2.1《神经系统的调节》课件 高二生物人教版必修三.pptx

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1、第二章第二章 第一节第一节通过神经系统的调节通过神经系统的调节NBA篮球运动员完成精准投篮篮球运动员完成精准投篮活动，需要机体哪些调节参与活动，需要机体哪些调节参与？激趣导学激趣导学1.能说出神经调节的基本方式、结构基础及其完整性的必要。2.概述兴奋在神经纤维上的传导过程和兴奋在神经元之间的传递过程。3.掌握神经系统的分级调节和人脑的高级功能。目标导学目标导学一、一、神经调节的结构基础和反射神经调节的结构基础和反射基本方式：反射基本方式：反射概念、分类、结构基础概念、分类、结构基础二、兴奋在神经纤维上的传导：双向性二、兴奋在神经纤维上的传导：双向性刺激刺激膜电位变化膜电位变化电位差电位差电荷移

2、动电荷移动局部电流局部电流三、兴奋在神经元三、兴奋在神经元间的传递：单向性间的传递：单向性兴奋兴奋突触小体突触小体突触小泡释放递质突触小泡释放递质突触间隙突触间隙突触后膜兴奋或抑制突触后膜兴奋或抑制四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节五、人脑的高级功能五、人脑的高级功能导思点拨导思点拨脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经周围神周围神经系统经系统中枢神中枢神经系统经系统一、神经调节的结构基础和反射一、神经调节的结构基础和反射新课讲授新课讲授一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展，七面八听九舌咽，迷副舌下十二全。12对脑神经对脑神经 由脑发出，分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉中。新课讲授新课讲授3

3、1对脊神经对脊神经 由脊髓发出，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。主要控制躯体、内脏的感觉和运动。新课讲授新课讲授神神经经元元细胞体细胞体(内含细胞核内含细胞核)突突起起树突树突：多多条条,短而分枝多短而分枝多轴突轴突：一一条条,长而分枝少，外套鞘长而分枝少，外套鞘1、神经系统的结构和功能单位：、神经系统的结构和功能单位：神经元神经元(神经细胞神经细胞)新课讲授新课讲授神神经经末末梢梢髓鞘髓鞘 神经纤维神经纤维细胞体细胞体突突起起树突树突轴突轴突新课讲授新课讲授细胞体和树突：细胞体和树突：接受接受信息信息 轴突：轴突：传出信息传出信息细胞体细胞体树突树突轴突轴突新课讲授新课讲授神经末梢神经末梢髓

4、鞘髓鞘神经纤维神经纤维神经纤维：神经元较长的突起及外鞘 神经末梢：神经纤维末端的细小分支新课讲授新课讲授一、神经调节的结构基础和反射一、神经调节的结构基础和反射2、神经调节的基本方式神经调节的基本方式指在指在中枢神经系统中枢神经系统参与下，参与下，动物体或动物体或人体人体对内外环境变化对内外环境变化作出的作出的规律性应答规律性应答。3、完成反射的结构基础完成反射的结构基础反射反射反射弧反射弧新课讲授新课讲授感受器感受器效应器效应器反射弧结构模式图反射弧结构模式图传入神经传入神经神神经经中中枢枢传出神经传出神经新课讲授新课讲授效应器效应器神经中枢神经中枢传出神经传出神经传入神经传入神经感受器感受

5、器反射弧反射弧传入神经传入神经感受器感受器神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器反射弧是完成反射活动的结构基础。反射弧是完成反射活动的结构基础。反射的结构基础：反射的结构基础：新课讲授新课讲授组成结构组成结构结构特点结构特点功能功能兴奋传导兴奋传导结构破坏结构破坏感觉感觉效应效应感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器传入传入(感觉感觉)神经末梢神经末梢含有含有神经节神经节中枢神经中枢神经(脑和脑和脊髓脊髓)的一部分的一部分传出传出(运动运动)神经神经末梢和它所支配末梢和它所支配的的肌肉或腺体肌肉或腺体接受刺激、接受刺激、产生兴奋产生兴奋传入兴奋传入兴奋对

6、兴奋对兴奋分析、综合分析、综合传出兴奋传出兴奋作出应答反应作出应答反应（肌肉收缩、（肌肉收缩、腺体分泌）腺体分泌）反射反射a反射弧结构的完整反射弧结构的完整+b适宜刺激适宜刺激感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器反射弧的反射弧的反射弧的反射弧的相关内容相关内容相关内容相关内容新课讲授新课讲授反射过程反射过程 =兴奋传导的过程兴奋传导的过程新课讲授新课讲授4、兴奋：、兴奋：指动物体或人体内的指动物体或人体内的指动物体或人体内的指动物体或人体内的某些组织或细胞某些组织或细胞某些组织或细胞某些组织或细胞感受外界刺激后，由感受外界刺激后，由感受外界刺激后，由感受外界

