1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）第二课时 课件--高一下学期生物人教版必修2.pptx

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1、（1）实验目的通过模拟实验，理解遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系，体验孟德尔的假说。（2）模拟内容甲、乙两个小桶：_；甲、乙小桶内的彩球：；雌、雄生殖器官含显性遗传因子或隐性遗传因子的雌、雄配子实践探究：性状分离比的模拟实验性状分离比的模拟实验记录表轮数第次表示产生雄配子第次表示产生雌配子组合第1轮第2轮第3轮45.合计次数D次，d次。D次，d次。DD次，Dd次，dd次。统计数量比D:d=D:d=DD:Dd：dd=（3）操作步骤取小桶并编号 分装彩球 混匀彩球 随机取球放回原小桶重复实验实践探究：性状分离比的模拟实验（4）分析结果，得出结论彩球组合类型数量比：DDDddd_。

2、彩球组合类型的数量比代表显、隐性性状数量比：显性隐性_。1:2:13:1实践探究：性状分离比的模拟实验思考：1.两个桶内放入数量相等的两种彩球含义是什么？2.分别从桶内随机抓取一个彩球组合在一起模拟了什么过程？3.为什么要将抓取的彩球放回桶内并摇匀？保持F1产生的两种配子概率相等实践探究：性状分离比的模拟实验模拟雌雄配子形成和随机结合的过程确保每次实验过程中雌雄配子形成和结合的机会相等1.在性状分离比的模拟实验中，某同学在两个小罐中分别放了20个两种不同颜色的玻璃球，50个两种不同颜色的玻璃球。下列叙述正确的是（）A他的这种做法一定会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大B两个小罐中玻璃

3、球的数量不同，会影响实验结果C每次从小罐中抓出来的玻璃球不能再放回罐内D玻璃球数量多的小罐可代表雄性生殖器官D小试牛刀对分离现象解释的验证：测交:Dddd（F1高茎）（隐性纯合子）孟德尔的假说合理地解释了豌豆一对相对性状杂交实验中出现的性状分离现象。但是一种正确的假说，仅能解释已有的实验结果是不够的，还应该能够预测另一些实验结果。3.对分离现象解释的验证设计实验，验证假说04分离定律的发现（1）设计测交实验预期实验结果（演绎推理）（2）实施测交实验得出实验结果测交测交杂种子一代隐性纯合子DdddDddDdddP配子F1高茎矮茎高茎矮茎11Note隐性亲本的配子仅携带隐性遗传因子，不会掩盖F1配

4、子中遗传因子的作用。测交测交杂种子一代隐性纯合子DdddDddDdddP配子F1高茎矮茎高茎矮茎11通过测交实验的结果可证实:F1是杂合子；F1产生了两种比例相等的配子；F1在形成配子时，成对的遗传因子发生了分离。测定待测个体产生配子的种类及比例测交实验的用途测定待测个体的遗传因子的组成验证分离定律3.对分离现象解释的验证设计实验，验证假说04分离定律的发现生物体性状都是由遗传因子控制的。体细胞中，遗传因子成对存在配子形成时，成对的遗传因子分离，分别进入不同的配子受精时，雌雄配子的结合是随机的假说演绎法设计测交实验，F1与矮茎植株测交，预测后代中高茎：矮茎=1：1分离定律实施测交实验，实验结果

5、中高茎：矮茎=1:1，与预测结果相符，证明假说是正确的。为什么F1都是表现为高茎呢？为什么F2的性状分离比是3：1？提出问题提出假说演绎推理实验验证得出结论05科学方法：假说演绎法在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离后分离的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代核心内容：产生配子时，成对的遗传因子彼此分离。思考：是否所有生物性状的遗传都遵循分离定律？分离定律的适用范围：（1）真核生物的性状遗传。（2）有性生殖生物的性状遗传。（3）细胞核遗传。（4）一对相对性状的遗传。细胞质中的遗传因子细胞质中的遗传因子及及原核生物原核生物和和

