第9章 压强 知识梳理 课件人教版物理八年级.pptx

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1、中物理第九章人教版人教版 物理物理（初中）（初中）压强（八年级下）0第9章知识梳理 吃不了学习的苦，你就要吃生活的苦1压强1压力定义：作用在物体表面上的力产生条件：两个物体必须 并且 。方向：与被压物体2.探究压力作用效果与哪些因素有关实验中应用的物理研究方法：实验结论：控制变量法：控制变量法：探究压力作用效果与压力的关系，控制受力面积相同探究压力作用效果与压力的关系，控制受力面积相同探究压力作用效果与受力面积的关系，控制压力大小相同探究压力作用效果与受力面积的关系，控制压力大小相同转化法：将压力作用效果转化为海绵的凹陷程度转化法：将压力作用效果转化为海绵的凹陷程度压力的作用效果与压力大小和受

2、力面积有关，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著。压力一定时，受力面积越小压力的作用效果越显著压力的作用效果越显著。压力一定时，受力面积越小压力的作用效果越显著。垂直垂直相互相互 接触接触相互相互 挤压挤压垂直垂直压力作用效果压力作用效果1压强3.压强：定义：叫做压强物理意义：压强是表示 的物理量公式：单位1pa的物理意义减小压强的办法：压力一定时 ，、受力面积一定时，增大压强的办法：压力一定时，、受力面积一定时，压力与受力面积之比压力与受力面积之比papa物体物体1 1的面积上受到的压力大小为的面积上受到的压力大小为

3、1N1N。挖土机车轮挖土机车轮装有履带装有履带增大受力面积增大受力面积书包肩带书包肩带做的很宽做的很宽减小压力减小压力减小受力面积减小受力面积 冰刀鞋有很窄冰刀鞋有很窄的刀刃的刀刃注射器针头注射器针头增大压力增大压力2 液体压强4.液体压强产生的原因5.探究影响液体压强的因素：实验方法探究探究1:1:液体内部向各个方向的压强液体内部向各个方向的压强实验操作：把压强计的橡皮膜放入水中同一深度,分别把压强计的探头朝上、朝侧面、朝下放置,观察压强计的高度差。结论:探究探究2:2:液体在不同深度处的压强液体在不同深度处的压强实验操作：改变探头在水中的深度,观察压强计的高度差结论:控制变量法控制变量法液

4、体内部的压强液体内部的压强,在同一深度在同一深度,各方向压强相等各方向压强相等液体压强的大小跟液体的深度有关液体压强的大小跟液体的深度有关,深度越深深度越深,压强越大。压强越大。液体受重力且具有流动性液体受重力且具有流动性3 液体压强探究探究3:3:研究不同液体同一深度压强大小与液体密度的关系研究不同液体同一深度压强大小与液体密度的关系。实验操作：把压强计的探头分别放入水、盐水、硫酸铜溶液中同一深度,观察压强计的高度差结论:总结：总结：液体压强特点：液体压强特点：液体的压强跟液体的密度有关液体的压强跟液体的密度有关,在深度相同的情况下在深度相同的情况下,液体的密度越大液体的密度越大,压强越大压

5、强越大液体内部的压强液体内部的压强,在同一深度在同一深度,各方向压强相等各方向压强相等液体内部的压强液体内部的压强与深度有关与深度有关,在同一液体内部，深度越深压强越大在同一液体内部，深度越深压强越大液体内部的压强液体内部的压强与液体密度有关与液体密度有关,当深度相同时液体密度越大压强越大当深度相同时液体密度越大压强越大液体对容器底和容器壁有压强液体对容器底和容器壁有压强4 液体压强P=液gh6.液体压强计算公式7.连通器：的容器8.大气压强：证明大气压强存在的实验 第一个测出大气压强数值的实验一个标准大气压P0=9.流体压强与流速的关系 上端开口、下端连通上端开口、下端连通马德堡半球实验马德

6、堡半球实验托里拆利实验托里拆利实验流速越大的位置压强越小流速越大的位置压强越小 专项训练41.下列说法中正确的是()A.压力越大,压强一定越大B.受力面积越小,压强一定越大C.受力面积不变,物体的重力越大,压强一定越大D.压力不变,受力面积越大,压强一定越小2.在下列事例中,为了减小压强的是()A.大卡车的车轮比小轿车多而宽B.软包装饮料的吸管,有一端是尖的C.缝衣针、注射器的针头都很尖D.菜刀用过一段时间需要磨一磨AD 专项训练43.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是A茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C茶

7、杯对桌面的压力与茶杯的重力是一对平衡力D茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的4.大型载重平板车部装有很多车轮，这是通过增大_的方式减小对路面的_，以免损坏路面。A受力面积压强 专项训练45.探究“压力作用效果影响因素”的实验如图所示。下列说法正确的是A甲、乙、丙实验中，根据小桌陷入海绵的深度来比较压力的作用效果，这种研究问题的科学方法是控制变量法B通过甲、乙实验能够得到的结论是压力越大，压力的作用效果越明显C实验乙、丙研究了压力的作用效果与受力面积大小的关系，应用了控制变量法D比较小桌在图丙中海绵和图丁中木板下陷的程度可知p丙大于p丁C C 专项训练46.一长方体木块平放和侧放在水平地面

8、上时，其受力面积之比为31，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_，压力之比是 _.。1:31：1C8对于液体压强，下列说法正确的是()A液体只对容器的底部有压强 B液体的重力、体积越大，液体压强越大C液体的密度越大，液体的压强越大D同一种液体的压强只跟深度成正比D D 专项训练49两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是()A两容器底受到的压力相等B液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等C盛水容器底部受到的压强较大D盛水容器底部受到的压强较小10.如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的

9、液体压强()A.甲的最大 B.乙的最大 C.丙的最大 D.一样大AA 专项训练411.甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的 接触面积之比为1:2,则甲、乙两物体对桌面的压力之比为，压强之比为。托里拆利马德堡半球真空3:56:512.著名的 实验证明了大气压强的存在；实验测出了大气压强的值，低该实验中管内水银柱上方为；物理学把760mm水银柱产生的压强叫做1标准大气压，1标准大气压=Pa；离地面越高的地方，大气压越。小13.如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体所受重力和物体对斜面的压力的示意图。GF 专项训练4 D直壁容器，液体对容器底的压力等于液体的重力上大下小，

10、液体对容器底的压力小于液体的重力上小下大，液体对容器底的压力大于液体的重力4 专项训练15.几十吨重的飞机能够腾空而起,秘密在于机翼,如图为飞机机翼截面图。下列说法正确的是()A.机翼下方气流速度大,压强大B.机翼上方气流速度大,压强小C.机翼上方气流速度小,压强大D.机翼下方气流速度小,压强小4.据报道,我国已制造出“世界上最快的高速列车”,运行速度可达380km/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些。为避免候车乘客被“吸”向火车,发生事故,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近()A.气流速度更大、压强更小B.气流速度更大、压强更大C.气流速度更小、压强更大D.

11、气流速度更小、压强更小B BA A 专项训练415.如图所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小慧采用压强计进行探究：（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“较大”或“较小”）。小慧把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该。（2）小慧把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图9.2-16（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，认为图9.2-16（甲）烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的相同。（3）小慧发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强越。（4）小慧还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差（选填“不变”或“变化”）。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强。较大不变深度大不变相等