7、刺激后，由相相相相对静止对静止对静止对静止状态变为状态变为状态变为状态变为显著活跃显著活跃显著活跃显著活跃状态的过程。状态的过程。状态的过程。状态的过程。新课讲授新课讲授膝跳反射膝跳反射缩手反射缩手反射一个完整的反射一个完整的反射 活动至少需要活动至少需要 几个几个神经元神经元？新课讲授新课讲授兴奋在兴奋在神经纤维神经纤维上的传导上的传导兴奋在兴奋在神经元之间神经元之间的传递的传递兴奋的传导兴奋的传导新课讲授新课讲授二二、兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经纤维上的传导1、神经冲动、神经冲动兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号电信号叫神经

8、冲动叫神经冲动新课讲授新课讲授-+-+适宜刺激适宜刺激2、传导过程：、传导过程：刺激刺激电位差电位差静息电位静息电位(内负外正内负外正)动作电位动作电位(内正外负内正外负)局部电流局部电流膜外膜外膜外膜外膜内膜内膜外膜外:未未兴兴膜内膜内:兴兴未未新课讲授新课讲授-+-+适宜刺激适宜刺激2、传导过程：、传导过程：刺激刺激电位差电位差静息电位静息电位(内负外正内负外正)动作电位动作电位(内正外负内正外负)局部电流局部电流膜外膜外膜外膜外膜内膜内膜外膜外:未未兴兴膜内膜内:兴兴未未新课讲授新课讲授-+-+适宜刺激适宜刺激-2、传导过程：、传导过程：刺激刺激电位差电位差静息电位静息电位(内负外正内负

9、外正)动作电位动作电位(内正外负内正外负)局部电流局部电流膜外膜外膜外膜外膜内膜内-+-+-+-+膜外膜外:未未兴兴膜内膜内:兴兴未未新课讲授新课讲授膜外膜外膜内膜内膜外膜外+-+K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+K+Na+Na+Na+K+K+K+静息电位产生原因：静息电位产生原因：推测推测K+的跨膜运输方式？的跨膜运输方式？K+K+协助扩散协助扩散K+外流外流新课讲授新课讲授Na+膜外膜外膜内膜内膜外膜外+-+K+K+Na+Na+Na+Na+K+适宜刺激适宜刺激Na+Na+Na+K+K+K+K+Na+Na+Na+Na+内正内正外外负负Na+内流内流动作电位（兴奋时）动作电位（兴奋时）动

10、作电位产生原因：动作电位产生原因：Na+新课讲授新课讲授兴奋在神经纤维上的传导过程兴奋在神经纤维上的传导过程 特点特点:双向性双向性 过程过程:形式形式:电信号也叫神经冲动或者局部电流）电信号也叫神经冲动或者局部电流）静息静息电位电位特点：特点：形成原因：形成原因：外正内负外正内负K+外流外流动作动作电位电位特点：特点：形成原因：形成原因：外负内正外负内正Na+内流内流新课讲授新课讲授【思考】【思考】1一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少至少需要几个需要几个?2在整个反射活动中，兴奋在两个神经元之间是通过什在整个反射活动中，兴奋在两个神经元之

11、间是通过什么结构传递的？么结构传递的？新课讲授新课讲授三、兴奋在神经元之间的传递三、兴奋在神经元之间的传递1、突触小体：、突触小体：神经元的神经元的轴突末梢轴突末梢经多次分支，最后每个小枝末端膨大，经多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈呈杯状或球状杯状或球状的小体。的小体。轴突轴突线粒体线粒体突触小泡突触小泡(神经递质神经递质)新课讲授新课讲授2、突触的类型、突触的类型轴突轴突胞体型：胞体型：轴突轴突树突型：树突型：新课讲授新课讲授3、突触结构、突触结构突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜受体受体(糖蛋白糖蛋白)(突触小体的膜突触小体的膜)(内含组织液内含组织液)(细胞体或树突膜细胞

12、体或树突膜)突触突触(亚显微亚显微结构示意图结构示意图)新课讲授新课讲授4、突触小泡释放的、突触小泡释放的神经递质神经递质是化学物质是化学物质（化学信号）（化学信号）种类很多：种类很多：兴奋性兴奋性递质（如，乙酰胆碱）递质（如，乙酰胆碱）抑制性抑制性递质递质释放方式释放方式胞吐胞吐去向：作用后去向：作用后被分解被分解突触小泡突触小泡(神经递质神经递质)(高尔基体高尔基体)新课讲授新课讲授5、传递过程、传递过程神经神经冲动冲动突触小泡突触小泡(神经递质神经递质)突触突触前膜前膜突触突触间隙间隙突触突触后膜后膜新神经新神经冲冲动动胞吐胞吐递质递质扩散扩散递质递质一个神经元的一个神经元的轴突轴突另一

