高考复习指导:月考考前指导 课件.pptx
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1、论证思路论证思路:全文的观点、论据、论证方法之间的关全文的观点、论据、论证方法之间的关系是如何呈现的。系是如何呈现的。论证思路论证思路=论证结构论证结构+行文脉络行文脉络+论证方法论证方法行文脉络:逐层概括内容纲行文脉络:逐层概括内容纲要,要,体现内容间的逻辑体现内容间的逻辑。首先:提出首先:提出论点(或论点(或引出引出论题)论题)然后:从哪几个方面进行然后:从哪几个方面进行论证论证最后:得出结论,阐明或最后:得出结论,阐明或指明了什么指明了什么总结全文,归纳论点总结全文,归纳论点论证结构论证结构(引论、本论、结论):(引论、本论、结论):指出论证结构指出论证结构(层进式、对照式、总分式、并列
2、式)(层进式、对照式、总分式、并列式)+行文脉络行文脉络知识回顾知识回顾论证结构、论证思路、行文脉络论证结构、论证思路、行文脉络1.1.论点论点的提出:的提出:角度、角度、位置、方法位置、方法2 2.论据角度:论据角度:是否是否典型典型、新颖、充实、新颖、充实。4.4.论证方式:论证方式:(1 1)立论()立论(2 2)驳论()驳论(3 3)驳)驳立立结合结合5.5.论证结构:论证结构:(1 1)层进式(纵式结构)()层进式(纵式结构)(2 2)对照式()对照式(3 3)总分式)总分式(横横式结构)式结构)(4 4)并列式)并列式6.6.论证思路论证思路:提出论点之后提出论点之后,论证结构和论
3、证方法的概括论证结构和论证方法的概括7.7.论证方法论证方法:对比论证、类比论证、比喻论证、因果论证、:对比论证、类比论证、比喻论证、因果论证、道理论证、举例道理论证、举例论证、论证、演绎论证、归纳论证等演绎论证、归纳论证等8.8.论证语言:论证语言:严谨、活泼、文学性;逻辑严密,生动活泼;句式(设问等)。严谨、活泼、文学性;逻辑严密,生动活泼;句式(设问等)。9.9.论述角度:论述角度:立足于立足于,围绕,围绕话题,从正(反)面展开论述。话题,从正(反)面展开论述。论述类文本论述类文本的论证特点的论证特点依据两原则依据两原则,掌握翻译掌握翻译“6字诀字诀”从近几年的高考文言文主观翻译题来看,
4、考查的是对全句的理解,但命题人选择文句是独具慧眼的。他们往往会选择那些有重要语法现象的文句让学生翻译,同时也将其列为高考阅卷的赋分点,因此,学生必须特别注意这些赋分点。在答题时,既要参照文言文句子翻译的标准,又要掌握“留、换、调、删、补、变”六种翻译方法。翻译六字诀(一)(一)留留:即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。包括:即保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。包括:在现代汉语中仍常用的在现代汉语中仍常用的成语或习惯用语成语或习惯用语,如,如“劳苦而功高如此,未劳苦而功高如此,未有封侯之赏有封侯之赏”(鸿门宴鸿门宴“劳苦功高劳苦功高”这个成语就可以保留不译;这个成语就可以保留不译;朝代、
5、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官职名、朝代、年号、谥号、庙号、人名、爵位名、书名、地名、官职名、器物名、度量衡器物名、度量衡等专有名词,也可保留不译。等专有名词,也可保留不译。考题(2020(2020全国卷全国卷)翻译文中画横线的句子。拜龙图阁学士、知杭州。既翻译文中画横线的句子。拜龙图阁学士、知杭州。既至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐度僧至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,免本路上供米三之一,复得赐度僧牒,易米以救饥者。明年春,牒,易米以救饥者。明年春,又减价粜常平米,多作饘粥药剂,遣使挟又减价粜常平米,多作饘粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众医分坊治病,
