第1单元《新闻写作》课件（共21张PPT） 部编版语文八年级上册.pptx

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1、第1单元 新闻写作新闻写作总体目标：学会写新闻学会写新闻具体目标：1.1.学会撰写新闻作品，如新闻特写、通讯或消息等。学会撰写新闻作品，如新闻特写、通讯或消息等。2 2.学会准确、负责任、言必有据地表达。学会准确、负责任、言必有据地表达。写作目标写作指导知识讲解知识讲解消消息息是是迅迅速速、简简要要地地报报道道新新近近发发生生的的事事件件的的一一种种新新闻闻体体裁裁，极极为为常常见见，运运用用广广泛泛。消消息息的的最最大大特特点点是是时时效效性性强强和和真真实实客客观观。与与一一般般的的作作文文不不同同，新新闻闻写写作作（特特别别是是消消息息写写作作）有有着着比比较较明明显显的的程程式式化化特

2、特征征，其其格格式式和和各各部分的基本特点都有比较明确的要求。部分的基本特点都有比较明确的要求。1.1.选选择择具具有有一一定定正正能能量量、启启发发与与教教育育意意义义的的内内容容写写作作。如本单元所选的几则新闻。如本单元所选的几则新闻。2.2.确确定定一一个个恰恰当当的的标标题题。（）标标题题要要准准确确概概括括消消息息的的主主要要内内容容，如如首首届届诺诺贝贝尔尔奖奖颁颁发发；（）标标题题要要尽尽可可能能重重点点突突出出，简简洁洁醒醒目目。如如我我三三十十万万大大军军胜胜利利南南渡渡长长江江，“三三十十万万”“”“胜胜利利”“”“南南渡渡”这这些些关关键键词词，突突出出了了消消息息中中最

3、最具具新新闻闻价值的要素。价值的要素。写作指导写作方法点拨写作方法点拨3.3.要要合合理理安安排排正正文文的的结结构构。消消息息的的正正文文一一般般包包括括导导语语、主主体体、背背景景和和结结语语四四部部分分(后后两两部部分分有有时时暗暗含含在在主主体体中中)。消消息息的的正正文文通通常常以以“倒倒金金字字塔塔结结构构”呈现，如呈现，如首届诺贝尔奖颁发首届诺贝尔奖颁发。写作指导4.4.要写好导语。导语是消息的核心，一般是正文的第一句话或第一段话，是对标题的简要说明，简要介绍新闻事件的主要内容。如人民解放军百万大军横渡长江的导语部分，从渡江作战兵力、战线、战况三个方面总括全文，能让读者较为详细地

4、了解新闻内容。5.5.要要用用事事实实说说话话。文文字字应应简简明明扼扼要要，切切忌忌拖拖泥泥带带水水；层层次次要要清清晰晰，使使读读者者、听听众众能能清清楚楚地地了了解解事事件件的的过过程程和和来来龙龙去去脉脉。如如我我三三十十万万大大军军胜胜利利南南渡渡长长江江，全全文文不不足足二二百百字字，短短小小精精悍悍、一气呵成，四字词语的运用使文章言简意赅。一气呵成，四字词语的运用使文章言简意赅。写作指导根据根据“任务二任务二”中自己搜集的新闻素材，写一则消息。写中自己搜集的新闻素材，写一则消息。写完后，组内同学互相交流，修改完善，可参照自主评价表进行完后，组内同学互相交流，修改完善，可参照自主评

5、价表进行自评或互评。自评或互评。写作实践一：写一则消息写作实践注意五个注意五个W,W,一个一个H H。优秀例文优秀例文写作实践我校开展丰富多彩的活动课我校开展丰富多彩的活动课2021 年年4 月月14 日日春春蕾蕾文文学学社社八八年年级级（2）班班李李明明报报道道我校在上周五开展了丰富多彩的综合实践活动。我校在上周五开展了丰富多彩的综合实践活动。七七年年级级语语文文活活动动课课以以“妈妈妈妈，我我想想对对您您说说”为为题题，让让同同学学们们写写出出了了自自己己对对母母爱爱的的体体会会和和感感悟悟，并并以以座座谈谈、演演讲讲的的形形式式在在同同学学间间相相互互交交流流。八八年年级级以以“献献给给

