高考语文复习-文言文专题训练-《三国志》.docx
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1、文言文专题训练-三国志一、阅读下面的文言文,完成下面小题。庞统,字士元,襄阳人也。少时朴钝,未有识者。颍川司马徽清雅有知人鉴,统弱冠往见徽。徽采桑于树上,坐统在树下,共语自昼至夜,徽甚异之,称统当为南州士之冠冕,由是渐显。后郡命为功曹。性好人伦,勤于长养。先主见与善谭,大器之,以为治中从事。遂与亮并为军师中郎将。亮留镇荆州。统随从入蜀。益州牧刘璋与先主会涪,统进策曰:“今因此会,便可执之,则将军无用兵之劳而坐定一州也。”先主曰:“初入他国,恩信未著,此不可也。”璋既还成都先主当为璋北征汉中统复说曰阴选精兵昼夜兼道径袭成都璋既不武又素无预备大军卒至一举便定此上计也杨怀、高沛,璋之名将,各仗强兵,
2、据守关头,闻数有笺谏璋,使发遣将军还荆州。将军未至,遣与相闻,说荆州有急,欲还教之,并使装束,外作归形。此二子既服将军英名,又喜将军之去,计必乘轻骑来见,将军因此执之,进取其兵,乃向成都,此中计也。退还白帝,连引荆州,徐还图之,此下计也。若沉吟不去,将致大困,不可久矣。”先主然其中计,即斩怀、沛,还向成都,所过辄克。于涪大会,置酒作乐,谓统曰:“今日之会,可谓乐矣。”统曰:“伐人之国而以为欢,非仁者之兵也。”先主醉,怒曰:“武王伐纣,前歌后舞,非仁者邪?卿言不当,宜速起出!”于是统逡巡引退。先主寻悔,请还。统复故位,初不顾谢,饮食自若。先主谓曰:“向者之论,阿谁为失?”统对曰:“君臣俱失。”先
3、主大笑,宴乐如初。进围雒县,统率众攻城,为流矢所中,卒,时年三十六。先主痛惜,言则流涕。拜统父议郎,迁谏议大夫。追赐统爵关内侯,谥曰靖侯。(节选自三国志蜀书庞统传1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A璋既还成都/先主当为璋北征汉中/统复说曰/阴选精兵/昼夜兼道/径袭成都/璋既不武/又素无预备/大军卒至/一举便定/此上计也/B璋既还成都/先主当为璋北征汉中/统复说曰/阴选精兵/昼夜兼道/径袭成都/璋既不武/又素无预备大军/卒至/一举便定/此上计也/C璋既还/成都先主当为璋/北征汉中/统复说曰/阴选精兵/昼夜兼道/径袭成都/璋既不武/又素无预备大军/卒至/一举便定/此上计也/D璋既还/
4、成都先主当为璋/北征汉中/统复说曰/阴选精兵/昼夜兼道/径袭成都/璋既不武/又素无预备/大军卒至/一举便定/此上计也/2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A弱冠,古时汉族男子到20岁时行冠礼,后来泛指男子二十左右的年纪。B冠冕,古代皇冠或官员的帽子,借指高官,在本文中指庞统在南州做官。C功曹,亦称功曹史,官名,为郡守、县令的主要佐吏,主管考察记录业绩。D侯,文中指我国古代的爵位。春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A庞统受人赞赏。司马徽和庞统交谈,对庞统的才能感到非常惊异;刘备会见庞统并和他长谈,庞统受到刘备的器重,与诸
5、葛亮共事。B庞统足智多谋。刘备和益州牧刘璋在涪地会面时,庞统一口气给了刘备上中下三条计策,刘备采取了中计,并攻下了许多地方。C庞统耿直敢言。刘备在涪地大会将士,庞统直接指出刘备的言语错误,虽惹怒刘备,但仍然坚持原则,直言自己没错,不向刘备道歉。D庞统忠孝两全。庞统生性注重伦理关系,尽心尽力履行赡养职责;跟随刘备进军围攻雒县,被飞箭射中,英年早逝,刘备悲痛惋惜。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)徽采桑于树上,坐统在树下,共语自昼至夜,徽甚异之。(2)统进策曰:“今因此会,便可执之,则将军无用兵之劳而坐定一州也。”5庞统才华得以实现的外界条件有哪些?请结合文章进行简要分析。二、阅读下面的文
