第12课《词四首：满江红》课件（共17张PPT）　 部编版语文九年级下册.pptx

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1、满江红满江红满江红 岳飞岳飞 怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙！血。待从头、收拾旧山河，朝天阙！这是一首气壮山河、传诵千古这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了作者大无畏的英雄气的名篇。表现了作者大无畏的

2、英雄气慨，洋溢着爱国主义激情。慨，洋溢着爱国主义激情。作者介绍秋瑾（秋瑾（1875187519071907）18751875年生于绍兴，自年生于绍兴，自称称鉴湖女侠鉴湖女侠，是，是我国近代我国近代杰出的民主主义革命家、杰出的民主主义革命家、妇女解放运动的先驱妇女解放运动的先驱。PPT模板： PPT课件： 秋瑾 小住小住/京华，早京华，早/又是、中秋又是、中秋/佳节。为佳节。为/篱下，黄花篱下，黄花/开遍，秋容开遍，秋容/如拭。四面如拭。四面/歌歌残残/终破楚，八年终破楚，八年/风味风味/徒思浙。苦徒思浙。苦/将侬、将侬、强派强派/作蛾眉，殊作蛾眉，殊/未屑！未屑！身身/不得，男儿不得，男儿/列

3、，心列，心/却比，男儿却比，男儿/烈！算烈！算/平生肝胆，因人平生肝胆，因人/常热。俗子常热。俗子/胸襟胸襟/谁识我？英雄谁识我？英雄/末路末路/当磨折。莽当磨折。莽/红尘、红尘、何处何处/觅知音？青衫觅知音？青衫/湿！湿！诵读诗词译读诗词请注意满江红中的典故：请注意满江红中的典故：“为篱下，黄花开遍为篱下，黄花开遍”，是，是化用陶渊明化用陶渊明“采菊东采菊东篱下篱下”和李清照和李清照“人比黄花瘦人比黄花瘦”的诗句。的诗句。“四面歌残终破楚四面歌残终破楚”作者作者借用史记借用史记.项羽本纪项羽本纪中汉军破楚的故事，中汉军破楚的故事，比喻冲破家庭的牢笼。比喻冲破家庭的牢笼。“莽红尘莽红尘,何处觅

4、知音？青衫湿！何处觅知音？青衫湿！”“青衫湿青衫湿”出自出自白居易的琵琶行中的白居易的琵琶行中的“江州司江州司马青衫湿马青衫湿”。上片：回顾过往生活下片：思虑未来前途主要内容为篱下，黄花开遍，秋容如拭。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬、强派作蛾眉，殊未屑！苦将侬、强派作蛾眉，殊未屑！冲破家庭牢笼的兴奋而愁苦的心情。冲破家庭牢笼的兴奋而愁苦的心情。不能做男儿的遗憾，对贵妇人不能做男儿的遗憾，对贵妇人的生活并不留恋。的生活并不留恋。因国土被列强侵占的悲痛因国土被列强侵占的悲痛和冲破家和冲破家庭牢笼的喜悦庭牢笼的喜悦。身不得，男儿列，

5、心却比，男儿烈！身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。？英雄末路当磨折。莽红尘、何处觅知音？青衫湿！莽红尘、何处觅知音？青衫湿！即将投身革命、报效国家的豪情万丈。即将投身革命、报效国家的豪情万丈。对革命前途的担心和忧虑，对革命前途的担心和忧虑，知音难觅的知音难觅的伤心彷徨。伤心彷徨。“秋瑾的秋瑾的“青衫之泪青衫之泪”，绝不是，绝不是消极的自怨自艾，而是积极的探消极的自怨自艾，而是积极的探索和追寻。词中蕴含了词人强烈索和追寻。词中蕴含了词人强烈的爱国主义情怀，对之后的革命的爱国主义情怀，对之后的革命起到了思想上的

6、推动作用。起到了思想上的推动作用。”有人评价秋瑾这首词“基调高昂，语言刚健清新”，试联系诗歌内容加以分析。“身不得，男儿列；心却比，男儿烈身不得，男儿列；心却比，男儿烈”运用运用短句，节奏明快，短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，格调高昂，豪迈雄健，将将即将投身革命、报效国家的豪情万丈即将投身革命、报效国家的豪情万丈表达得表达得淋漓尽致。淋漓尽致。“平生肝胆平生肝胆”“英雄末路当磨折英雄末路当磨折”等词句脱口而出，不假雕饰，显得等词句脱口而出，不假雕饰，显得清新自清新自然，却又刚健质朴然，却又刚健质朴。品读诗词1.诗词中哪一句词或者哪个字是对作者形象的完美写照？谈谈你的理解。品读诗词2.诗词中

7、还有哪些字词或词句能丰富秋瑾“烈”的形象？品读诗词3.请采用以下句式，与词人秋瑾进行一番心灵对话。句式：秋瑾啊，你说（诗句），（分析）。例：秋瑾啊，你说“早又是、中秋佳节”，本应是合家团聚的中秋佳节，你却为何感叹它来得那么早？是在感伤岁月流逝、时光匆匆吗？一个一个刚烈女子的背后刚烈女子的背后也也有着难以有着难以言表的复杂情绪言表的复杂情绪！品读诗词 满江红表现了作者对外国列强进逼，中华大地前途危殆的忧思。拓展延伸结合诗句感受秋瑾的满腔抱负。如此江山 萧斋谢女吟秋赋，潇潇滴檐剩雨。知己难逢，年光似瞬，双鬓飘零如许。愁情怕诉，算日暮穷途，此身独苦。世界凄凉，可怜生个凄凉女。曰：“归也”，归何处？猛回头，祖国鼾眠如故。外侮侵陵，内容腐败，没个英雄作主。天乎太瞽（g）！看如此江山，忍归胡虏？豆剖（pu）瓜分，都为吾故土。方法小结知人论世（诗）“与诗人相遇，与诗人同行，与诗人对话”，感受诗人的形象，理解诗歌的思想内容。