6、活者甚众。轼曰:轼曰:“杭,水陆之会,疫死比他处常多。杭,水陆之会,疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千,复发橐中黄金五十两,以作病坊,稍畜钱粮待之。乃裒羡缗得二千,复发橐中黄金五十两,以作病坊,稍畜钱粮待之。(节节选自宋史选自宋史苏轼传苏轼传)答案评析句中的“常平”地名,“饘粥”是食物名,“药剂”是药名。翻译时,这些专有名词、药、物名应该保留,有的学生该留不留,强行翻译。又减价出售常平米又减价出售常平米,制成许多饘粥、药剂制成许多饘粥、药剂,派人带着医生分派人带着医生分街道治病街道治病,救活的人很多。救活的人很多。(二)删:(二)删:即把没有意义或不必译出的即把没有意义或不必译出的衬词、虚词衬词
7、、虚词删去。文言语句删去。文言语句中有些词中有些词,如句首语气词如句首语气词“盖盖”“夫夫”,音节助词音节助词“之之”,用于特殊用于特殊场合的连词场合的连词“而而”等等,在翻译时删去之后也不影响译文的准确、通在翻译时删去之后也不影响译文的准确、通顺顺,便可删去不译。便可删去不译。考题(2016全国卷全国卷改编改编)将下面画横线的句子翻译成现代汉语。将下面画横线的句子翻译成现代汉语。“二十年来二十年来,以刚直擢京卿者百止一二耳。背公植党以刚直擢京卿者百止一二耳。背公植党,遂嗜遂嗜乞怜乞怜,如所谓如所谓七豺七豺八狗八狗者者,言路顾居其半。言路顾居其半。夫台谏夫台谏为天下持是非为天下持是非,而使人贱
8、辱至此而使人贱辱至此,安望其抗颜直绳安望其抗颜直绳,为国家为国家锄大奸、歼巨蠹哉!锄大奸、歼巨蠹哉!与其误用而斥之与其误用而斥之,不若慎于始进。不若慎于始进。”因因条数事以献。条数事以献。(节选自明史节选自明史陈登云传陈登云传)答案评析“夫台谏为天下持是非”中的“夫”字,是句首发语词,翻译时可删去不译。谏官是替天下主持是非的谏官是替天下主持是非的,却让人践踏到这种地步却让人践踏到这种地步,怎么能怎么能希望他希望他态度严正态度严正,正直地处理事情正直地处理事情,为国除掉奸人、消灭败为国除掉奸人、消灭败类呢!类呢!动动手运用替换法把下面句子翻译成现代汉语。(1)人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以
9、自为,举贤以自佐。(2)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。(过秦论)国君无论愚笨或明智、贤明或昏庸,没有不想求得忠臣来为自己服务,选拔贤才来辅助自己的。(无:无论;“愚、智、贤”三个单音节词换成双音节词“愚笨、明智、贤明”)砍下树木作武器,举起竹竿当旗帜,天下豪杰像云一样聚集,回声似的应和他,许多人都担着粮食如影随形地跟着(陈涉)。(云、响:名词作状语,像云一样,像回声一样;景:同“影”,名词作状语,像影子一样。)(三)换:(三)换:即翻译时把文言文中的部分词语替换成符合现代汉语习惯的词语:将文言词替换成现代汉语词;将古汉语的单音节词替换成现代汉语的双音节词;将古今异义词替换成古代
10、汉语的意思;将通假字替换成本字;将活用的词替换成活用后的词等。翻译要彻底到位,以防文白混杂,不伦不类。(四)四)“调调”即按照现代汉语的习惯,在对译的基础上,将特殊句式的语序调整过来,使译句畅达。翻译时需要调整语序的句子主要有以下几种:介宾短语后置句,翻译时要将介宾短语移至谓语的前面。定语后置句,翻译时要把定语移到被修饰、限制的中心语之前。谓语前置句,翻译时必须将主谓成分颠倒过来。宾语前置句,翻译时要将宾语移到动词或介词之后。调整词类活用(使动、意动)的语序。调典例示范考题(2019全国卷)翻译文中画横线的句子。(孝公)以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。令行于民期年令行于民期年,秦民之国都言初秦民
11、之国都言初令之不便者以千数令之不便者以千数。(节选自史记商君列传)答案评析文中的“令行于民期年”是状语后置,翻译时,应调为“令于民行期年”;“秦民之国都言初令之不便者以千数”是定语后置,翻译时,应调为“之国都言初令之不便者秦民以千数”。有的学生该调不调,翻译出来的语句不合现代汉语规范。法令在民间实行一年法令在民间实行一年,到国都诉说新法不便利的到国都诉说新法不便利的秦人秦人数数以千计。以千计。(五)补:(五)补:即补出文言文中省略的成分或隐含的成分,如句子中省略的主语、谓语、宾语以及介词“于”等,从而使句意完整。考题(2018全国卷)涣丧西归,道经弘农,民庶皆设盘案于路。吏问其故,咸言平常持米