6、言文段,完成小题。意事项华佗,字元化,沛国谯人也。游学徐土,兼通数经。沛相陈跬举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药,其疗疾,合汤不过数种,心解分剂,不复称量,煮熟便饮,语其节度,舍去辄愈。若病结积在内,针药所不能及,当须刳割者,便饮其麻沸散,须臾便如醉死,无所知,因破取。病若在肠中,便断肠湔洗,缝腹膏摩,四五日,差注,一月之间,即平复矣。府吏倪寻、李延共止,俱头痛身热,所苦正同。佗曰:“寻当下之,延当发汗。”或难其异。佗曰:“寻外实,延内实,故治之宜殊。”即各与药,明旦并起。又有一郡守病,佗以为其人盛怒则差,乃多受其货而不加治,无何弃去,留书骂之。郡守果
7、大怒,令人追杀佗。郡守子知之,属使勿逐。守嗔恚既甚,吐黑血数升而愈。太祖闻而召佗,佗常在左右,太祖苦头风,每发,心乱目眩。佗针鬲,随手而差。佗之绝技,凡此类也。然本作士人,以医见业,意常自悔。后太祖亲理,得病笃重,使佗专视。佗曰:“此近难济,恒事攻治,可延岁月。”佗久远家思归,因曰:“当得家书,方欲暂还耳。”到家,辞以妻病,数乞期不反。太祖累书呼,又敕郡县发遣。佗恃能厌食事,犹不上道。太祖大怒,使人往检:若妻信病,赐小豆四十斛,宽假限日;若其虚诈,便收送之。于是传付许狱,考验首服。荀或请曰:“佗术实工,人命所悬,宜含宥之。”太祖曰不忧天下当无此鼠辈耶遂考竟佗佗临死出一卷书与狱吏曰此可以活人吏畏
8、法不受佗亦不强索火烧之。佗死后,太祖头风未除。太祖曰:“佗能愈此,小人养吾病,欲以自重,然吾不杀此子,亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子仓舒病困,太祖叹曰:“吾悔杀华佗,令此儿强死也。”(选自三国志华佗传,有删改)注:差,通“瘥”,病愈。6下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A太祖曰/不忧天下/当无此鼠辈耶/遂考竟佗/佗临死/出一卷书与狱吏曰/此可以活/人吏畏法不受/佗亦不强/索火烧之B太祖曰/不忧/天下当无此鼠辈耶/遂考竟佗/佗临死/出一卷书与狱吏曰/此可以活人/吏畏法不受/佗亦不强/索火烧之C太祖曰/不忧/天下当无此鼠辈耶/遂考竟佗/佗临死/出一卷书与狱吏曰/此可以活/人吏畏法不
9、受佗/亦不强索/火烧之D太祖曰/不忧天下/当无此鼠辈耶/遂考竟佗/佗临死/出一卷书与狱吏曰/此可以活人/吏畏法不受佗/亦不强索/火烧之7下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是()A字,古人幼时命名,成年取字,字和名一般有意义上的联系。与人交往时,自称字表示谦虚,称对方的字则表示尊敬。B游学,古代学者远游异地、从师求学的一种方式;也可指以所学游说各地,增智广识,交友致学,求取官职等。C孝廉,汉朝由下向上推选人才为官的察举科目之一。被举荐孝廉者,应孝顺父母,行为清廉,大多为州郡属吏或通晓经书的儒生。D太祖,皇帝的庙号,多用以称开国君主,如宋太祖赵匡胤、明太祖朱元璋等。本文的“太祖”是指曹操。8下
10、列对原文内容的概括与分析,不正确的一项是()A华佗本是读书人,又通晓养生术,当时的人以为他虽然年近百岁,却有壮年的容颜。B倪寻、李延同时得病,华佗认为他们病因同但病症不同,就分别施治,让他们同时痊愈。C华佗被押送许都下狱问罪,荀或认为华佗的医术精湛,能救人性命,应当宽容饶恕他。D太祖认为华佗本来能够治好他的头风病却故意留着病根不治,想借此抬高自己的地位。9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)乃多受其货而不加治,无何弃去,留书骂之。(2)到家,辞以妻病,数乞期不反。10华佗不愿回到太祖身边的原因有哪些?请简要概括。三、阅读下面的文言文,完成下面小题。周瑜字公瑾,庐江舒人也。从祖父景,景子忠,
