高三一轮复习 钠及其化合物 课件.pptx

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1、高三化学一轮复习高三化学一轮复习钠及其化合物钠及其化合物第一课时第一课时第二条各物质知识线：第二条各物质知识线：结构结构物性物性化学性质化学性质存在、制备存在、制备用途用途第一条元素物质线：第一条元素物质线：单质单质氧化物氧化物 碱碱 盐盐建好两条知识网络线：建好两条知识网络线：思维建模思维建模演练获得一：演练获得一：钠与氧气反应钠与氧气反应v钠常温和点燃的条件下与钠常温和点燃的条件下与O O2 2充分反应产物是什么？充分反应产物是什么？LiLi呢？呢？v1mol1mol钠常温和点燃的条件下与钠常温和点燃的条件下与O O2 2充分反应，转移的电子数是否相同？充分反应，转移的电子数是否相同？vN

2、aNa2 2O O与与NaNa2 2O O2 2谁的热稳定性更好？谁的热稳定性更好？相同、均相同、均为NA加加热条条件下生成件下生成过氧氧化化钠，不加，不加热生成生成氧氧化化钠、锂则都都只生成只生成Li2ONa2O2拓展提拓展提升升2 2、将一小块钠放在空气中会如何变化？、将一小块钠放在空气中会如何变化？固体先熔化，然后剧烈燃烧，发出固体先熔化，然后剧烈燃烧，发出黄色火焰，有淡黄色固体生成黄色火焰，有淡黄色固体生成1 1、如图，将一小块钠放在石棉网上加热，有何、如图，将一小块钠放在石棉网上加热，有何现象？现象？NaNa2ONaOHNa2CO3.10H2ONa2CO3演练获得二：演练获得二：钠与

3、水的反应钠与水的反应钠与水反应的现象有哪些？钠与水反应的现象有哪些？化化学学反反应过程中程中既既体体现化化学学性性质，又体，又体现物理性物理性质演练获得三：钠与有机物的反应演练获得三：钠与有机物的反应与含活泼性氢的物质发生反应与含活泼性氢的物质发生反应反应剧烈程度大小顺序为反应剧烈程度大小顺序为(用序号表示用序号表示)(2)(3)(4)(1)(5)反应物反应物反应方程式反应方程式(1)水水2Na+2H2O=2NaOH+H2(2)盐酸盐酸(3)醋酸醋酸(4)苯酚苯酚(5)C2H5OH能用于检验OH和COOH的数目拓展提升拓展提升B演练获得四：演练获得四：钠与盐的反应钠与盐的反应将一小块钠投入硫酸

4、铜溶液中，描述反应过程中将一小块钠投入硫酸铜溶液中，描述反应过程中的现象，书写反应的离子方程式。的现象，书写反应的离子方程式。钠能否直接还原置换出金属单质？钠能否直接还原置换出金属单质？拓拓展提升：展提升：v工业上通过用金属钠与熔融的工业上通过用金属钠与熔融的TiClTiCl4 4反应来制备金属钛反应来制备金属钛 反应方程式为：反应方程式为：v工业上约于工业上约于850850时用钠还原熔融态氯化钾的方时用钠还原熔融态氯化钾的方法制备金属钾法制备金属钾 反应方程式为：反应方程式为：无水，熔融无水，熔融知识回顾知识回顾结构结构性质性质用途用途存在存在制取制取钠单质的化学性质：钠单质的化学性质：1

5、1、与非金属反应：、与非金属反应：O O2 2 、Cl Cl2 2 、S S 等等2 2、与水反应、与水反应3 3、与酸反应、与酸反应4 4、与盐反应（、与盐反应（遇酸酸优先，遇盐水在前遇酸酸优先，遇盐水在前）5 5、与醇、酚、有机酸中活泼氢反应、与醇、酚、有机酸中活泼氢反应知识呈现：知识呈现：金属钠的用途金属钠的用途钠钠 的的 用用 途途制制Na2O2和和O2反应反应Na、K合金为液体且导热合金为液体且导热性能好性能好 黄光射程远，透雾力强黄光射程远，透雾力强钠有强还原性钠有强还原性快中子反应堆热快中子反应堆热交换剂交换剂高压钠灯高压钠灯冶炼某些贵金属冶炼某些贵金属知识回顾知识回顾钠的存在和