12、到洛,为卒司所抄,恒亡其半。自王君在事,不见侵枉,故来报恩。其政化怀物如此。民思其民思其德德,为立祠安阳亭西为立祠安阳亭西,每食辄弦歌而荐之每食辄弦歌而荐之。延熹中,桓帝事黄老道,悉毁诸房祀,唯特诏密县存故太傅卓茂庙,洛阳留王涣祠焉。(选自后汉书王涣传,有删节)答案评析句中“为(之)”即“为(他)”的意思。“立祠(于)安阳亭西”是“在安阳亭西建造祠堂”的意思。这些省略的成分,在翻译时应该补出来,有的学生该补不补,翻译出来的语句意思不通,语意不明。百姓思念王涣恩德百姓思念王涣恩德,在安阳亭西为他建造祠堂在安阳亭西为他建造祠堂,每每到进食时到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。就奏乐歌咏而祭祀他。(六)(六
13、)变:变:对比喻句的翻译,应尽量保留比喻的说法,如果不能保留,只译出本体即可。对比喻句的翻译,应尽量保留比喻的说法,如果不能保留,只译出本体即可。如如“秋毫不敢有所近秋毫不敢有所近”直译:连秋天鸟兽身上的毫毛也不敢接近。意译:连最小直译:连秋天鸟兽身上的毫毛也不敢接近。意译:连最小的东西也不敢占有。的东西也不敢占有。对借代句的翻译,一般只要把所代的事物写出来就可以了,如可以将对借代句的翻译,一般只要把所代的事物写出来就可以了,如可以将“缙绅缙绅”“”“三尺三尺”“”“纨绔纨绔”分别翻译成分别翻译成“官员官员”“”“法律法律”“”“富家子弟富家子弟”。对委婉说法的翻译,只要将委婉语句按照现代汉语
14、的用语习惯表述出来就可对委婉说法的翻译,只要将委婉语句按照现代汉语的用语习惯表述出来就可以了,如可将以了,如可将“会猎会猎”“”“更衣更衣”翻译成翻译成“出兵征伐出兵征伐”“”“上厕所上厕所”。考题(2018江苏卷江苏卷)阅读下面文段阅读下面文段,把文中画横线的句子翻译成现把文中画横线的句子翻译成现代汉语。孟子曰:代汉语。孟子曰:闻伯夷、柳下惠之风者闻伯夷、柳下惠之风者,奋乎百世之下奋乎百世之下,而况于亲炙之者乎?而况于亲炙之者乎?提笔记之提笔记之,可以风世可以风世,又不徒为区区友又不徒为区区友朋聚散之感也。朋聚散之感也。(节选自重到沭阳图记节选自重到沭阳图记)答案评析“风”若译为“风格、高风
15、”,语句不够通畅,此处译为“节操、品质、操守”后既能表情达意,又能使语句通达。“亲炙”中的“炙”本义为“烤”,若用此义翻译,显然翻译后的句子不通,这里应该用它的比喻义,指受到熏陶。听到伯夷、柳下惠那样的品格和操守听到伯夷、柳下惠那样的品格和操守,百代之后的人也能奋百代之后的人也能奋发发,更何况亲受熏陶的人呢?更何况亲受熏陶的人呢?语句补写要落实四个步骤 1 1、破折号的用法、破折号的用法例1:她的坚强,她的意志的纯洁,她的律已之严,她的客观,她她的坚强,她的意志的纯洁,她的律已之严,她的客观,她的公正不阿的判断的公正不阿的判断所有这一切都难得地集中在一个人的身上所有这一切都难得地集中在一个人的
16、身上。引出引出总括性总括性的说明的说明例例2 2:你画得真好。你画得真好。你为什么这样勇敢,不怕他?你为什么这样勇敢,不怕他?表示突然表示突然转变话题转变话题例例3:让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经永远地睡着了。但已经永远地睡着了。突出突出语意转折语意转折例例4 4:“嘎嘎”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。传过来一声水禽被惊动的鸣叫。表示表示声音延长声音延长例例5 5:李时珍花了二十多年时间,才编成这部药学经典李时珍花了二十多年时间,才编成这部药学经典本草纲目。本草
17、纲目。表示表示解释说明解释说明例例6 6:朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑这么淡,那么淡的倩笑。这么淡,那么淡的倩笑。表示表示补充说补充说明明例例7 7:鲁大海,你现在没有资格跟我说话鲁大海,你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。矿上已经把你开除了。引出对事情引出对事情原因的解原因的解释释例例8 8:你怎么会姓赵你怎么会姓赵!你那里配姓赵你那里配姓赵!表示表示递递进进例例9:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:环境声学环境声学 环境光学环境光学 表示事项的表示事项的列举分列举分承承例例10:“班