11、皆为汉太尉。父异,洛阳令。初,孙坚兴义兵讨董卓,徙家于舒。坚子策与瑜同年,独相友善。瑜从父尚为丹杨太守,瑜往省之。会策将东渡,到历阳,驰书报瑜,瑜将兵迎策。策大喜曰:“吾得卿,谐也。”遂从攻横江、当利,皆拔之。乃渡江击秣陵,破笮融、薛礼,转下湖孰、江乘,进入曲阿,刘繇奔走,而策之众已数万矣。顷之,袁术遣从弟胤代尚为太守,而瑜与尚俱还寿春。术欲以瑜为将,瑜观术终无所成,故求为居巢长,欲假涂东归。术听之。遂自居巢还吴。是岁,建安三年也。策亲自迎瑜,授建威中郎将,即与兵二千人,骑五十匹。瑜时二十四,吴中皆呼为周郎。从攻皖,拔之,时得乔公两女,皆国色也,策自纳大乔,瑜纳小乔。五年,策薨,权统事。十三年
12、春,权讨江夏,瑜为前部大督。其年九月,时刘备为曹公所破,欲引南渡江,与鲁肃遇于当阳,遂共图计,因进住夏口,遣诸葛亮诣权,权遂遣瑜及程普等与备并力逆曹公,遇于赤壁。时曹公军众已有疾病,初一交战,公军败退,引次江北。瑜等在南岸。乃取蒙冲斗舰数十艘实以薪草膏油灌其中裹以帷幕上建牙旗先书报曹公欺以欲降。又豫备走舸,各系大船后,因引次俱前。曹公军吏士皆延颈观望,指言盖降。盖放诸船,同时发火。时风盛猛,悉延烧岸上营落。顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。军遂败退,还保南郡。权拜瑜偏将军,领南郡太守。是时刘璋为益州牧,外有张鲁寇侵。瑜乃诣京见权曰:“今曹新折衄,方忧在腹心,未能与将军连兵相事也。乞与奋威俱进取
13、蜀,得蜀而并张鲁,因留奋威固守其地,好与马超结援。瑜还与将军据襄阳以蹙操,北方可图也。”权许之。瑜还江陵为行装,而道于马丘病卒,时年三十六岁。瑜少精意于音乐,虽三爵之后,其有阙误,瑜必知之,知之必顾,故时人谣曰:“曲有误,周郎顾。”(节选自三国志周瑜传)11下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A乃取蒙冲斗舰数十艘/实以薪草膏油/灌其中/裹以帷幕/上建牙旗/先书报/曹公欺以欲降B乃取蒙冲斗舰数十艘/实以薪草/膏油灌其中/裹以帷幕/上建牙旗/先书报曹公/欺以欲降C乃取蒙冲斗舰数十艘/实以薪草膏油/灌其中/裹以帷幕上/建牙旗/先书报/曹公欺以欲降D乃取蒙冲斗舰数十艘/实以薪草/膏油灌其中/
14、裹以帷幕上/建牙旗/先书报曹公/欺以欲降12下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A义兵,古时统治阶级为保卫其利益而临时组织的武装,或指以恢复被推翻的王朝为宗旨而组织起来的军队。B中郎将,古代武官名称,秦汉始置,负责统领皇帝的侍卫,后被广泛加于武官,不再限于禁卫统领等职。C薨,古代称诸侯或有爵位的大官死去,也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或者封王的贵族。D公,是君主对贵戚功臣封赐的爵号,周代有公、侯、伯、勋、男五等爵位,后代爵位制度常因时而异,不尽相同。13下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A周瑜战功卓著,曾先后帮助孙策占领横江、当利,破笮融、薛礼
15、,建安三年后,被孙策授予建威中郎将的职务。B周瑜慧眼识主,袁术想用他代替周尚做丹阳太守,但他认为袁术成就不了大事,所以请求出任居巢长,借路东归。C周瑜善于谋略,在赤壁大战中,他让人先用书信向曹操报告,用假投降来欺骗他,然后用火攻之计,大败曹军。D周瑜精通音律,即使在饮酒之后,弹奏者有什么差错,他也必定听得出来,听出来之后,就会回头看向弹奏者。14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。初,孙坚兴义兵讨董卓,徙家于舒。坚子策与瑜同年,独相友善。时风盛猛,悉延烧岸上营落。顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。四、阅读下面的文言文,完成小题。荀彧字文若,颖川颍阴人也。彧年少时,南阳何颙异之,曰:“王佐才也。”