6、母母亲亲的的诗诗”为为主主题题，开开展展了了“走走近近母母爱爱，理理解解母母爱爱，回回报报母母爱爱”活活动动，让让学学生生走走近母亲，了解母亲的故事。近母亲，了解母亲的故事。写作实践七七年年级级数数学学组组开开展展了了“非非常常数数学学6+1”活活动动，以以小小组组形形式式，结结合合学学生生年年龄龄特特点点，选选取取生生活活中中富富有有趣趣味味，且且与与数数学学有有联联系系的的事事 例例，提提出出问问题题，由由学学生生自自主主探探究究，相相互互合合作作交交流流，从从而而培培养养学学生生的的创创新新和和实实践践能能力力。八八年年级级开开展展了了“数数学学中中的的谜谜语语”活活动动，将将数数学学和

7、和语语文文相相结结合合，大大大大提提高高了了学学生生学学习习数数学学的的兴兴趣趣，更更体体现现了了数数学学来来源于生活，应用于实际的原则。源于生活，应用于实际的原则。写作实践英语组组织学生开展了英语组组织学生开展了“描绘学校蓝图描绘学校蓝图”活动课。活动课。据据悉悉，我我校校各各班班每每周周五五都都会会开开展展这这种种以以知知识识性性、趣趣味味性性、情情感感性性、针针对对性性、实实践践性性为为一一体体的的多多样样性性活活动动课课，这这类活动课受到了学生和家长的欢迎。类活动课受到了学生和家长的欢迎。写作实践点拨这则消息结构完整，各要素清楚这则消息结构完整，各要素清楚;标题概括了导标题概括了导语，

8、在导语中又体现了主体。同时语言简洁准确，并语，在导语中又体现了主体。同时语言简洁准确，并且在活动内容的介绍中不失生动，将活动课如何丰富且在活动内容的介绍中不失生动，将活动课如何丰富多彩展现得淋漓尽致，又不显得烦冗拖沓，是学习消多彩展现得淋漓尽致，又不显得烦冗拖沓，是学习消息写作的一篇佳例。息写作的一篇佳例。从新闻特写、人物通讯、事件通讯、背景资料、从新闻特写、人物通讯、事件通讯、背景资料、新闻花絮中任选一项完成任务。新闻花絮中任选一项完成任务。写作实践二：自选任务写作实践1.1.形式可以灵活多样。形式可以灵活多样。2.2.对消息所报道的内容进行一个更为详尽的补充。对消息所报道的内容进行一个更为

9、详尽的补充。3.3.从不同的角度展示新闻的内容。从不同的角度展示新闻的内容。4.4.报道方式更加灵活，不受消息写作格式的限制。报道方式更加灵活，不受消息写作格式的限制。5.5.内容要真实。内容要真实。写作实践写法点拨林真真轻松夺冠林真真轻松夺冠18 18 日日的的校校运运动动会会田田径径赛赛场场几几近近爆爆满满，二二三三十十名名啦啦啦啦队队队队员员就就是是冲冲着着本本届届赛赛会会的的大大牌牌明明星星林林真真真真而而来来。代代表表八八年年级级（1 1）班班出出征征的的林林真真真真最最终终以以1.1.50 50 米米的的跳跳高高成成绩绩轻轻松夺冠，比第二名超出松夺冠，比第二名超出20 20 厘米。

10、厘米。优秀优秀例文例文写作实践总写比赛情况，让读者有大致的了解。总写比赛情况，让读者有大致的了解。标题简洁，点明标题简洁，点明 事件的中心内容。事件的中心内容。14 14 时，同时开赛的男子百米赛跑和女子跳高决赛准时时，同时开赛的男子百米赛跑和女子跳高决赛准时上演，观众也随着宣告员的上演，观众也随着宣告员的“引领引领”游移目光，时而男子风游移目光，时而男子风驰电掣，时而女子起跳、落地，田径赛场高潮迭起驰电掣，时而女子起跳、落地，田径赛场高潮迭起百米赛跑是瞬间的事情，选手们以速度和激情赢得了观百米赛跑是瞬间的事情，选手们以速度和激情赢得了观众的喝彩。而跳高场上的情况就不一样了。紧张的比赛使赛众的