18、长他牺班长他牺”小马话没说完就嚎啕大哭起来。小马话没说完就嚎啕大哭起来。表示说话的表示说话的中断或间隔中断或间隔u1 1、引出、引出总括总括性的说明性的说明u2 2、表示突然、表示突然转变话题转变话题u3 3、突出、突出语意转折语意转折u4 4、表示、表示声音延长声音延长u5 5、表示、表示解释说明解释说明u6 6、表示、表示补充说明补充说明u7 7、引出对事情、引出对事情原因的解释原因的解释u8 8、表示、表示递进递进u9 9、表示事项的、表示事项的列举分承列举分承u1010、表示说话的、表示说话的中断或间隔中断或间隔2 2 2 2、引号的用法、引号的用法、引号的用法、引号的用法例例1:好个
19、好个“友邦人士友邦人士”!日本帝国主义的兵队强占了辽吉,炮轰机关,他们不惊诧;!日本帝国主义的兵队强占了辽吉,炮轰机关,他们不惊诧;在学生的请愿中有一点纷扰,他们就惊诧了!在学生的请愿中有一点纷扰,他们就惊诧了!表示表示讽刺和否定讽刺和否定例例2 2:他曾获得他曾获得“中国十大杰出民警中国十大杰出民警”、“全国劳动模范全国劳动模范”、“全国五一劳动奖章全国五一劳动奖章”、“重庆市人民卫士重庆市人民卫士”、“全国公安战线一级英雄模范全国公安战线一级英雄模范”等多种荣誉称号。等多种荣誉称号。表示表示特定称谓特定称谓例例3:她(海伦她(海伦 凯勒)用动人的笔调描绘出她心中凯勒)用动人的笔调描绘出她心
20、中“看看”到的世界;海伦到的世界;海伦很快学会了用手指很快学会了用手指“说话说话”。表示表示特殊含义特殊含义例例4:“救场如救火救场如救火”,他二话不说,包上头就扮戏。,他二话不说,包上头就扮戏。表示表示直接引用直接引用例例5:鲁迅在书桌上刻了一个小小的鲁迅在书桌上刻了一个小小的“早早”字。字。表示表示强调突出强调突出u1 1、表示、表示讽刺否定讽刺否定u2 2、表示、表示特定称谓特定称谓u3 3、表示、表示特殊含义特殊含义u4 4、表示、表示直接引用直接引用u5 5、表示、表示强调突出强调突出引号的用法引号的用法引号的用法引号的用法3 3 3 3、省 略 号 的 用 法省 略 号 的 用 法
21、省 略 号 的 用 法省 略 号 的 用 法 例例1:她轻轻地哼起了摇篮曲:她轻轻地哼起了摇篮曲:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊”表表引文或引述的话引文或引述的话有所省略有所省略例例2:我扑到指导员身上大喊:我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员指导员,指导员”好半天,他才微微睁好半天,他才微微睁开眼睛。开眼睛。表表重复词语重复词语的省略的省略例例3:牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。表列举表列举同类事物和序数词语同类事物和序数词语的省略的省略例例4:“好久不见,你还好吧?好久
22、不见,你还好吧?”“”顾然猛然见到暗恋多年的姑娘,脸一下子红到了耳根。顾然猛然见到暗恋多年的姑娘,脸一下子红到了耳根。表表静默或思考静默或思考例例5:小马难为情地说:小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我一条河挡住了去路,我我过我过不去。不去。”表说话表说话断断续续断断续续例例6:“革命革命,革过一革的,革命革命,革过一革的,你们要革得我们怎么样呢?你们要革得我们怎么样呢?”老尼姑两眼通红地说。老尼姑两眼通红地说。表表语言的中断语言的中断例例7:许多这样的热情交替出现,有的过一定时期去而复来,有的出现一次便永远消失了许多这样的热情交替出现,有的过一定时期去而复来,有的出现一次便永远消失了表表话
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