16、初平二年,彧去绍从太祖。太祖大悦曰:“吾之子房也。”以为司马。明年,太祖领兖州牧。兴平元年,太祖征陶谦,任彧留事。会张邈、陈宫以兖州反,潜迎吕布。彧知邈为乱,即勒兵设备,驰召东郡太守夏侯惇。惇至,其夜诛谋叛者数十人,众乃定。豫州刺史郭贡帅众数万来至城下,或言与吕布同谋,众甚惧。贡求见彧,彧将往。惇等曰:“君,一州镇也,往必危,不可。”彧曰:“贡与邈等,分非素结也,今来速,计必未定。及其未定说之,纵不为用,可使中立。若先疑之,彼将怒而成计。”贡见彧无惧意,谓鄄城未易攻,遂引兵去。彧常居中持重,太祖虽征伐在外,军国事皆与彧筹焉。太祖问彧:“谁能代卿为我谋者?”彧言:“荀攸、锺繇。”先是,彧言策谋士
17、,进戏志才。志才卒,又进郭嘉。太祖以彧为知人,诸所进达皆称职。建安五年,与绍连战。太祖保官渡,绍围之。太祖军粮方尽,书与彧,议欲还许以引绍。彧曰先退者势屈也公以十分居一之众画地而守之扼其喉而不得进已半年矣情见势竭必将有变此用奇之时不可失也太祖乃住遂以奇兵袭绍别屯,斩其将淳于琼等,绍退走。八年,太祖录彧前后功,表封彧为万岁亭侯。十二年,复增彧邑千户,合二千户。十七年,董昭等谓太祖宜进爵国公,九锡备物,以彰殊勋,密以谘彧。彧以为太祖本兴义兵以匡朝宁国,秉忠贞之诚,守退让之实;君子爱人以德,不宜如此。太祖由是心不能平。会征孙权,表请彧劳军于谯,因辄留彧。太祖军至濡须,彧疾留寿春,以忧薨,时年五十,谥
18、曰敬侯。明年,太祖遂为魏公矣。(节选自三国志魏书十)15下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A彧曰/先退者势屈也/公以十分居一之众/画地而守之/扼其喉而不得进已/半年矣/情见势竭/必将有变/此用奇之/时不可失也/太祖乃住/B彧曰/先退者势屈也/公以十分居一之众/画地而守之/扼其喉而不得进/已半年矣/情见势竭/必将有变/此用奇之/时不可失也/太祖乃住/C彧曰/先退者势屈也/公以十分居一之众/画地而守之/扼其喉而不得进已/半年矣/情见势竭/必将有变/此用奇之时/不可失也/太祖乃住/D彧曰/先退者势屈也/公以十分居一之众/画地而守之/扼其喉而不得进/已半年矣/情见势竭/必将有变/此用奇之时
19、/不可失也/太祖乃住/16下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A素结指平时勾结,“素”字与陋室铭中的“可以调素琴,阅金经”的“素”字含义不同。B如此是指像这样,“如”字与赤壁赋中的“浩浩乎如凭虚御风”的“如”字的含义相同。C劳军指慰劳军队,“军”与烛之武退秦师中“晋军函陵,秦军氾南”的“军”含义相同。D疾留指因生病留守,“疾”与屈原列传中“屈平疾王听之不聪也”的“疾”字含义不同。17下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A荀彧年少有才,南阳人何颙称赞其是辅佐帝王的良才,后来荀彧归附魏太祖,亦被赞有张良之才。太祖虽征战在外,军国大事都要与荀彧筹划。B太祖征讨陶谦时,任命
20、荀彧担任留事,他及时发现了张邈等人的反叛行为,诛杀叛将,稳定局面。后又不顾个人安危出见郭贡,最终使其退兵。C官渡之危时,因为军粮将尽,太祖本打算退兵许县以引开袁绍军队,后在荀彧的建议下就地坚守,进而以奇兵偷袭袁绍的其他军营,斩其大将。D太祖先前对荀彧赞赏有加,让其晋爵加邑,后荀彧反对太祖晋爵,认为太祖应怀忠诚之心,保持退让,两人关系出现裂痕,荀彧最终忧郁而死。18把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)彧知邈为乱,即勒兵设备,驰召东郡太守夏侯惇。(2)太祖以彧为知人,诸所进达皆称职。19郭贡最终带领军队离开的原因有哪些?请简要说明。答案1、A句意:刘璋回到成都后,刘备要为刘璋北征汉中,庞统又劝
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