6、非细胞生物都不遵循。非细胞生物都不遵循。06分离定律内容1.孟德尔在发现分离定律的过程中运用了假说演绎法。在其研究中，“演绎推理”的步骤是指()A.完成了豌豆的正、反交实验B.提出假说，解释性状分离现象C.设计测交实验，预期实验结果D.完成测交实验，得到实验结果C小试牛刀2.某生物的一对相对性状受一对遗传因子控制，根据分离定律，下列叙述错误的是()纯合子自交，后代全为纯合子杂合子自交，后代全为杂合子显性个体杂交，后代全为显性隐性个体杂交，后代全为隐性个体A.B.C.D.C小试牛刀思路：纯合子能稳定遗传，自交后代不发生性状分离；杂合子不能稳定遗传，自交后代往往会发生性状分离。1.自交法待测个体自

7、交出现性状分离 待测个体为杂合子不出现性状分离 待测个体为纯合子(常用于植物的鉴别，是最简便的方法)显性（或隐性）DD（或dd）DD（或dd）显性DdDD、Dd、dd显性 隐性07杂合子和纯合子判断方法2.测交法待测个体隐性纯合子后代只有1种类型 待测个体为纯合子后代出现2种类型 待测个体为杂合子(常用于动物的鉴别)DdDddd显性隐性ddDDDd显性dd07杂合子和纯合子判断方法3.花粉鉴别法(特殊，不通用)课本第8页的二、拓展应用的第1题07杂合子和纯合子判断方法【例】豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为（）杂交组合亲本性状表现子代性状表

8、现及数量第一组甲(顶生)乙(腋生)101腋生、99顶生第二组甲(顶生)丙(腋生)198腋生、201顶生第三组甲(顶生)丁(腋生)全为腋生A.顶生;甲、乙B.腋生;甲、丁C.顶生;丙、丁D.腋生;甲、丙B07杂合子和纯合子判断方法（1）由亲代推断子代的遗传因子组成、表型（正推法）亲本组合子代遗传因子组成及比例子代表型及比例AAAAAAAaAAaaAaAaAaaaaaaa全为AAAA:Aa=1:1AaAA:Aa:aa=1:2:1Aa:aa=1:1aa全是显性全是显性全是隐性全是显性显性：隐性=1:1显性：隐性=3:13显：1隐3A_:1aa1显：1隐08表型和遗传因子组成的判断（2）由子代推断亲代

9、的遗传因子组成、表型（反推法）后代表现型亲本遗传因子组合亲本表型AA_（AA、Aa、aa）aaaaAaaaAaAa一定有一个是显性纯合子双亲为隐性纯合子均为显性杂合子显性杂合子、隐性纯合子全显全隐显：隐=1：1显：隐=3：108表型和遗传因子组成的判断08表型和遗传因子组成的判断1如图为山羊的毛色遗传图解(相关遗传因子用A和a表示)。下列相关叙述中，错误的是()A白色对黑色为显性B图中黑色山羊均为纯合子C4和5再生一个白色雄性山羊的概率为3/4D7为纯合子的概率为1/3C08表型和遗传因子组成的判断2.2.已知某植物的紫花（已知某植物的紫花（A A）与红花（）与红花（a a）是一对相对性状，杂

10、合的紫）是一对相对性状，杂合的紫花植株自交得到花植株自交得到F F1 1，F F1 1中紫花植株自交得到中紫花植株自交得到F F2 2。下列相关叙述错误的。下列相关叙述错误的是（是（）A.FA.F1 1中紫花植株的遗传因子组成有中紫花植株的遗传因子组成有2 2种种B.FB.F2 2中紫花植株：红花植株为中紫花植株：红花植株为3:13:1C.FC.F2 2紫花植株中杂合子占紫花植株中杂合子占2/52/5D.FD.F2 2中红花植株占中红花植株占1/61/6B1.杂合子Aa连续自交n 次，则杂合子=纯合子=显性纯合子比例隐性纯合子比例2n12n1122n1109用分离定律进行概率计算【例】将基因型为Aa的豌豆连续自交,将后代中的纯合子和杂合子所占的比例绘制成如图所示的曲线,据图分析,错误的说法是(）A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化Cabc09用分离定律进行概率计算