻峭，雄浑挺拔;或清新幽雅，缠绵悱恻;或慷慨高歌，响遏云天，或低徊浅唱，感慨万端;或令人热血沸腾，欲跃马横戈，或使人愁肠寸断，想折戟断刀8、时代特点u不同时代的边塞诗有不同的思想感情，同一时代的边塞诗也有不同的思想感情。边塞诗最能体现国运兴衰,应对作者所处的时代有所了解。u初唐边塞诗的主导风格是郁勃。u当时天下甫定，一统王朝的元气正徐徐上升。但整个说来，尚觉力不从心，

9、国家时遭侵袭，因而边塞诗中常常充盈着一种强烈的愤激之情，同时伴有沉重的压抑之感。这种郁勃特色突出表现在两个方面：一是对于强敌入侵的愤然抗击，一是对于时事政治的喟然长叹。前者的代表是骆宾王，后者的代表是陈子昂。他们都不止一次地从军出塞，对边塞生活描绘逼真，感触深沉。14u盛唐边塞诗的主导风格是豪雄、豪迈、爽朗、一往无前。u气势磅礴的边塞战争，赋予它极为鲜明的时代特征：（一）雄大气象。诗中塑造了一系列的军旅英雄，描绘了无数具有传奇色彩的战争，表现了唐军克敌制胜的巨大威力，激荡着一种气吞骄虏的雄风。（二）尚武风习。投笔从戎成为反复鼓吹的主题。许多诗对效忠君国作了热情的赞许，更对武功作了热烈的颂扬。与

10、此同时，普遍贬斥和亲。（三）自信观念。诗中表现出强烈的民族自豪感，常常把破敌立功看得非常容易。在写战争的苦难时，也具有一种雄浑的底蕴，怨气之中含有豪气，因而并不使人感到低沉。（四）开创心理。盛唐人志向高远，有着“不破楼兰终不还”的战斗决心。诗人们对边地的奇景奇事，充满激情，诗的境界多有创新。另外还常看到一种无畏的“拿来”精神，对塞外的乐舞、风俗、物产等多所赞美，对民族友谊有许多感人的描写。以上诸端，使盛唐边塞诗赢得了崇高的赞誉，人们从中看到了民族伟力的迸发。15u中唐边塞诗的主导风格是苍凉。u安史乱后，唐王朝从繁盛的顶峰上跌落下来，对外战争的优势随之丧失。宦官专权，藩镇割据，国土沦丧，无力收复

11、。诗人们常常对庸懦的朝廷给予辛辣的讽刺。为光复旧物，诗中时时发出深沉的怒吼，表现出昂扬的斗志；时而又传来悲愤的叹息和凄凉的哀怨。旧时的换兵制度已经废毁，边愁乡思成为诗中的突出主题。对征戍之苦的描写大量增加，出现了许多这方面的佳篇杰构。在整个创作中，理想的光辉逐渐淡弱，现实的色彩愈益加浓。16u晚唐边塞诗的主导风格则是萧飒。u色彩阴郁，景象悲苦，感情压抑，意绪低沉。诗中多写战士的苦难，其中对血与死的描绘尤其令人触目惊心。把边塞与死亡连在一起，成为习见现象，英雄主义的热情日趋消冷，人道主义的新潮代之而起，对凡庸军将的批评更为尖锐突出，为士兵的呼号更见痛切。与此相呼应，景物描写也常显出一片萧瑟悲苦，

12、沮丧、绝望情绪十分浓重。17u宋代边塞诗的主导风格则是愤懑。u宋代国家一直在民族斗争中处于劣势，外侮不断，国难当头。诗坛和词苑交织着救亡御侮的悲怆呼号！尽管仍然洋溢着一股爱国热情，但更多的是报国无门的愤懑，归家无望的哀痛。与盛唐时相比不免更多一些凄厉，更多一些惆怅。189、设问方式(1)(1)诗中描写了怎样的景色诗中描写了怎样的景色?抒发了怎样的感情抒发了怎样的感情?(2)(2)这类诗的常见表现手法有哪些这类诗的常见表现手法有哪些?【解题技巧】【解题技巧】（1)根据诗歌标题判定是不是边塞诗。(2)其次，分析意象、意境特点。(3)抓情感关键词、联系时代背景等把握思想情感(4)分析作者运用的表现手

13、法。答题时要用到“对比、夸张、动静结合、直抒胸臆、借景抒情”等表达技巧类术语。(5)鉴赏流程:提出观点内容分析(景物特点)诗人情感(诗歌主题)艺术手法(表现手法)。1910、常用手法比喻、夸张、用典、直抒胸臆、比喻、夸张、用典、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、借景抒情、融情于景、以（乐以（乐/哀）景衬（哀哀）景衬（哀/乐）情、乐）情、对比反衬衬托烘托、动静结合、对比反衬衬托烘托、动静结合、视听结合、虚实结合、对偶、借代、比拟。视听结合、虚实结合、对偶、借代、比拟。11、常见情感1.1.歌歌颂将颂将士建功立业、奋士建功立业、奋勇杀敌、以身许国的豪情勇杀敌、以身许国的豪情。展现将士杀敌报国的坚定信念

14、。展现将士杀敌报国的坚定信念。2.2.歌颂边塞将士不畏辛劳、保卫边陲、不计个人得失、宁死不屈的战斗精神。歌颂边塞将士不畏辛劳、保卫边陲、不计个人得失、宁死不屈的战斗精神。3.3.歌颂边塞奇异风光、奇丽壮阔，祖国的大好河山。反映边塞人民生活状况。歌颂边塞奇异风光、奇丽壮阔，祖国的大好河山。反映边塞人民生活状况。4.4.壮志难酬，报国无门，怀才不遇的怨愤、无奈。壮志难酬，报国无门，怀才不遇的怨愤、无奈。5.5.离愁别绪，思乡思亲，归家无望，对和平的渴望，对敌人的痛恨，对战争离愁别绪，思乡思亲，归家无望，对和平的渴望，对敌人的痛恨，对战争的厌恶。的厌恶。6.6.反映战争给人民带来的痛苦，对人民、战士

15、的同情，表现作者忧国爱民。反映战争给人民带来的痛苦，对人民、战士的同情，表现作者忧国爱民。7.7.对统治者骄奢淫逸穷兵黩武、拓土开边、赏罚不明、安边无策的讽刺和不对统治者骄奢淫逸穷兵黩武、拓土开边、赏罚不明、安边无策的讽刺和不满。满。对边关将领纵情享乐，不恤士卒、无能的不满和怨恨。对边关将领纵情享乐，不恤士卒、无能的不满和怨恨。对良将的期待和赞美对良将的期待和赞美8.8.表达对友人的惜别感伤、壮别感奋。表达对友人的惜别感伤、壮别感奋。表现盛唐气象/边塞自然风光（的特征）情感：杀敌报国、建功立业的豪情壮志，保家卫国、战胜外敌的必胜信心。情感：杀敌报国、建功立业的豪情壮志，保家卫国、战胜外敌的必胜信心。意象豪迈，气势宏大，意境雄浑开阔，雄浑壮阔。意象豪迈，气势宏大，意境雄浑开阔，雄浑壮阔。手法：夸张想象，烘托将士宏大气魄。手法：夸张想象，烘托将士宏大气魄。22