13、个神经元另一个神经元细胞体或树突细胞体或树突突触突触电信号电信号电信号电信号化学信号化学信号突触小泡单向传递的原因：单向传递的原因：递质递质只存在于突触小体只存在于突触小体内，内，只能由突触只能由突触前膜释放前膜释放，然后，然后作作用于用于突触突触后膜后膜。递质作用于后膜后，立即递质作用于后膜后，立即被分解被分解新课讲授新课讲授类型类型在神经纤维上在神经纤维上传导传导在细胞间在细胞间传递传递形式形式速度速度方向方向实质实质电信号电信号(神经冲动神经冲动)化学信号化学信号(递质递质)双向传导双向传导单向传递单向传递快快慢慢膜电位变化膜电位变化局部电流局部电流突触小泡释放递质突触小泡释放递质兴奋兴

14、奋传导传导与与传递传递的比较的比较新课讲授新课讲授大脑皮层大脑皮层小脑小脑脊髓脊髓下丘脑下丘脑脑干脑干四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节脊髓中有调节躯脊髓中有调节躯体运动的低级中体运动的低级中枢枢有维持身体平衡有维持身体平衡的中枢的中枢调节机体活动的调节机体活动的最高中枢最高中枢有体温、水平衡有体温、水平衡的调节中枢，还的调节中枢，还与生物节律有关与生物节律有关。有许多维持生命有许多维持生命必要的中枢，如必要的中枢，如呼吸中枢呼吸中枢新课讲授新课讲授受损则患：视觉受损则患：视觉性失语症性失语症（能听、能写、（能听、能写、能说、看能说、看不懂）不懂）书写语言中枢（书写语言中枢（书写语言

15、中枢（书写语言中枢（WWriterite）视觉性语言中枢（视觉性语言中枢（视觉性语言中枢（视觉性语言中枢（V Viewiew）听觉性语言中枢听觉性语言中枢听觉性语言中枢听觉性语言中枢(H(Hearear)受损则患：听觉性失语症（能受损则患：听觉性失语症（能看、能写、能说、不能听）看、能写、能说、不能听）受损伤则患：运动性失语症（能受损伤则患：运动性失语症（能看、能写、能听、不能说）看、能写、能听、不能说）受损则患：受损则患：书写障碍书写障碍（能看、（能看、能听、能能听、能说、不能说、不能写）写）运动性语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢（S Sayay)VW五、人脑的高级功能五、

16、人脑的高级功能1、人类大脑皮层的言语区：、人类大脑皮层的言语区：新课讲授新课讲授学习学习是神经系统不断受到刺激，是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的获得新的行为、习惯和积累经验的过程。过程。记忆记忆是将获得的经验进行贮是将获得的经验进行贮存和再现的过程。存和再现的过程。短期记忆：神经元短期记忆：神经元的的的的活动活动及及及及神经元神经元之间之间之间之间的的的的联系联系有关。有关。有关。有关。长期记忆：与新突触的建立有关。长期记忆：与新突触的建立有关。重重复复外界信息输入（视听触等）外界信息输入（视听触等）瞬时记忆瞬时记忆遗忘遗忘(信息丢失信息丢失)注意注意短期记忆短期记忆不重

17、复不重复遗忘遗忘长期记忆长期记忆永久记忆永久记忆2.学习与记忆功能学习与记忆功能新课讲授新课讲授1、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？有什么差别？成人大脑发育完善，可以有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿；婴儿成人大脑发育完善，可以有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿；婴儿大脑发育不完善，不能有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依靠脊大脑发育不完善，不能有意识地依靠大脑排尿中枢控制排尿，只能依靠脊髓中的低级排尿中枢控制排尿。髓中的低级排尿中枢控制排尿。2、有些患者出现资料所提到的不受意识支

18、配的排尿情况，是哪里出现了问题、有些患者出现资料所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？是大脑的控制排尿的中枢受到了损伤。是大脑的控制排尿的中枢受到了损伤。脊髓等低级中枢受到大脑皮层中相应的高级中枢的调控。脊髓等低级中枢受到大脑皮层中相应的高级中枢的调控。设问寻疑设问寻疑1.下列关于反射弧的叙述，不正确的是下列关于反射弧的叙述，不正确的是（）A反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成分组成B感受器接受刺激后能产生兴奋感受器接受刺激后能产生兴奋C神经中枢位于脑和脊髓神经中枢位于脑和脊髓D膝跳反射的效应

