高考写作指导:高考作文提分策略2 -写好开头 (课件22张).pptx
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1、 高考作文提分策略高考作文提分策略2 2 -写好开头写好开头 教学目标教学目标1.1.写好作文开头,出手不凡,为作文增彩。写好作文开头,出手不凡,为作文增彩。2.2.切磋琢磨,掌握方法,使开头紧扣材料,富有内切磋琢磨,掌握方法,使开头紧扣材料,富有内涵道理。涵道理。审题立意方法指导审题立意方法指导1.1.找出材料中的人或者物。找出材料中的人或者物。2.2.分析材料中的人或者物背后的精神品质或者道理。分析材料中的人或者物背后的精神品质或者道理。3.3.精神品质道理就是作文的中心。精神品质道理就是作文的中心。开头不脱题写法指导开头不脱题写法指导1.1.提取材料所有关键词,不是一个。提取材料所有关键
2、词,不是一个。2.2.关键词造句,或者围绕关键词写出正确的观点。关键词造句,或者围绕关键词写出正确的观点。3.3.所有关键词都涉及到,篇幅不能太长,言简意赅,所有关键词都涉及到,篇幅不能太长,言简意赅,写出观点道理。写出观点道理。开头综合写法指导开头综合写法指导1.1.围绕材料几个关键词写出正确的观点思想。围绕材料几个关键词写出正确的观点思想。2.2.引用活用名言名句,使观点更有说服力,使开头引用活用名言名句,使观点更有说服力,使开头有内涵。有内涵。3.3.紧扣材料,写出材料中的人或者物背后的精神品紧扣材料,写出材料中的人或者物背后的精神品质道理。质道理。范文示例范文示例1 1阅读下面的材料,
3、根据要求写作。阅读下面的材料,根据要求写作。20202020年五四青年节,年五四青年节,B B站青年宣传片后浪一经推出便站青年宣传片后浪一经推出便持续刷屏。该视频中的演讲者、中年演员何冰对年轻一代持续刷屏。该视频中的演讲者、中年演员何冰对年轻一代有诸多艳羡、激励和称许:尽享文明成果、自由探索兴趣、有诸多艳羡、激励和称许:尽享文明成果、自由探索兴趣、拥有选择权力、叱咤互联世界、打破交际壁垒、分享快乐拥有选择权力、叱咤互联世界、打破交际壁垒、分享快乐事业、包容多元审美事业、包容多元审美对于以上结论性的评价,作为年轻一代的你都认同吗?请对于以上结论性的评价,作为年轻一代的你都认同吗?请围绕你认同或反
4、对的一个点,给何冰或其他长辈写封信,围绕你认同或反对的一个点,给何冰或其他长辈写封信,让以何冰为代表的长辈,从某一方面能更加深入而立体地让以何冰为代表的长辈,从某一方面能更加深入而立体地了解你们这一代。了解你们这一代。开头示例开头示例1 11.1.以关键词以关键词“后浪后浪”开头开头 ,并涉及其他,并涉及其他两个关键词两个关键词“前辈前辈”“”“年轻一代年轻一代”2.2.活用名言活用名言“长江后浪推前浪长江后浪推前浪”开头:后浪开头:后浪 前辈前辈 年轻一代年轻一代 名言名言 致何冰书致何冰书 -前辈奠根基前辈奠根基 后辈当自强后辈当自强尊敬的何冰老师:尊敬的何冰老师:您好!我是一名中学生,很
5、高兴您能看到我的您好!我是一名中学生,很高兴您能看到我的来信。来信。宣传片后浪展示宣传片后浪展示了我们了我们青年一代青年一代的世界,感的世界,感谢你对我们青年一代的赞许与激励。你们前辈的艰谢你对我们青年一代的赞许与激励。你们前辈的艰苦奋斗才有我们现在美好的生活,我们后辈应在前苦奋斗才有我们现在美好的生活,我们后辈应在前辈的基础上乘风破浪,自强不息。长江后浪推前浪,辈的基础上乘风破浪,自强不息。长江后浪推前浪,一代更比一代强。一代更比一代强。开头示例开头示例2 21.1.以关键词以关键词“前辈前辈”开头开头 ,并涉及其他两个,并涉及其他两个关键词关键词 “后浪后浪”“年轻一代年轻一代”2.2.活
6、用名言活用名言“长江后浪推前浪长江后浪推前浪”开头:前辈开头:前辈 后浪后浪 年轻一代年轻一代 名言名言 致何冰书致何冰书 -前辈奠根基前辈奠根基 后辈当自强后辈当自强尊敬的何冰老师:尊敬的何冰老师:您好!我是一名中学生,很高兴您能看到我的您好!我是一名中学生,很高兴您能看到我的来信。来信。作为前辈作为前辈,非常感谢后浪中你对我们青年一,非常感谢后浪中你对我们青年一代的赞许与激励。你们前辈的艰苦奋斗才有我们现代的赞许与激励。你们前辈的艰苦奋斗才有我们现在美好的生活,我们后辈应在前辈的基础上乘风破在美好的生活,我们后辈应在前辈的基础上乘风破浪,自强不息。长江后浪推前浪,一代更比一代强。浪,自强不
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