4.3.2 利用“角边角”“角角边”判定三角形全等 课件北师大版数学 七年级下册.ppt

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1、北师大版 数学 七年级（下）第4章 三角形4.3 探索三角形全等的条件第2课时 利用“角边角”“角角边”判定三角形全等1.1.探索并正确理解三角形全等的探索并正确理解三角形全等的判定方法判定方法“ASAASA”和和“AASAAS”2.2.会用会用三角形全等的判定方法三角形全等的判定方法“ASAASA”和和“AASAAS”证证明两个三角形全等明两个三角形全等.学习目标学习目标问题：如果已知一个三角形的两角及一边，那么有几种可能的情况呢？ABCABC图一图一图二图二“两角及夹边”“两角和其中一角的对边”它们能判定两个三角形全等吗？合作探究合作探究新知一新知一 三角形全等的判定（三角形全等的判定（“

2、角边角角边角”）作图探究 先任意画出一个ABC，再画一个A B C ，使A B =AB，A =A，B =B(即使两角和它们的夹边对应相等).把画好的A B C 剪下，放到ABC上，它们全等吗？ACBACBABCED作法：（1）画AB=AB;（2）在AB的同旁画DAB=A，EBA=B，AD，BE相交于点C.想一想：从中你能发现什么规律？知识要点“角边角”判定方法u文字语言：有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA”）.u几何语言：A=A（已知），），AB=A B（已知），），B=B（已知），），在ABC和和A B C中，ABC A B C（ASA）.AB CA B C

3、 例1 已知：ABCDCB，ACB DBC，试说明：ABCDCBABCDCB(已知），BCCB（公共边），ACBDBC（已知），解：在ABC和DCB中，ABCDCB（ASA）.典例精析BCAD 判定方法：两角和它们的夹边对应相等两个三角形全等 例2 如图，点D在AB上，点E在AC上，AB=AC,B=C,试说试说明明：AD=AE.ABCDE分析：证明ACDABE,就可以得出AD=AE.解：在ACD和ABE中，A=A（公共角），），AC=AB（已知），），C=B（已知），），ACDABE（ASA)，AD=AE.问题：若三角形的两个内角分别是60和45，且45所对的边为3cm，你能画出这个三角形吗?

4、6045新知二新知二 用用“角角边角角边”判定三角形全等判定三角形全等6045思考：这里的条件与1中的条件有什么相同点与不同点？你能将它转化为1中的条件吗？75两角分别相等且其中一组对角的对边相等的两个三角形全等.简写成“角角边”或“AAS”.归纳总结A=A（已知），），B=B（已知），），AC=AC（已知），），在ABC和和ABC中，ABC A B C（AAS）.AB CA B C 例3：在ABC和DEF中，AD，B E，BC=EF.求说明：ABCDEFBE，BCEF，CF.解：在ABC中，A+B+C180.ABCDEF（ASA）.C180AB.同理同理 F180DE.又又 AD，B E,C

5、F.在ABC和DEF中，例4 如图，已知：在ABC中，BAC90，ABAC，直线m经过点A，BD直线m，CE直线m，垂足分别为点D、E.试说明：(1)BDAAEC；解：(1)BDm，CEm，ADBCEA90，ABDBAD90.ABAC，BADCAE90，ABDCAE.在BDA和AEC中，ADB=CEA=90，ABDCAE,ABAC，BDAAEC(AAS).(2)DEBDCE.BDAE，ADCE，DEDAAEBDCE.解：BDAAEC,方法总结：利用全等三角形可以解决线段之间的关系，比如线段的相等关系、和差关系等，解决问题的关键是运用全等三角形的判定与性质进行线段之间的转化 1.ABC和DEF中

6、，ABDE，BE，要使ABCDEF，则下列补充的条件中错误的是（）AACDF BBCEF CAD DCF 2.在ABC与ABC中，已知A44，B67，C69，A44，且ACAC，那么这两个三角形（）A一定不全等 B一定全等 C不一定全等 D以上都不对 AB课堂练习课堂练习 3.如图，已知ACB=DBC，ABC=CDB，判别下面的两个三角形是否全等，并说明理由.不全等，因为BC虽然是公共边，但不是对应边.ABCD4.已知：如图，ABBC，ADDC，1=2,试说明：AB=AD.ACDB12解：ABBC，ADDC，B=D=90.在ABC和ADC中，1=2 （已知），），B=D（已证），），AC=AC

7、（公共边），），ABCADC（AAS)，AB=AD.学以致用：如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为三块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗?如果可以,带哪块去合适?你能说明其中理由吗?321答：带1去，因为有两角且夹边相等的两个三角形全等.能力提升：已知：如图，ABC ABC，AD、A D 分别是ABC 和ABC的高.试说明AD AD，并用一句话说出你的发现.ABCDA B C D 解：因为ABC ABC，所以AB=AB（全等三角形对应边相等），ABD=ABD（全等三角形对应角相等）.因为ADBC，ADBC，所以ADB=ADB.在ABD和ABD中，ADB=ADB（已证），ABD=ABD（已证），AB=AB（已证），所以ABDABD.所以AD=AD.ABCDA B C D 全等三角形对应边上的高也相等.边 角 边角角边内容有两角及夹边对应相等的两个三角形全等（简写成“ASA”)应用为证明线段和角相等提供了新的证法注意注意“角角边”、“角边角”中两角与边的区别归纳新知归纳新知夹边夹边角角边边角角ASA课后练习课后练习ACA两角两角等角等角对边对边角角角角边边AASACBC(答案不唯一答案不唯一)DABD再见再见