19、器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成膝跳反射的效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成D诊断反馈诊断反馈2.关于兴奋传导的叙述正确的是关于兴奋传导的叙述正确的是（）A神经纤维兴奋时电位变为神经纤维兴奋时电位变为“内负外正内负外正”B兴奋部位的电流在膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位兴奋部位的电流在膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位C.动作电位的形成与动作电位的形成与K+有关有关D.兴奋在神经纤维上单向传导兴奋在神经纤维上单向传导B3.兴奋沿着神经纤维向前传导时，局部电流的形成是（兴奋沿着神经纤维向前传导时，局部电流的形成是（）A.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位形成电位差细胞膜内的兴奋

20、部位与邻近的未兴奋部位形成电位差B.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差C.细胞膜外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差细胞膜外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位没有电位差D.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位都没有电位差细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位都没有电位差A诊断反馈诊断反馈4、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（到动作电位的位置是（）Aa和和b处处Ba、b和和c处处Cb、c、d和和e处处Da、b、c、d和和e处处C

21、诊断反馈诊断反馈5、下图为一突触的结构，在、下图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知两点连接一个灵敏电流计。已知abbd，若，若分别刺激分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？（两点，灵敏电流计指针各能偏转几次？（）Ab点点2次，次，c点点1次次Bb点点1次，次，c点点1次次Cb点点1次，次，c点点2次次Db点点2次，次，c点点0次次A诊断反馈诊断反馈6、在一次野外活动中、在一次野外活动中,某同学的手被蜜蜂蜇了一下后某同学的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即缩回手不由自主地立即缩回.过了过了一会儿一会儿,听同学喊听同学喊:”这里也有一只蜜蜂这里也有一只蜜蜂.”该同学马

22、上把手插到衣袋中该同学马上把手插到衣袋中,并躲到一边并躲到一边.请分析回答请分析回答:(1)手指被蜇后立即缩回属于手指被蜇后立即缩回属于反射反射.(2)听到听到”这里也有一只蜜蜂这里也有一只蜜蜂”的喊声的喊声,把手插到衣袋中把手插到衣袋中,并躲到一边并躲到一边,属于属于反反射射.(3)手指被蜜蜂蜇后立即缩回手指被蜜蜂蜇后立即缩回,然后产生了痛觉然后产生了痛觉,这二个过程传导的时间这二个过程传导的时间,后者比前者后者比前者长为什么？长为什么？非条件非条件条件条件因为后者兴奋在传导过程中经过的突触多。因为后者兴奋在传导过程中经过的突触多。诊断反馈诊断反馈神经递质为什么会引起突触后膜兴奋或抑制呢神经

23、递质为什么会引起突触后膜兴奋或抑制呢?神经递质按其与受体作用后对突触后神经元的效应分为神经递质按其与受体作用后对突触后神经元的效应分为兴奋性和抑制性两类兴奋性和抑制性两类,分别对突触后神经元起兴奋和抑制的作分别对突触后神经元起兴奋和抑制的作用。如常见的乙酰胆碱（用。如常见的乙酰胆碱（Ach)、5羟色胺（羟色胺（5HT）等都是）等都是兴奋性神经递质；而多巴胺、兴奋性神经递质；而多巴胺、氨基丁酸（氨基丁酸（GABA）等都）等都是抑制性神经递质。是抑制性神经递质。有些神经递质的作用很难用简单的有些神经递质的作用很难用简单的“兴奋兴奋”或或“抑制抑制”来描述。例如，来描述。例如，NE（去甲肾上腺素）究

24、竟是抑制性还是兴奋（去甲肾上腺素）究竟是抑制性还是兴奋性的递质，可能随部位不同而异。性的递质，可能随部位不同而异。拓展延伸拓展延伸突触后神经元的兴奋是指突触后神经元由外正内负的静息电位变突触后神经元的兴奋是指突触后神经元由外正内负的静息电位变成了外负内正的动作电位，那么突触后神经元抑制时突触后神经成了外负内正的动作电位，那么突触后神经元抑制时突触后神经元的膜电位又是如何变化的呢？元的膜电位又是如何变化的呢？突触后神经元抑制时其膜电位仍是外正内负，而且是内外突触后神经元抑制时其膜电位仍是外正内负，而且是内外电位差更大了。电位差更大了。这种情况下神经元更不容易转化为外负内正的动作电位了，这种情况下神经元更不容易转化为外负内正的动作电位了，因此称为抑制。因此称为抑制。拓展延伸拓展延伸再见再见