6、保存：钠的存在和保存：元素存在形态：元素存在形态：游离态：以单质形态存在游离态：以单质形态存在化合态：以化合物形态存在化合态：以化合物形态存在钠在自然界中没有游离态，只能以化合态存在，钠在自然界中没有游离态，只能以化合态存在，如食盐、纯碱、硝酸钠等如食盐、纯碱、硝酸钠等知识回顾知识回顾钠的制取：钠的制取：2NaCl（熔融）（熔融）2NaCl2电解电解戴 维思考与交流思考与交流：回忆金属冶炼方法是根据什么依据划分的呢？回忆金属冶炼方法是根据什么依据划分的呢？演练获得演练获得1、下列关于钠的叙述，正确的是、下列关于钠的叙述，正确的是()钠与水反应时浮于水面且呈小球状游动；钠与水反应时浮于水面且呈小

7、球状游动；钠可以保存在四氯化碳中；钠可以保存在四氯化碳中；钠元素在自然界中只能以化合态形式存钠元素在自然界中只能以化合态形式存在；在；钠可从硫酸铜溶液中置换出铜；钠可从硫酸铜溶液中置换出铜；金属钠只有还原性而没有氧化性金属钠只有还原性而没有氧化性A、B、C、D、D演练获得演练获得2 2、“绿色化学实验绿色化学实验”进课堂，某化学教师为进课堂，某化学教师为“氯气与金属钠反应氯气与金属钠反应”设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验。实验操作：先设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验。实验操作：先给钠预热，到钠熔融成圆球时，撤火，通入氯气，即可见钠着火给钠预热，到钠熔融成圆球时，撤火，通入氯气，

8、即可见钠着火燃烧，生成大量白烟。以下叙述错误的是燃烧，生成大量白烟。以下叙述错误的是 ()()A A、反应生成的大量白烟是氯化钠晶体、反应生成的大量白烟是氯化钠晶体B B、玻璃管尾部塞一团浸有、玻璃管尾部塞一团浸有NaOHNaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯溶液的棉球是用于吸收过量的氯气，以免其污染空气气，以免其污染空气C C、钠着火燃烧产生苍白色火焰、钠着火燃烧产生苍白色火焰D D、若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化钾溶液，可据其颜色变化判断、若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化钾溶液，可据其颜色变化判断氯气是否被碱液完全吸收氯气是否被碱液完全吸收C高三化学一轮复习高三化学一轮复习钠及其化合物钠及其化合物第二

9、课时第二课时知识呈现知识呈现钠的氧化物：钠的氧化物：知识呈现知识呈现知识提升知识提升思考与交流思考与交流：氧化钠、过氧化钠分别与二氧化硫反应该是如氧化钠、过氧化钠分别与二氧化硫反应该是如何？何？试写出其与试写出其与SOSO2 2反应的化学方程式反应的化学方程式难点突破难点突破演练获得演练获得拓展提升拓展提升高三化学一轮复习高三化学一轮复习钠及其化合物钠及其化合物第三课时第三课时知识呈现知识呈现知识呈现知识呈现学生活动学生活动1 1思考与交流：思考与交流：NaHCONaHCO3 3与与Ca(OHCa(OH）2 2反应方程式的书写与量反应方程式的书写与量的关系如何？的关系如何？试写出相应的离子方程

10、式试写出相应的离子方程式举一反三举一反三 CaCa（HCOHCO3 3）2 2与与NaOHNaOH反应反应学生活动学生活动2 2思考与交流：思考与交流：如何鉴别如何鉴别NaHCONaHCO3 3和和NaNa2 2COCO3 3？归纳小结：归纳小结：1 1、利用热稳定性不同、利用热稳定性不同学生活动学生活动2 22 2、利用与酸反应的速率不同、利用与酸反应的速率不同3 3、利用阴离子不同、利用阴离子不同4 4、利用溶液酸碱性不同、利用溶液酸碱性不同学生活动学生活动2 2-32-1.Na1.Na2 2COCO3 3、NaHCONaHCO3 3与盐酸的反应与盐酸的反应(1)(1)与足量盐酸反应的比较

