13.1《林教头风雪山神庙》课件(14张PPT)— 统编版高中语文必修下册第六单元.pptx
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1、林教头风雪山神庙施耐庵施耐庵【任务驱动】梁山好汉,一百单八将,个个形象鲜明,栩栩如生,各有其响当当的绰号。考考你:“英雄绰号知多少。”及时雨及时雨宋江宋江智多星智多星吴用吴用花和尚花和尚鲁智深鲁智深行者行者武松武松小旋风小旋风柴进柴进青面兽青面兽杨志杨志路见不平一声吼,该出手时就出手路见不平一声吼,该出手时就出手【课前预习】高尔基说:“情节的发展史就是人物性格的发展史。”这正可用于本文。请同学们默读全文并概括情节。提示:本文的情节:按照出场顺序,以林冲的活动串起这篇文章。(概括故事情节要注意三点:准确、顺畅、简练)开端:遇故知,自陈身世发展:知险情,买刀寻仇发展:慢其心,接管草场高潮、结局:逢
2、仇人,血贱神庙故事情节梗概:【课堂探究】1.随着故事情节的展开,林冲的思想性格也经历了一系列的发展变化,请分小组探究:在以上情节中的林冲是一个什么样的形象?(细读相关段落分析解读)。1.江湖上称林冲为“豹子头”,你认为这个称呼恰当吗?思考一:林冲本是80万禁军教头,又武艺高强,却为何一直逆来顺受、忍气吞声、一忍再忍?请选择一个典型的故事情节或细节,分析讨论出林冲“忍”的原因。思考二:这么能忍的林冲,为何最终不再忍?是什么让他的性格发生了变化?林冲的悲剧只是林冲一个人的悲剧吗?世道凄凉怎能安居乐业英雄末路何必忍气吞声官逼民反官逼民反一首礼赞英雄的歌 漫天风雪,无尽悲伤,一壶老酒,十分惆怅。正义已
3、死,问苍天,路在何方?熊熊烈火,长天茫茫,壮士心,英雄泪,空飞扬!一把刀,一杆枪,把江湖走尽,不再彷徨!【拓展延伸】假如林冲穿越到你的身边,成为你的同学,遇到下面这些事,他该怎么办?是忍还是出手?请你给他做出正确的建议。1.有一个同学嫉妒他的才能,处处挑衅2.H&M等外国公司恶意中伤“新疆棉花”理性理性【总结提升】水许写人太精彩了。明末清初著名文学评论家金圣叹说:“别一部书,看过一遍即休,独有水浒传只是看不厌,无非为他把一百八个人性格都写出来。”今天,我们走近林冲,感受了豹子头林冲的人生况味,期待大家明天能走近更多的文学形象,走近更多的文学经典,去感受经典经久不衰的魅力。群文读写群文读写 阅读
4、下面三则材料,完成后面的题目。阅读下面三则材料,完成后面的题目。材料一材料一 金圣叹说:金圣叹说:“林冲自然是上上人物。这般人在世上,定做得事业来,林冲自然是上上人物。这般人在世上,定做得事业来,然琢削元气也不少。然琢削元气也不少。”如果林冲生活在现在,他也许会成为一个非常幸福和成功如果林冲生活在现在,他也许会成为一个非常幸福和成功的中产阶级的一员。林冲的可爱,就在于的中产阶级的一员。林冲的可爱,就在于“可靠可靠”。他是一个可靠的丈夫、一个。他是一个可靠的丈夫、一个可靠的朋友、一个可靠的下属和同僚。他不会轻易动情,但一旦选择了某位女子可靠的朋友、一个可靠的下属和同僚。他不会轻易动情,但一旦选择
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