11、喝彩。而跳高场上的情况就不一样了。紧张的比赛使赛场成为观众的聚焦点。场成为观众的聚焦点。写作实践交代比赛现场，渲染气氛，烘托形象。交代比赛现场，渲染气氛，烘托形象。略写比赛过程。略写比赛过程。1.30 1.30 米米，赛赛场场上上只只剩剩下下林林真真真真和和来来自自八八年年级级（5 5）班班的的一一名名选选手手，两两人人第第二二次次冲冲击击成成功功后后直直接接将将横横杆杆调调到到1.50 1.50 米米，此此高高度度对对于于男男同同学学，可可能能不不算算什什么么，但但是是对对于于个个头头普普遍遍不不高高的的女女同同学学，就就很很难难逾逾越越了了。这这不不，八八年年级级（5 5）班班选选手手出出

12、师师不不利利，一一跳跳失失败败。轮轮到到林林真真真真上上场场，她她在在大大家家的的掌掌声声和和呐呐喊喊声声中中缓缓缓缓入入场场，神神情情镇镇定定，丝丝毫毫没没有有受受到到现现场场嘈嘈杂杂环环境境的的影影响响，目目视视前前方方，起起跑跑，加加速速，腾腾空空，她她像像一一只只在在空空中中飞飞舞舞的的燕燕子子，过过杆杆，落落地地。完完美美的的弧弧线线定定格格在在现现场场每每一个人的心中。一个人的心中。写作实践详写林真真跳高的过程，放慢镜头，详写林真真跳高的过程，放慢镜头，细致描写，突出人物的神情和姿态。细致描写，突出人物的神情和姿态。对对手手在在林林真真真真的的强强大大气气场场下下两两次次冲冲击击未

13、未果果，最最终终无无心心恋恋 战战，直直接接与与“女女神神”握握手手，“俯俯首首称称臣臣”。观观众众再再一一次次把把目目光光纷纷纷纷投向跳高女神。投向跳高女神。对对于于校校运运会会“女女子子跳跳高高第第一一人人”的的头头衔衔,林林真真真真并并不不满满 足足，她她说说她她已已将将目目标标定定在在县县运运动动会会上上。我我们们祝祝愿愿林林真真真真到到那那时时再再刷刷新高度。新高度。写作实践写观众的反应，侧面烘托林真真的形象。写观众的反应，侧面烘托林真真的形象。以人物语言收束，展现林真真的志气，以人物语言收束，展现林真真的志气，更加突出人物形象。更加突出人物形象。写作实践点拨这篇新闻特写抓住林真真跳

14、高夺冠的细节，巧取最后这篇新闻特写抓住林真真跳高夺冠的细节，巧取最后一次跳高动作，展现人物的风采，突显了比赛的精彩。在一次跳高动作，展现人物的风采，突显了比赛的精彩。在表达上，作者运用叙述、描写等多种表达方式和比喻的修表达上，作者运用叙述、描写等多种表达方式和比喻的修辞手法，使语言生动活泼，增强了作品的表现力。辞手法，使语言生动活泼，增强了作品的表现力。编辑制作报纸或新闻网页。编辑制作报纸或新闻网页。写作实践三：拓展任务写作实践写作实践制作技巧点拨：1.1.运用多种方法，组织、收集、整理、修改、加工运用多种方法，组织、收集、整理、修改、加工各种新闻素材，使之成为成形的新闻产品。各种新闻素材，使之成为成形的新闻产品。2.2.所有稿件，根据其重要性，将最有价值的安排在所有稿件，根据其重要性，将最有价值的安排在头版头条，其余根据内容划分版面。头版头条，其余根据内容划分版面。3.3.标题的字号要醒目，栏目的划分要整齐有序且富标题的字号要醒目，栏目的划分要整齐有序且富于变化，并进行恰当装饰。于变化，并进行恰当装饰。