11、。与足量盐酸反应的比较。知识提升知识提升-33-(2)Na(2)Na2 2COCO3 3、NaHCONaHCO3 3、NaOHNaOH及其混合物与盐酸反应的图像。及其混合物与盐酸反应的图像。知识提升知识提升 学生展示学生展示思考交流思考交流 小组讨论小组讨论知能提升知能提升归纳小结归纳小结拓展提升拓展提升1.(上海高考，)下图是模拟“侯氏制碱法”制取NaHCO3 的部分装置。下列操作正确的是A.a通入CO2，然后b通入NH3，c中放碱石灰B.b通入NH3，然后a通入CO2，c中放碱石灰C.a通入NH3，然后b通入CO2，c中放蘸稀硫酸的脱脂棉D.b通入CO2，然后a通入NH3，c中放蘸稀硫酸的

12、脱脂棉解析侯氏制碱法的原理是向饱和的NaCl溶液中先通入NH3，然后通入CO2，利用生成的碳酸氢钠溶解度小而析出。由于NH3在水中的溶解度大所以先通NH3，但为了防倒吸，所以a通入NH3，然后b通入CO2，考虑NH3气体的尾气处理所以选择放蘸稀硫酸的脱脂棉，即C选项正确。真真题再再现4 4联合制碱法联合制碱法侯氏制碱法侯氏制碱法(1)(1)制备原料制备原料食盐、氨气、二氧化碳食盐、氨气、二氧化碳合成氨厂用水煤气制取氢气时的废气；合成氨厂用水煤气制取氢气时的废气；其反应为其反应为C CH H2 2O(g)(=O(g)(=高温高温=)CO=)COH H2 2，COCOH H2 2O(g)(=O(g

13、)(=高温高温=)CO=)CO2 2H H2 2。(2)(2)工艺流程工艺流程(3)反应原理反应原理产生产生NaHCO3的反应：的反应：NH3NaClCO2H2O=NaHCO3NH4Cl。产生产生Na2CO3的反应：的反应：2NaHCO3(=(=)=)Na2CO3CO2H2O。(4)绿色思想：绿色思想：循环使用的物质为循环使用的物质为CO2、饱和食盐水饱和食盐水。知识呈现知识呈现获得演练获得演练1.下列实验方案、现象和结论均正确的是()向里推活塞时,长颈漏斗中形成一段水柱,静置一段时间后,水柱高度不变,说明装置气密性良好,A项正确;B中实验不能说明生成NaOH,可说明生成氧气并放热,B项错误;

14、碳酸氢钠受热易分解,图中装置不能进行对比实验,C项错误;根据D中装置及药品可知应发生吸氧腐蚀,应该是U形管左端液面升高,D项错误。2.下表中,对陈述、的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是()获得演练获得演练解析关闭情境引入情境引入高三化学一轮复习高三化学一轮复习钠及其化合物钠及其化合物第四课时第四课时知识呈现知识呈现演练获得：4 4、过氧化钠和氢化钠过氧化钠和氢化钠(NaH)(NaH)，广泛应用于工业生产。，广泛应用于工业生产。(1)(1)氢化钠氢化钠(NaH)(NaH)中氢元素的化合价为中氢元素的化合价为_。(2)NaH(2)NaH能与水剧烈反应：能与水剧烈反应：NaHNaHH

15、H2 2O=NaOHO=NaOHH H2 2，该反应中的氧化剂是该反应中的氧化剂是_，氧化剂与还原剂的，氧化剂与还原剂的物质的量之比是物质的量之比是_。(3)(3)在高温下氢化钠在高温下氢化钠(NaH)(NaH)可将四氯化钛可将四氯化钛(TiCl(TiCl4 4)还还原成金属钛，该反应的化学方程式为原成金属钛，该反应的化学方程式为_。命题点3新型钠的化合物的性质迁移应用1H2O11强调强调新型钠的化合物新型钠的化合物 碱碱金金属属跟跟氢氢气气反反应应生成的生成的碱碱金金属属氢氢化物都是离子化物都是离子化合物，其中化合物，其中氢氢以以H形式存在，形式存在，显显1价，价，碱碱金金属属氢氢化物是强化物是强还还原原剂剂。NaH、NaAlH4、NaBH4中氢均为中氢均为1价，具有强还价，具有强还原性，遇水均生成原性，遇水均生成H2。高考再现高考再现